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普通話考試作文

時間:2021-09-14 18:23:04 普通話考試 我要投稿

關于普通話考試作文六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的普通話考試作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于普通話考試作文六篇

普通話考試作文 篇1

  人常說人靠衣裝馬靠鞍,這說明服飾對人們是很重要的。看著大街上來來往往的人們,穿著一個比一個時常漂亮,也難怪男人們會說喜歡夏天,因為夏天里女人的服飾會讓人眼花繚亂的同時,也大開眼界,大飽了眼福。記得還我在上學的時候,學習什么五講四美三熱愛,老師教育我們不要以貌取人,告訴我們心靈美要勝過外表的美,而今天這些都已經成了老調子,取而代之的思想觀點則是臉蛋的美美不過漂亮的服飾。一件名牌服飾著身會讓普通的人也頓放光彩,而再美麗的人穿著樸素無華,也會另她的美大打折扣,這往往會成為人們看人的一種世俗的觀點。看著大街上的人流,穿著各不相同,各有各的特色和美,每個人都會根據自己的個性特點氣質風格來選擇適合自己的服飾,其實這也真的是一門學問,只有在不同的場合穿著最適合的服飾,穿最適合自己個性的服飾,才會給人以和諧的美感。

普通話考試作文 篇2

  著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求救電話,并與那個向往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。

  待那個青年如約而至時,班杰明的房門敞開著,眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

  沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看這房間,太不整潔了,請你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進來吧。”一邊說著,班杰明就輕輕地關上了房門。

  不到一分鐘的時間,班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進客廳。這時,青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一節已變得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息里還漾著微波。

  可是,沒有等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班杰明講出來,班杰明就非常客氣地說道:“干杯。你可以走了”。

  青年人手持酒杯一下了愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我……我還沒向您請教呢……”

  “這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細語地說,“你進來又有一分鐘了。”

  “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說:“我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許//多事情,可以改變許多事情的深刻道理”。

  班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝后,開心地走了。

  其實,只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。

普通話考試作文 篇3

  我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯,家人都休息了,就翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡?愛》,有展現一代女皇風采的《武則天》,還有如何教學培養孩子的,世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我看屬于我們的《中國青年》,看櫳次頤塹摹督鶘 昊 罰 岣囈萄У摹逗穎苯逃 貳《河北教研》等?

  一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后。每當讀過一本好書,總是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時,我們評中國四大名著的文學價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《紅與黑》在文學上的地位,各抒已見,侃侃而談,神采飛揚。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我求的是知識,用它來開拓我的視野,武裝我的頭腦,充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案,在書中看到了人間的歡樂與苦難,在書中窺測到人的崇高與卑劣。我愛書,正是因為它早已成為我的知已。 寫作,是一種很好的鍛煉思維的方式,也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感的,偶爾也會吟上幾句詩。

  我喜歡上網,網絡世界,無奇不有。我利用網絡查找教學資料,學習資料。并在網上學得很多電腦知識,最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁,這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經驗與心得,提高了我的教學水平。我覺得,我們是21世紀的主人,我們要用智慧的頭腦,運用現代化的信息技術來駕馭這個世紀,網絡已占去了我三分之一的時間,我與它結下了不解之緣。電腦網絡豐富了我的生活,開闊了我的視野。

  我的學習生活是多姿多彩的,它給我帶來無窮的樂趣。

普通話考試作文 篇4

  在我的印象里,我的成長是在讀書中渡過的,至于我上學以前的事兒,我都不記得了,只記得一直伴隨著我成長的,是一路漫長的求學之路。"我六歲開始讀學前班,讀了一年,便上了小學。讀小學的時候,我非常貪玩,學習很不勤奮,只是憑著半點小聰明,總是能拿

  到好成績。從一年級到四年級期間,我都是在村辦小學讀書,五年級時,我被學校選送去鎮上小學讀重點班,當時全校每個年級只選送兩名學生,我卻是其中之一,我高興極了,因為我想,鎮上肯定有更多好玩的新鮮東西。就這樣,我在鎮上小學混了兩年后,我便上了初中,由于面臨著中考的沉重壓力,整個學校的學習氣氛很濃厚,我也變得不那么貪玩了,毫不自覺地投入學習的熱潮中去。初中畢業后,我的父母因考慮到家庭經濟問題而不同意我讀高中,我只好把讀高中上大學的夢想悻悻不舍地收藏起來,上了一所中等技術學校,讀了一個我根本不感興趣的專業,好不易熬過了四年的中專生活,真是度日如年呀。畢業時,由于社會畢業分配體制的.改革,不包分配了,只好自謀職業,可是找來尋去,最終無法找到一份合適的工作。后來,我不得不重新調整人生的方向盤,思索自己未來的人生之路,決定繼續接受教育,讀了英語專科,然后又自考了英語本科。在我中專畢業后的這段學習時間里,我學習的積極性一下子由被動性上升到了主動性,由原來的貪玩變成了現在的愛學習,這也可算是一種學習熱情的升華吧。"我相信我的這種學習熱情一定會持續不斷地保留下去,我會讓學習永遠一起伴隨著我的成長,因為人只有在不斷的學習中,才會不斷地進步。"

普通話考試作文 篇5

  我們身邊的動物不計其數,有人喜歡溫順的小羊,有人喜愛可愛的白兔,有人著迷機靈的猴子,也有人被那高貴的孔雀所吸引。而我卻喜愛那不被人們所關注、默默無聞為人類做貢獻的動物――貓頭鷹。

  貓頭鷹,是一種有趣的動物。顧名思義,它的頭長得像貓,而身體卻像一只大老鷹,兩者相結合,就成了一只與眾不同的貓頭鷹。我覺得,貓和貓頭鷹就像一對親密的兄弟。為什么這么說呢,你瞧啊。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺,而只在晚上開工,上夜班。因此常常有人把它們看成是懶惰的動物。貓頭鷹不正也是這樣的嗎?貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛,而貓它也被人們稱為是捕鼠能手,不是嗎?可是它們兩者相比之下你有沒有覺得貓頭鷹的精神更可貴,更值得人們去贊嘆呢!因為它不向人類索取任何報酬和好處。這是多么至高無上的,相比之下我有覺得我們人類又是多么的渺小,多么的微不足道啊!這是我喜歡貓頭鷹的另一個原因。

  貓頭鷹它有趣、可愛,不光是我贊賞它,它更是農民伯伯們的寵兒。真希望人們能夠愛護和珍惜它。

  我喜愛茉莉花,它開的花是白色的,像一朵雪花,像嬰兒的皮膚,十分好看。 它只在夏天開花,而且是在夜晚,放出香氣。它的花可以用來泡茶,對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面,像一個個爭食的生物。你夏天跑累了,喝一口用茉莉沏得茶,你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比,使人身心涼爽,恐怕只有你在平靜下來的時候,才可以真正得品嘗到其中的美味。 記得有一次,我們在學校比賽1200米的長跑,我一開始,去得時候,我喝了一杯用茉莉沏得茶,身體又輕松又平靜,感到沒有一點疲憊。到了比賽場,我對自己充滿信心。開始了,我跑了起來,我一看他們這么慢啊,松了一口氣,漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程,我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量,在我落后的情況下,居然拿了第一名。真要感謝它。

  曾經有那么一個夜晚。我和朋友在院子里喝茶,朋友茶杯中茉莉的清香,伴著濕熱得夏風吹來。那時我正好感冒了,茉莉花的香味吹進我的鼻孔,我突然覺得被強烈得刺激了一下。到了明天,我的感冒一下著好了,我發現被自己喜愛的事物刺激一下,會對自己的身體好很多。朋友認真得說,要在房間里擺放一盆茉莉花會對身體有好處。但是很不幸,養了一個月左右,花卻都死了,我很傷心。 后來在書上了解到了茉莉花習性,用心栽培,家里的茉莉花長得非常地好,因此一年四季家里的茉莉花常盛開。

  同時也希望自己的靈魂像那潔白的花兒一樣,永遠純潔!

普通話考試作文 篇6

  我喜歡的職業是教師。為什么我喜歡教師這個職業呢?主要有兩個原因:第一個原因就是因為我小學的一位老師,他是我小學五年級的班主任何老師。她對教育事業的熱情、對工作的熱愛。對學生的關心深深打動著我。記得有一次,她生病了,可是為了不影響我們的學習,她兼職帶病上課。在課堂上,她不停地咳嗽,臉色蒼白,我們都叫她停下來休息,可是她搖搖頭說,不能夠因為她的病情而耽誤了我們學習的進度。這樣的事情還有很多,她就是這樣的無私貢獻。我敬佩她這樣的精神,也就是在那刻我立志也當一名教師,當一名像何老師這樣的教師。第二個原因就是因為我姥姥。我姥姥也是一名小學教師,我小時候,她就以她的語言。行動深深影響著我。現在我已經大四了,很快就出來了,如果我真的站在講臺上的話,我一定會做好這份自己喜歡的職業。第一,我會備好課,上好每一節課。教師的主要工作就是教學,所以我會耐心地向我的學生講解,直到他們明白為止。第二,我會關心他們的學習,關心他們的生活。課后,我會幫助那些成績不好的學生復習功課,輔導他們做作業,幫助把成績提上去。除了學習,我還會關心他們的生活,比如有學生因為家庭或是同學之間矛盾而情緒波動,我會主動找他們談心聊天,幫助他們解決問題。第三,我會對每一個學生一視同仁。我不會以成績的好壞來評價學生,我會公平的對待每一個學生。第四,我說話會算數。答應學生的事情我會盡一切努力去做好。否則就會降低自己在學生心中的威信,久而久之,就很難讓學生信服了。我知道要當一名教師是很難的,當一名好的教師更加上難上加難。不過我真的很喜歡當教師,很喜歡這份職業。相信憑著我的熱情一定可以做好這份工作的。

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