運動會的廣播稿5篇
有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，來參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編精心整理的運動會的廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
運動會的廣播稿 篇1
一年一度的校級運動會開始了！運動員們早已按耐不住為班級增光添彩的心情，恨不得比賽馬上開始。
看！200米的選手們正在做著熱身活動。他們做得那么認真，生怕自己那個部位沒有活動開，影響集體的成績。
看！立定跳遠的選手們正在加緊練習。他們希望自己上百次，上千次的練習能是成績有所提高，為集體貢獻自己的力量。
看！裁判們正在忙碌。他們一絲不茍的檢察著場地。醫護人員正全神貫注的關注著賽場，準備隨時出動。觀眾們更是熱情高漲，著整齊振奮的口號就來自我們的看臺！
運動會的廣播稿 篇2
拼搏者，
你是賽場上最亮的點。
在你的眼中，
不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，
完全只是為了展示生命跳躍的節拍。
拼搏者，
你是生命樂章中最響的音符。
在你的心中，
只有不停拼搏的信念，
用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。
場上的拼搏者，
你是我們永遠的驕傲！
在陽光的照耀下，
跳高的比賽場地格外輝煌，
運動健兒們，
用那矯鍵的身軀，
沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試，
怎會知道自己是否為強者，
超越自己，
也許會創造一番新天地！
運動健兒們加油吧，
去創造一份份奇跡，
去創造一份份驚喜！
伴隨著這喝彩聲，
你又開始向新的、更高的目標攀登。
運動會的廣播稿 篇3
拼搏
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。
拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義。巴爾扎特曾說過：“勝利和眼淚便是人生。”在蕓蕓眾生中，在不斷流逝的美好年華中，我漸漸體會到這句話的內涵。我們不能斷言每個人有一次嘗試都是令人滿意的。但是，我們至少可以說他們曾經擁有過。如果說成功的那一剎那是永恒的，是天長地久的，那么我們不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。要想成功的人，必須留一方心田來播種挫折和失敗吧，是他們讓我更深刻地體會到成功的快樂，更深刻的理解了奮斗的艱辛。
運動與生命
運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運動以真實意義。每一個細胞的組合，每一神經的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部，生命，多么可貴，它讓運動的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。生命，創造了運動；運動，使生命輝煌。
相信自己
自信，是你內心浮躁烈火將要吞沒冷靜時的一場傾盆大雨。
自信，是你面臨懸崖時不畏縮化作瀑布的縱深一越。
自信，是你在泥潭里掙扎絕望時的一支有力拐杖。
自信，是你周圍漆黑一片時為自己挑然的一盞明燈。
相信自己，沖破禁錮贏得光明！
相信自己，星光照耀下的是成功的喜悅，黯然退卻的`是失敗的痛楚，揮之不去的是自責的淚水，垂首灑落的是一點一滴的心酸，就讓一切在風中熏干，褪去的是灰暗的記憶，回復的依然是——，燦爛的理想
相信自己，天空中飛翔仍舊是無法揮去的期盼
運動會的廣播稿 篇4
同學們，大家好！
豐裕中心小學廣播又在周五和大家見面了，我是主持人xxx，我是主持人xxx，今天的節目是這樣為大家安排的：
首先是《新聞大派送》為進一步提升農村學校現代化水平，推進素質教育的發展，我校圍繞“培養心靈手巧的好孩子”的核心辦學理念，在“巧手、巧學、巧心”上“巧做文章”，在確保國家課程開齊上足和不隨意增減課時、不加重學生負擔的前提下，針對本校地處農村、外來打工子弟人數占全校約60℅的實際情況，挖掘現有的課程資源，在彰顯學校剪紙特色的同時，還開設了培養學生個性化的課程超市——生活技能類、勞動技能類、藝體活動類，提供菜單，自由選擇。生活技能類包括：編織、折紙、柳編、竹編、十字繡、家政、串珠等；藝體活動類包括：演講、情景劇、課本劇、金牌沖刺、舞蹈、合唱、籃球、乒乓等；探究類課程包括：種植、氣象站、鼓號、勞動基地實踐活動、科普長廊、變廢為寶等。這些課程超市真正立足農村孩子基本生活能力的培養，貼近我們的真實需求，因而受到我們和家長們的廣泛歡迎。
為切實提升社團活動的質量，學校采用校本培訓、專家指導、外聘師資相結合的辦法，不斷提高教師的輔導水平，從而培養“心靈手巧”的農村好少年。
豐小校舍因年久失修，外墻部分瓷磚剝落、滲水，部分教室及功能室墻壁吐堿現象嚴重，為加快推進教育現代化進程，且嚴格遵守揚中市《關于加強工程建設管理的暫行規定》，確保工程項目規范運作，3月5日下午，在豐小二樓會議室，進行外墻滲水改造工程和室內粉刷工程項目招標。本次工程由市聯鑫建筑安裝工程公司、華城建筑安裝工程公司、眾城建筑安裝工程公司參與投標，在查驗了企業資質、收驗招標保證金后同時開標，最終根據招投標規則，華城和聯鑫兩家公司分別中標。此項工程經集體研究，做到校務公開，實行陽光操作，中標單位表示定在規定時間內嚴把質量關、高質高效完成好改造工程。在此，我們也友情提醒，各位同學：在校園內要注意安全，不要在施工范圍內活動，逗留。
本周學校的教育重點是：弘揚雷鋒精神
周一中午全校師生通過班級多媒體一起觀看電影了電影《雷鋒》，通過觀看，我們了解了雷鋒同志的事跡，在下午班會課上，同學們進行了激烈的討論，什么事雷鋒精神？
他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。
他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。
他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。
那我們作為新時代的少年，應該學習什么樣的雷鋒精神？
我記得影片中有這樣一句臺詞：要是全國人民都用腳去踢，那踢掉的什么？如果全國人民都用手去撿，那撿回來的會是什么？是啊，如果沒擰緊的水龍頭大家都伸手去擰一擰，哪能節約多少水？學習上如果每天都堅持背記個單詞，讀幾篇文章，那一學期你就能掌握多少個單詞，學習了多少文章，學習成績還會上不去嗎？同學們學習雷鋒精神不能只停留在看一看，說一說，聽那激昂的歌聲，讓我們趕快行動起來吧！（歌曲：學習雷鋒好榜樣）
最后請聽《美文欣賞》
本期紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！
運動會的廣播稿 篇5
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，但你們卻無怨無悔，為了師生的快樂而默默奉獻，全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了！謝謝！9。那三個零——致5000米運動員
在五的后面加三個零就成了完美的五千米第一個零描述著運動員的毅力像那不知疲倦的英雄奔跑永無止境第二個零象征著對極限的挑戰這是一般人無法超越的極限卻又是你最美的時刻第三個零飛揚著一種追求完美的精神或許你并不擅長奔跑但你卻樂于追逐這種精神背負著三個零的運動員們祝你們好運10。致接力健兒堅定的步伐，高昂的斗志，風一樣的速度。
槍聲，吹響戰斗的號角。
勝利，在重點招手，勇士們在疆場拼搏，汗水，在風中揮灑。追風英雄，我們為你驕傲，我們因你而自豪。
接力棒在你們手中傳遞牽動著每個人的心運動員在跑道上奮斗振奮著每個人的精神 11。致運動員愿將希望折成一只小船，沿著溪流送到你的身邊；愿把鼓勵扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前；愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水；愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻給你，到一聲
“辛苦啦，運動員！”
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