《月夜二首》閱讀答案-王守仁

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　　月夜二首

　　王守仁①

　　其一

　　萬里中秋月正晴，四山云靄忽然生。

　　須臾濁霧隨風散，依舊青天此月明。

　　肯信良知原不昧，從他外物豈能攖②！

　　老夫今夜狂歌發，化作鈞天③滿太清。

　　其二

　　處處中秋此月明，不知何處亦群英？

　　須憐絕學經千載，莫負男兒過一生!

　　影響尚疑朱仲晦④，支離羞作鄭康成。

　　鏗然舍瑟春風里，點也雖狂得我情。

　　【注】①王守仁，即王陽明，明代著名的思想家、文學家，創立儒家心學，其核心思想為“致良知”。這兩首詩是作者與弟子宴集時所寫。②攖(yīng)：干擾。③鈞天：指天上的音樂。④朱仲晦，即南宋理學家朱熹。下句中的鄭康成，即東漢經學家鄭玄。

　　15、下列對兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

　　A．“其一”的前兩聯描寫山中富于變化的月色和云霧，為后文的言志做好鋪墊。

　　B．“其二”的頷聯表現了詩人對儒學的熱愛，以及對自己不負此生的堅強決心。

　　C．“其二”的頸聯表示對朱熹、鄭玄二人的懷疑和不屑，表達對自己學說的自信。

　　D．兩首詩都是借月言志，表達了對“良知”的堅守，表達上熔說理、抒情于一爐。

　　16、兩首詩的尾聯各有特色，請從抒情方式的角度加以賞析。

　　答

　　17、C.“其二’的頸聯表示對朱熹、鄭玄二人的懷疑和不屑”分析錯誤�！坝绊懮幸芍熘倩�，支離羞作鄭康成”二句指出了朱熹和鄭玄理論體系的缺點，并非對二人的懷疑和不屑。

　　16、“其一”的尾聯是直抒胸臆，表達了作者對自己學說影響天下的期許之情。

　　“其二”中的尾聯則是借典抒情，通過《論語》中孔子與其弟子曾皙的典故，一方面表現自己對曾皙志向的肯定，另外也借此勉勵弟子向曾皙學習。

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