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赤壁歌送別 閱讀答案
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赤壁歌送別①
李白
二龍爭戰決雌雄，赤壁樓船掃地空。
烈火張天照云海，周瑜于此破曹公。
君去滄江望澄碧，鯨鯢②唐突留馀跡。
一一書來報故人，我欲因之壯心魄。
【注】①此詩大約是唐玄宗開元二十二年（734）李白旅居江夏（今湖北武漢）時所作。②鯨鯢：大魚名，比喻吞食小國的不義之人。此指曹操與孫劉聯軍鏖兵的軍隊。
閱讀題目
15.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）
A.詩人以“二龍爭戰”比喻兩軍相持的情形，“樓船掃地空”五字預示了戰爭的結局。
B. “烈火”句交代了“樓船掃地空”的原因，也表現出詩人對東吳輝煌戰果的贊許。
C.這首詩前四句詠史，為后四句寫送別提供了背景和環境，并形成了特有的氣氛。
D.詩人最后表示把看到的景象一一寫下來告訴友人，是為了讓友人從中得到鼓舞。
16.這首詩和蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》都寫到周瑜，兩者刻畫周瑜形象時的描寫角度有何異同？請簡要分析。
參考答案
【答案】
15. D
16.同：①李詩和蘇詞都把周瑜形象放在赤壁之戰的背景下加以塑造。②李詩和蘇詞都運用側面描寫的方式塑造周瑜形象：李詩用赤壁戰場上赤焰燒天、煮水蒸云的景象烘托出周瑜擊破曹操大軍的英雄形象；蘇詞用小喬初嫁來烘托周瑜的年輕有為、英姿颯爽。
異：蘇詞從正面詳細描寫了周瑜的外貌、神態：“羽扇綸巾，談笑間”描寫出周瑜風度翩翩、從容淡定的儒將氣質；李詩用一句“周瑜于此破曹公”直接簡要突出周瑜的功績。
【解析】
【15題詳解】
本題考查學生對這詩歌內容的理解與賞析的能力。
D.句意理解錯誤。最后兩句是詩人對朋友的殷切期望，是希望友人走后經常來信報告佳音，讓自己能夠從中得到鼓舞。
故選D。
【16題詳解】
本題考查學生比較閱讀之鑒賞詩歌表達技巧的能力。
李詩有“赤壁樓船掃地空……周瑜于此破曹公”，蘇詞有“人道是，三國周郎赤壁”，都把周瑜形象放在赤壁之戰的背景下加以塑造；
李詩“烈火張天照云海”，漫天的烈火把云海都映燒得通紅，用赤壁戰場上赤焰燒天、煮水蒸云的景象烘托出周瑜擊破曹操大軍的英雄形象；蘇詞“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾”，用小喬初嫁來烘托周瑜的年輕有為、英姿颯爽。李詩和蘇詞都運用側面描寫的方式塑造周瑜形象。
“羽扇綸巾，談笑間”，周瑜手里拿著羽毛扇，頭上戴著青絲帛的頭巾，談笑著。這是正面詳細，描寫了周瑜的外貌、神態，描寫出周瑜風度翩翩、從容淡定的儒將氣質；李詩用一句“周瑜于此破曹公”，那是周瑜在這里用火攻把曹操擊敗，直接簡要突出周瑜的功績。
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