《懷古絕句》《詠懷古跡》閱讀練習(xí)及答案

　　懷古絕句

　　薛寶琴

　　黑水①茫茫咽不流，冰弦撥盡曲中愁。

　　漢家制度誠(chéng)堪嘆，樗櫟②應(yīng)慚萬(wàn)古休。

　　詠懷古跡

　　杜甫

　　群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃③尚有村。一去紫臺(tái)④連朔漠，獨(dú)留青冢⑤向黃昏。

　　畫圖省識(shí)春風(fēng)面⑥，環(huán)佩空歸夜月魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。

　　注釋：①黑水，黑河。②樗櫟（chū lì）：指兩種樹名，都是指不材之木。③明妃，指王昭君，漢元帝時(shí)的宮女。④紫臺(tái)，指帝王所居之處。⑤青冢，指王昭君的墳?zāi)埂＂逎h元帝因?qū)m女太多，不得常見，就讓畫工為宮女畫像，便于隨其臨幸。省識(shí)：略識(shí)。

　　1、下面對(duì)詩(shī)歌的解說不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．兩首懷古詩(shī)都是為了緬懷漢朝和親的王昭君所作，“朔漠”“青冢”寫出了昭君的悲劇。

　　B．兩首詩(shī)的首句都用了烘托的手法，薛詩(shī)烘托昭君的悲慘命運(yùn)，杜詩(shī)烘托出昭君的氣度。

　　C．兩首詩(shī)都用了比喻手法，薛詩(shī)用“樗櫟”比喻漢代臣子，杜詩(shī)用“春風(fēng)”比喻皇帝恩寵。

　　D．兩首詩(shī)都借音樂來抒發(fā)主人公的感情，“冰弦”“琵琶”強(qiáng)烈地表達(dá)了昭君內(nèi)心的愁怨。

　　2、詩(shī)詞里經(jīng)常使用“移情”的手法來表達(dá)感情。詩(shī)人不直接表達(dá)自己的情感而是賦予景物某種情感從而達(dá)到感動(dòng)人的效果。薛詩(shī)中“黑水茫茫咽不流”就是“移情”的例句，下面的詩(shī)詞中沒有運(yùn)用“移情”的一項(xiàng)是（）

　　A．清渭無(wú)情極，愁時(shí)獨(dú)向東。（杜甫《秦州雜詩(shī)》）

　　B．獨(dú)照影時(shí)臨水畔，最含情處出墻頭。（吳融《杏花》）

　　C．花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。（蘇軾《蝶戀花》

　　D．雨恨云愁，江南依舊稱佳麗。（王禹《點(diǎn)絳唇感興》

　　3、兩首詩(shī)都就王昭君出塞和親一事抒發(fā)情感，但表達(dá)的情感又不盡相同。薛詩(shī)和杜詩(shī)各表達(dá)了什么情感，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。

　　答案：

　　1、C，杜詩(shī)用“春風(fēng)”比喻皇帝恩寵錯(cuò)誤春風(fēng)比喻王昭君的花容月貌。

　　2、C

　　3、薛詩(shī)抒發(fā)了昭君遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親人悲涼哀怨之情，諷刺了漢元帝昏庸無(wú)能、不識(shí)美丑、忠奸。杜詩(shī)借詠昭君村、懷念王昭君來抒寫自己的懷抱。詩(shī)人有感于王昭君的遭遇，寄予了自己深切的同情，同時(shí)表現(xiàn)了昭君對(duì)故國(guó)的思念與怨恨，并贊美了昭君雖死，魂魄還要?dú)w來的精神，從中寄托了詩(shī)人自己身世及愛國(guó)之情。

【《懷古絕句》《詠懷古跡》閱讀練習(xí)及答案】相關(guān)文章：

《詠懷古跡其二》閱讀題答案及賞析12-15

杜甫《詠懷古跡·其五》閱讀答案及賞析06-20

《詠懷古跡》教學(xué)反思03-17

詠懷古跡原文及翻譯04-14

關(guān)于《詠懷古跡》的教案06-29

《金陵懷古》閱讀練習(xí)及答案06-17

詠懷古跡杜甫原文及翻譯05-09

《詠懷古跡》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)07-04

《詠懷古跡·其三》詩(shī)歌品讀07-12