愿將一生獻(xiàn)宏謀閱讀答案

　　在各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的愿將一生獻(xiàn)宏謀閱讀答案，希望對大家有所幫助。

　　愿將一生獻(xiàn)宏謀

　　于敏的青少年時(shí)代是在戰(zhàn)亂中度過的。高中畢業(yè)后，他考取了北大工學(xué)院電機(jī)系，但沉靜好思的性格使他更傾心于理科，他最終轉(zhuǎn)至理學(xué)院物理系，并以第一名的成績畢業(yè)。研究生畢業(yè)后，于敏受到我國核物理學(xué)家彭桓武和錢三強(qiáng)器重，調(diào)入近代物理研究所工作，從事原子核理論研究。他與合作者提出的原子核相干結(jié)構(gòu)模型，填樸了我國原子核理論的空白。

　　1961年，錢三強(qiáng)交給于敏氫彈理論探索的任務(wù)。這不僅意味著他必須放棄已經(jīng)卓有成就的基礎(chǔ)理論研究，而且須隱姓埋名，常年奔波。但于敏沒有猶豫，“抗美援朝的時(shí)候，美軍統(tǒng)帥曾建議用核武器襲擊中國。我們沒有自己的核力量，就不能有真正的獨(dú)立。面對這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇”。從此，28年里，他像是銷聲匿跡了一般，身影消失于公眾的視野，甚至連他的妻子都說：沒想到老于是做這么高級的秘密工作的。

　　為了盡快研制出中國自己的氫彈，于敏廢寢忘食。在研制方案終于有了一些眉目后，他帶領(lǐng)幾十名科研人員趕赴上海華東計(jì)算所，那里有中國當(dāng)時(shí)僅有的一臺每秒萬次的計(jì)算機(jī)。為加快氫彈研制速度，在一百多天的日子里，于敏經(jīng)常半跪在地上分析堆積如山的計(jì)算紙帶，反復(fù)研究分析計(jì)算結(jié)果，最終以他超乎尋常的物理直覺，在復(fù)雜紛亂的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)中找到關(guān)鍵，形成了從原理到結(jié)構(gòu)都基本完整的中國氫彈理論設(shè)計(jì)方案。這就是中國核武器研究史上著名的“百日會戰(zhàn)”。

　　核試驗(yàn)場遠(yuǎn)在大西北，生活條件相當(dāng)艱苦。于敏八上高原，六到戈壁，拖著疲弱的身體來回奔波。在首次氫彈原理試驗(yàn)前，為了確保能拿到測試結(jié)果，他頂著戈壁灘零下三四十?dāng)z氏度的刺骨嚴(yán)寒，半夜爬上102米的鐵塔頂端，檢查和校正測試項(xiàng)目屏蔽體的擺置。1967年6月17日，羅布泊沙漠腹地，一朵蘑菇云升騰而起，我國第一顆氫彈爆炸成功了!爆炸當(dāng)量為330萬噸級，與理論設(shè)計(jì)完全一樣!那一年，于敏不過41歲。從第一顆原子彈成功爆炸到第一顆氫彈實(shí)驗(yàn)成功，美國用時(shí)七年零三個(gè)月，而我國僅用了兩年零八個(gè)月。盡管在氫彈研制中居功至偉，但對于“氫彈之父”的稱號，于敏從不以此自居。

　　于敏沒有停止腳步，為了研發(fā)二代核武器，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在四川綿陽的深山里開啟了核武器研究的新征程。日夜無休的科研加上實(shí)驗(yàn)中放射性物質(zhì)的侵害，使他的身體變得越來越虛弱。他曾三次與死神擦肩而過，但諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已"的精神鼓舞著他，最終，關(guān)鍵技術(shù)得以突破，我國核武器技術(shù)發(fā)展邁上了一個(gè)新臺階。1986年，他對世界核武器發(fā)展趨勢作了深刻分析，與鄧稼先、胡思得一起向中央遞交了《關(guān)于中國核武器發(fā)展的建議書》，希望加快核試驗(yàn)進(jìn)程。正是這次上書，使我國提前規(guī)劃了核試驗(yàn)的部署，至1996年《全面禁止核試驗(yàn)條約》簽署，于敏的戰(zhàn)略眼光為我國爭取了寶貴的十年核試驗(yàn)時(shí)間。他又被視為我國核武器事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略家。

　　在研制核武器的權(quán)威物理學(xué)家中，于敏被諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者朝永振一郎稱贊為中國的“國產(chǎn)土專家一號”。但他對自己的學(xué)生說，“土專家”不足為法，科學(xué)需要開放交流和開闊視野。因此，他鼓勵(lì)學(xué)生出國留學(xué)，但留學(xué)后須“回國再給國家做點(diǎn)事兒”，“不要到老了才回來，落葉歸根只能起點(diǎn)肥料作用，應(yīng)該在開花結(jié)果的時(shí)候回來”。

　　胡思得說，每次和于敏出差，都能在他床頭發(fā)現(xiàn)一本唐詩或宋詞。詩詞藝術(shù)帶給于敏的是在核武器事業(yè)上不斷尋求突破的遠(yuǎn)志廣學(xué)，是一生致力于為國謀策的鞠躬盡瘁。在73歲那年，于敏以一首《抒懷》詩總結(jié)了自己的一生：

　　憶昔崢嶸歲月稠，朋輩同心方案求。

　　親歷新舊兩時(shí)代，愿將一生獻(xiàn)宏謀。

　　身為一葉無輕重，眾志成城鎮(zhèn)賊酋。

　　喜看中華振興日，百家爭鳴競風(fēng)流。

　　于敏，一個(gè)鑄核衛(wèi)盾一甲子的傳奇。“愿將一生獻(xiàn)宏謀!"他，兌現(xiàn)了對祖國的諾言!

　　相關(guān)鏈接

　　①于敏(1926-20xx)，我國著名核物理學(xué)家，對我國科技自主創(chuàng)新能力的提升和國防實(shí)力的增強(qiáng)作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。榮獲“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆�國家最高科技�?jiǎng)、改革先鋒稱號，被評為“國防科技事業(yè)改革發(fā)展的重要推動者"。

　　(摘編自百度百科)

　　②"離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個(gè)名字，蕩滌了人心……”

　　（20xx年“感動中國”寫給于敏的頒獎(jiǎng)詞)

　　4. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

　　A. 于敏在學(xué)生時(shí)代就成績優(yōu)異，研究生畢業(yè)進(jìn)入近代物理研究所工作后，他又在相關(guān)領(lǐng)域作出了極大的貢獻(xiàn)。

　　B. 于敏妻子的話，體現(xiàn)出他工作的重要性和保密性；而胡思得的話，則表明古詩詞對于敏產(chǎn)生了重要的影響。

　　C. “百日會戰(zhàn)"中，氫彈理論設(shè)計(jì)方案能得以形成，與于敏勤奮鉆研的精神和超乎尋常的物理直覺密不可分。

　　D. 面對死亡的不斷威脅，于敏卻仍能堅(jiān)持研究并突破關(guān)鍵技術(shù)，是諸葛亮矢志不渝、鞠躬盡瘁精神對他的鼓舞。

　　5. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的項(xiàng)是

　　A. 若無于敏對世界核武器發(fā)展趨勢做出的分析、他與其他兩位專家的建議書，我國核武器事業(yè)的發(fā)展或?qū)⑹茏琛?/p>

　　B. 于敏認(rèn)為留學(xué)后須趁年輕回國做貢獻(xiàn)，不能老了才回來。他不僅這樣教育學(xué)生，自己也是這樣身體力行的。

　　C. 引用于敏的《抒懷》詩，既展現(xiàn)了他與核武器研制相伴一生的歲月，又突出了他敢為人先、淡泊名利的精神。

　　D. 頒獎(jiǎng)詞“當(dāng)年吳鉤”以下四句，藝術(shù)地展現(xiàn)了于敏在上海、大西北邊地和四川綿陽進(jìn)行核武器研究的艱辛歷程。

　　6. 于敏是如何兌現(xiàn)他對祖國“愿將一生獻(xiàn)宏謀”的諾言的?請結(jié)合文本簡要分析。

　　【答案】4. B 5. A

　　6. ①人生選擇上舍己為國：放棄已有成就，毫不猶豫接受氫彈研制重任。②研制過程中鞠躬盡瘁：研制氫彈時(shí)廢寢忘食，不畏艱險(xiǎn)，親力親為。③取得成就后不懈追求：氫彈研制成功后謙遜低調(diào)不居功，又開啟研發(fā)二代核武器的新征程。具有戰(zhàn)略眼光，使我國提前規(guī)劃核試驗(yàn)的部署。

　　【解析】

　　【4題詳解】

　　本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)”，要求選出的是“不正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。本題中，B項(xiàng)“而胡思得的話，則表明古詩詞對于敏產(chǎn)生了重要的影響”錯(cuò)誤，根據(jù)文本，“胡思得說，每次和于敏出差，都能在他床頭發(fā)現(xiàn)一本唐詩或宋詞。詩詞藝術(shù)帶給于敏的是在核武器事業(yè)上不斷尋求突破的遠(yuǎn)志廣學(xué)，是一生致力于為國謀策的鞠躬盡瘁”，胡思得只是說每次出差時(shí)，于敏都帶著一本唐詩或宋詞，后面的影響是作者的認(rèn)識和評價(jià)。故選B。

　　【5題詳解】

　　本題考查學(xué)生理解概括文本信息的能力。解答此類題目，應(yīng)先明確題干的提問方式，如本題，題干問的是“下列不能作為反駁‘華夏文明在大陸已死’的依據(jù)的一項(xiàng)”，據(jù)此瀏覽選項(xiàng)，再到文中圈出相關(guān)的句子，最后進(jìn)行比對。本題中，B項(xiàng)，“自己也是這樣身體力行的”錯(cuò)誤，于敏未曾留學(xué)；C項(xiàng)，“敢為人先的精神”錯(cuò)誤，“憶昔崢嶸歲月稠，朋輩同心方案求。親歷新舊兩時(shí)代，愿將一生獻(xiàn)宏謀。身為一葉無輕重，眾志成城鎮(zhèn)賊酋。喜看中華振興日，百家爭鳴競風(fēng)流”并沒有涉及到敢為人先的精神；D項(xiàng)，頒獎(jiǎng)詞并沒有涉及“四川綿陽”。故選A。

　　【6題詳解】

　　本文考查歸納概括要點(diǎn)的能力。解答本題時(shí)，要善于找全文、全段的中心句、過渡句、總結(jié)句，把握全文脈絡(luò)，理清各段之間的聯(lián)系，找準(zhǔn)內(nèi)容要點(diǎn)，不遺漏，也不要把無關(guān)緊要的內(nèi)容牽扯進(jìn)去。“錢三強(qiáng)交給于敏氫彈理論探索的任務(wù)。這不僅意味著他必須放棄已經(jīng)卓有成就的基礎(chǔ)理論研究，而且須隱姓埋名，常年奔波”概括為“舍己為國：放棄已有成就，毫不猶豫接受氫彈研制重任”；“為了盡快研制出中國自己的氫彈，于敏廢寢忘食” 可概括為“研制過程中鞠躬盡瘁,廢寢忘食”； “于敏沒有停止腳步，為了研發(fā)二代核武器，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在四川綿陽的深山里開啟了核武器研究的新征程”可概括為“取得成就后不懈追求”；考生結(jié)合以上內(nèi)容作答即可。

【愿將一生獻(xiàn)宏謀閱讀答案】相關(guān)文章：

《邊將》閱讀答案06-29

趙麗宏海量閱讀答案07-11

沈宏《走出沙漠》閱讀答案06-15

《光陰》閱讀答案趙麗宏03-18

工之僑獻(xiàn)琴閱讀答案07-07

獻(xiàn)曲求詩閱讀及答案參考12-25

趙麗宏《繡眼與芙蓉》閱讀答案07-13

獻(xiàn)曲求詩閱讀答案及原文翻譯12-25

《風(fēng)吹一生》閱讀答案02-22