《陶行知喂雞》閱讀答案
在社會的各個領域，許多人都需要跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的《陶行知喂雞》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
有一次，陶行知先生在武漢大學演講。他走向講臺，不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺下的`聽眾全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住大公雞的頭，強迫它吃米。可是大公雞只叫不吃。怎么才能讓大公雞吃米呢？他掰開大公雞的嘴，把米硬往它的嘴里塞。大公雞拼命掙扎，還是不肯吃。陶先生輕輕地松開手，把大公雞放在桌子上，自己后退了幾步，大公雞就開始吃起米來。這時陶先生開始演講：“我認為，教育就像喂雞一樣。先生強迫學生去學習，把知識硬灌給他，他是不情愿學的。即使學也是食而不化，過不了多久，他還是會把知識還給先生的。但是如果讓他自由地學習，充分發(fā)揮他的主觀能動性，那效果一定好得多。”臺下一時間掌聲雷動，為陶先生形象的演講開場白叫好。
1、臺下的聽眾看到陶行知先生拿出一只大公雞，為什么“全愣住”了？（2分）
__________________________________
2、用短文中的詞語概括陶行知先生演示讓大公雞吃米的過程。（2分）
按住→_________→_________→_________→_________
3、陶行知先生的演講開場白為什么能贏得熱烈的掌聲？（3分）
__________________________________
4、如果當時你也是臺下的聽眾，你會怎么想？（3分）
__________________________________
參考答案：
1、因為不知道他要干什么。
2、按住→強迫它吃米→掰開嘴→硬塞→放開手，大公雞自由吃米。
3、看到形象的開場白能感同身受，覺得很有道理。只有自己想學習才能學好習，別人強迫是沒有用的。
4、通過他的演講想到自己學習的習慣和行為，以后要自覺學習，不要別人強迫。
【《陶行知喂雞》閱讀答案】相關文章：
陶行知的名言02-10
關于陶行知的名言精選12-15
《想起陶》閱讀答案07-25
《陶行知文集》讀后感800字02-09
陶行知生活教育理論的現(xiàn)實反思10-08
陶行知爺爺的聲音作文2篇01-25
陶行知的四顆糖的故事02-26
《四知》閱讀答案01-20
《四知》閱讀答案11-19