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數學家的愛情閱讀練習附答案

時間:2021-06-12 19:06:13 閱讀答案 我要投稿

數學家的愛情閱讀練習附答案

  數學家的愛情

數學家的愛情閱讀練習附答案

  李伶伶

  ①數學家是朋友送他的綽號,因為他對數字特別敏感,數學運算得特別快。朋友都說他是數學天才。可是數學天才的愛情之路卻一直不順利。

  ②一次,他跟一個交往不久的女友去飯店吃飯,結賬時卻跟服務員吵了起來。那天飯錢應該是79.80元,如果服務員報出準確的數值,他也不會生氣。可是服務員向他要80元。他說,不對吧。服務員說,賬單上這么寫的。說著把手寫的賬單遞給他,他看賬單上真寫著80元,就說,你們算錯賬了,不是80元,是79.80元。服務員說,我們這里都是按四舍五入收費的。他說,你們怎么收費我不管,但是你們這賬確實算錯了。服務員說,差兩角錢還算差呀?數學家說,怎么不算差?79.8 元和80 元能畫等號嗎?服務員說他小氣,數學家就跟她吵了起來。

  ③女友很尷尬,勸了半天勸不住他,索性走了。當晚就跟他分手了。女友覺得他為兩角錢就能跟人吵一架,以后她可過不了。

  ④數學家很苦惱。朋友勸他別上火,說總能遇到理解他的人。

  ⑤后來他真遇到了一個這樣的人。她是個會計,也喜歡計算,也是看到一組數字就把它們加起來算出結果。兩個人在一起時總比賽誰算得快。跟她在一起,數學家很開心。數學家想跟她結婚,卻因為一件小事又黃了。

  ⑥那天是情人節,數學家陪女友去逛街。看到一家新開業的咖啡廳搞打折優惠活動,就進去了。要了兩杯咖啡,又要了五樣小點心。吃完去結賬,看到結賬的隊伍排得很長。原來那天收銀員有事沒來,女老板臨時頂替。她不太會算賬,借助計算器也算得很慢。要結賬的人在旁邊催她,越催她越著急,越著急越算不好。數學家見狀走過去說,你要是信得過我們,我們幫你算。女老板抬頭看看數學家和他的女友,覺得他們不像壞人,就同意了。

  ⑦于是,數學家幫女老板算賬,女友幫核實,女老板在旁邊收錢。不一會兒,結賬的隊伍就消失了。剩了最后一位客人。就是這最后一個人的賬,讓數學家和女友出現了分歧。數學家算出客人應付182元,女友說是188元。讓客人自己算,結果跟數學家一樣。最后讓女老板算,女老板算完后,看看數學家又看看他女友,說,這位先生算得對。數學家女友說,你說謊!女老板說,我為什么要說謊?我們三個算的結果都一樣,說明你確實算錯了。數學家女友說,我沒錯,不信我重新給你算一遍。客人有點兒不高興,說,你這人怎么這樣?算錯了還不承認。女老板說,您別生氣,我按您算的結果收錢。客人遞過來200元錢,女老板找給他18元。客人拿著找回的零錢走了。數學家女友氣憤不已,她看看女老板,又看看數學家,一句話沒說就走了。數學家跑出去追女友。女友說,除非你承認自己算錯了,否則別再來找我。數學家覺得女友不講道理,就沒再找她。

  ⑧女老板很感激數學家那天幫她算賬,他再去喝咖啡時,說啥也不要錢。一來二去,兩個人成了朋友,后來又成了戀人。女老板是個年輕的單身女人,厭倦了職場的爾虞我詐,辭職開了這家咖啡廳。數學家經常來幫女老板算賬,女老板對他的計算能力崇拜得五體投地。一年后的情人節,兩個人結婚了。

  ⑨結婚那天,咖啡廳全體商品打八折。服務員問:開心果也打折嗎?女老板說,當然不打,開心怎么能打折呢?數學家覺得這話耳熟,就問,開心果不打折,那去年怎么打了?女老板看著數學家笑了,說,去年也沒打。最后那位客人買了一碟開心果,你算賬時一并打了折,所以那天的賬,你當時的女友算的是對的。數學家很意外,說,那你為什么說她算錯了?女老板說,傻瓜,因為我看上你了唄!數學家很生氣,說,你怎么能這樣!

  ⑩數學家不能原諒女老板,執意跟她離了婚。女老板不理解,數學家為什么這么對她。

  (1)下列對小說有關內容的'分析和概括,最恰當的兩項是(5分)

  A.小說第四自然段看似閑筆,其實承上啟下,引導故事情節自然發展,引發閱讀興趣。

  B.數學家和女會計都樂于助人,因愛好相同而相戀,最終分手根本上是性格使然。

  C.小說題目匠心獨運,既是對內容的準確濃縮,又包含明顯的調侃意味。

  D.小說通過人物的肖像、言行、心理及環境描寫,刻畫了社會眾生相。

  E.小說通過跌宕起伏、扣人心弦的情節,啟發讀者思考愛情的真正涵義。

  (2)小說第七自然段畫線句子分別寫到女老板和數學家女友兩次看看,試就此對人物心理加以分析。(6分)

  (3)小說最后才交代一年前數學家算錯了賬,這樣處理有何作用?結合作品加以分析。(6分)

  (4)數學天才為什么贏得愛情又為什么失去愛情?請結合作品進行分析。你從這個人物身上得到了什么啟示?(8分)

  參考答案

  (1)(5分)AB

  (2)(6分)

  ①女老板的兩次看看,表明地已經知道數學家算錯,但對是否說明真相有些猶豫,最終選擇了偏向數學家,透露了對他的好感。

  ②數學家女友的兩次看看,表明了她的不解和氣憤,她覺得這兩個人不可理喻,于是怒而離開。

  (3)(6分)

  ①使故事情節平中見奇,形成高潮;②使女老板和數學家的形象更加豐滿;③進一步揭示人際交往中情商重要性的主題;④增添作品的情趣,讓人回味。

  (4)(8分)

  贏得愛情的原因:精于數學計算,為人耿直,樂于助人。

  先去愛情的原因:性格偏執,與人交往中缺少理解和溝通。

  啟示:①處理問題要堅特原則與變通并重,與人相處要善于理解和溝通;②原則就是原則,這是底線,任何時候都不能放棄。

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