《昆蟲與音樂》閱讀理解附答案

　　無論是在深深的幽谷，還是花木掩映的河邊;無論是瓜棚連著豆架的茅舍，還是窗明幾凈的校園，處處可聞蟲鳴。蟬的歌聲嘹亮，蟋蟀叫聲悠揚，螽斯嗓音清脆，蝗蟲聲音深沉，蜜蜂飛響熱烈，使人感到歡欣!

　　溫煦的春，炎熱的夏，涼爽的秋，不知疲倦的昆蟲歌手們總是在廉價地演奏。甚至在那寂靜的`寒冬，在室內，尤其是在廚房里你也會偶爾欣賞到灶蟋動聽的歌聲。其實很多昆蟲都能歌唱。據不完全統計，發音昆蟲有16目之多。有人曾經灌有一盤名為《昆蟲》的音樂磁帶，聽著其作品，自然地便把人融入法國著名文學家羅曼羅蘭筆下克利斯朵夫躺在萬物滋長的草地上，閉著眼睛，聽那個看不見的樂隊合奏的情景：一道陽光底下，一群飛蟲繞著清香的柏樹發狂似地打轉，嗡嗡的蒼蠅奏著軍樂，黃蜂的聲音像大風琴，大隊的野蜜蜂好比在樹林上飄過的鐘聲昆蟲的歌，如果加以放大，那就更有意思了。有的似馬嘶，有的像鳥鳴，有的如風吹，有的又像北京農業大學楊集昆教授那里有一盒飛虱發音的磁帶，若把它們用聲音分析攝像儀轉變成波形圖，則可以進行昆蟲的分類。

　　昆蟲不僅自身產生音樂，而且也使無數藝術家得到創作靈感。關于昆蟲的詞牌名有蝶戀花，曲牌名則有撲燈蛾、粉蝶兒等。關于昆蟲的曲子有：笛曲《花香蜂舞》，又名《一架蜂》、《一江風》，原傳于山東菏澤地區，旋律優美，節奏富于跳動，再現了蜜蜂采花飛舞的神態，此曲灌有唱片;嗩吶曲《蜜蜂過江》，流行于云南大理白族自治州，旋律中較多地運用了四度、九度以至十二度的音程大跳，加上鑼鼓伴奏，顯得格外熱烈歡快，當然也被錄成了唱片;琴曲《神化引》，又名《蝴蝶游》，意與《莊周夢蝶》相同，常作為其引序。戲曲越劇《梁山伯與祝英臺》(又名《雙蝴蝶》)的結尾以男女主人公化為一對蝴蝶作為忠貞愛情的象征。由梁山伯與祝英臺的愛情悲劇故事寫成的一曲《梁�！�，感動了全世界不知多少人。其中化蝶一段的旋律更是優美動聽，感人肺腑。

　　閱讀題：

　　1、本文主要從哪兩個方面介紹了昆蟲與音樂的關系?

　　2、本文語言生動形象，但仍不失準確科學。請從文中找出一例，分析它如何體現了說明文語言的準確性。

　　3、文中引用了法國著名文學家羅曼羅蘭描寫克利斯朵夫躺在草地上聽昆蟲聲音的一段話，有什么說明作用?

　　4、昆蟲的聲音使無數藝術家得到創作靈感，除了文中所舉的例子外，請你你再舉兩例。(音樂、文學均可，要求寫出作品名稱及主要內容或特點。)

　　參考答案：

　　1、昆蟲自身能產生音樂;昆蟲使無數藝術家得到靈感，創作出音樂作品。

　　2、答案示例：據不完全統計，發音昆蟲有16目之多。這句話中的不完全一詞用得非常準確。昆蟲種類繁多，即使是最全面的調查統計，也不可能沒有遺漏，因此用上不完全一詞就顯得更客觀，更科學，體現了說明文語言的準確性。

　　3、具體生動地說明了昆蟲的聲音就如美妙的音樂，能讓人陶醉，使人著迷。 4、答案示例：如王籍《入若耶溪》一詩中有蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。，校園歌曲《童年》的歌詞中有知了在聲聲叫個不停。

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