閱讀《蘇州園林》附答案

　　閱讀《蘇州園林》選段，完成1—5題。（17分）

　　蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

　　蘇州園林栽種修剪樹(shù)木也著眼在畫意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿，落葉樹(shù)與長(zhǎng)綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使瀏覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。

　　1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言分別概括上面兩段文字說(shuō)明的內(nèi)容。（4分）

　　2、選文第一段在說(shuō)明池沼的特點(diǎn)時(shí)，用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果”評(píng)述池沼與景致配合的藝術(shù)效果，句中“這”指代的內(nèi)容是：（3分）

　　3、蘇州園林的設(shè)計(jì)別具匠心，處處體現(xiàn)著圖畫美。例如“魚戲蓮葉圖”、“古老嶙峋的藤蘿圖”等。除此之外，讀了選文，假如讓你去游覽蘇州園林的話，你最想去感受的是哪個(gè)畫面？為什么？（4分）

　　4、選文的語(yǔ)言或準(zhǔn)確、或生動(dòng)。請(qǐng)仿照示例，選擇你感觸最深的一句，以批注的形式，寫出自己的感受。（3分）

　　示例：至于池沼，大多引用活水。

　　批注：“大多”一詞用得準(zhǔn)確。表明并非所有池沼都是活水，突出蘇州園林水的特點(diǎn)，使人感覺(jué)富有生氣。

　　語(yǔ)句：

　　批注：

　　5、運(yùn)用選文有關(guān)信息，說(shuō)說(shuō)下面兩幅畫中哪一幅符合中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）

　　（圖一）    （圖二）

　　附答案：

　　1、（1）蘇州園林假山和池沼的設(shè)計(jì)顯示出的藝術(shù)美。（2）蘇州園林栽種修剪樹(shù)木著眼畫意顯示的美。4分，答到一點(diǎn)得2分。

　　2、還在那兒布置幾塊玲瓏的.石頭，或者種些花草。3分。

　　3、不設(shè)統(tǒng)一答案。4分，如“竹樹(shù)掩映的假山圖”、“重巒疊嶂的假山圖”、“決不雷同的橋梁圖”、“高低屈曲的河岸圖 ”、“一池活水的池沼圖”、“俯仰生姿的花木圖”等。能從畫面的特征及體現(xiàn)的情趣等方面談感受即可。寫出畫面2分，理由2分。

　　4、不設(shè)統(tǒng)一答案。選擇語(yǔ)句1分，批注正確2分。共3分。

　　5、圖二；因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)，講究的是畫意，自然之趣。 3分，意對(duì)即可。

【閱讀《蘇州園林》附答案】相關(guān)文章：

蘇州園林閱讀題附答案05-01

蘇州園林閱讀題附答案11-29

蘇州園林節(jié)選閱讀理解附答案06-12

《蘇州園林》閱讀及答案04-03

《蘇州園林》的閱讀答案07-12

蘇州園林閱讀答案04-04

《蘇州園林》閱讀答案04-27

蘇州園林閱讀答案01-01

《蘇州園林》閱讀答案11-16