扳著手指頭數(shù)到十閱讀理解及答案
扳著手指頭數(shù)到十
蘆芙葒
那一年，剛過完年，爹就讓娘收拾東西，說要回單位上班。其實(shí)也沒啥東西收拾的。幾件洗凈的舊衣褲，再就是過年時(shí)娘熬更守夜給爹做的一雙新布鞋。爹愛吸煙。娘就把切碎的旱煙裝了一小布袋放進(jìn)包里。娘還將自家熬的紅苕糖用刀背敲了一塊用紙包了，塞進(jìn)包里。
爹在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作。爹說那地方白天狐貍都敢偷雞呢。
我和娘把爹送到道場邊。爹忽然記起什么似的，從衣袋里掏出一塊零錢，爹說，坎上的瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一下。爹說話時(shí)手指又在我的鼻子上刮了一下。
我說：“爹，你幾時(shí)回來?”
爹笑笑說：“個(gè)把月吧。”
爹就去了。
我問娘，個(gè)把月是多長時(shí)間。娘說，個(gè)把月就是一個(gè)月，就是三十天。那時(shí)，我還沒念書，扳著指頭剛能數(shù)到十。
第二天；我隨娘一塊兒去看瓦匠。我們家的老房子漏l雨，娘看瓦匠時(shí)就說了燒點(diǎn)瓦翻蓋房子的事．。回來時(shí)，我偷偷將瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘還是看見了。娘說，快給瓦匠送去，那泥是做瓦用的。
我說：“我也是有用途的。我每天用泥捏一只小狗，捏夠了三個(gè)十，爹不就回來了?”
娘就笑了，沒有逼我將泥給瓦匠送去。
當(dāng)天晚上，我便用泥捏了一只小狗。丑丑的小狗，我把它放到了屋檐下的雞圈頂上。
開始時(shí)，我每天用泥捏一只。過了幾天，我便有些急了。我知道爹每次回家，總會帶些好吃的東西給我吃。娘也會做好吃的給爹吃。我便趁娘不注意時(shí)，隔個(gè)一天兩天偷偷多捏一只放進(jìn)去。
過了一段時(shí)間，我問娘：“爹咋還不回來?我的小狗已夠三個(gè)十了。”
娘說：“哪能呢?咱的雞一天一個(gè)蛋，才一個(gè)十零九個(gè)呢。”娘也并不識字，她記日子的.辦法和我一樣。
日子過得很慢。
我在焦急的等待中，終于盼回了爹。
娘急忙從箱底摸出幾個(gè)雞蛋去做飯。我便從雞圈頂上拿來那些小狗。十只一堆，放了五堆零三只。
我說：“爹，你這次走的時(shí)間真長，我捏的小狗都五個(gè)十還多了三只呢�！�
“你肯定多捏了�！钡呎f邊去掏他帶回的包，“我是每天攢半個(gè)饅頭�？纯矗膫�(gè)半邊，剛好三十四天呢�！�
娘在灶間聽了我和爹的對話，也插了言：“狗娃，你是不是偷了娘的雞蛋?我就揣摩著不對勁，數(shù)來數(shù)去咋就差一個(gè)呢?”
爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。
那個(gè)雞蛋是我偷的。我把它打碎，裝進(jìn)一節(jié)竹筒里燒著吃了。
1．小說中的三個(gè)人物都有濃濃的親情，但各有個(gè)性，試分別說明三個(gè)人的不同的性格特征。
狗娃
娘
爹
2．文中畫橫線的敘述性句子刪掉行不行?為什么?
3．“狗娃”偷泥，偷偷多做小狗，還偷了雞蛋燒著吃等細(xì)節(jié)描寫，對刻畫人物有何作用?
4．對本文評價(jià)鑒賞不正確的兩項(xiàng)是( )
A．在盼望團(tuán)聚的日子里，一家人各有不同的盤點(diǎn)日子的方式：狗娃捏小狗，數(shù)小狗；母親喂雞，數(shù)雞蛋；父親省饃饃，數(shù)饃饃。寫得很有震撼力。
B古人說，文似看山不喜平，這篇小說就是尺幅波瀾的佳作，情節(jié)迷離跌宕多姿。
C．本文給人一種意境美，營造了一種氛圍，一種獨(dú)特的情趣，一種可感的溫馨，讀罷耐人尋味。
D．小說中不僅具有一家親情的重筆描寫，而且還有鄉(xiāng)情友情的點(diǎn)染。
E．本文最突出的寫作特點(diǎn)是：人物個(gè)性和細(xì)節(jié)描寫都飽含深情，為讀者展示一幅清新、樸實(shí)、純真的親情圖；其次，還運(yùn)用了比擬和象征手法，使文章更加生動形象。
《扳著手指頭數(shù)到十》答案
1 “狗娃”：天真、幼稚、調(diào)皮、可愛、誠實(shí)、愛父母。
“娘”：善良、勤儉、樸實(shí)。
“爹”：充滿親情、樂于助人、樸實(shí)厚道、勤勞愛家等。
2 不行。因?yàn)檫@一句既表現(xiàn)了“爹”工作的艱苦環(huán)境環(huán)境，又為下文“爹”攢饅頭回家作了伏筆，更突出了“儉樸和勤勞的性格。
3 細(xì)節(jié)描寫刻畫了“狗娃”盼爹回家的急切心情，折射出了童心的幼稚和純真，流露親情方式不乏笨拙和頑皮。細(xì)節(jié)描寫使狗娃的個(gè)性更鮮明，文章更富生活氣息。
4 B E
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