花燃柳臥閱讀訓練及參考答案

　　《花燃柳臥》林清玄

　　植物園的荷花已經謝盡了。荷花池畔的柳樹在秋末的雨中卻正青翠。

　　過去的歲月中，我經常到荷花池去散步，每次到植物園看荷花，我總是注意到荷花的豐姿，花在季節里的生滅，覺得荷花實在是很感性的植物。有人說它清純，那是只注意到荷花開得正盛的時候，沒有看到它從花苞到盛放，甚至到結出蓮蓬的過程。它在一張一開之間，冬天就到了。

　　由于荷花是那樣迷人，使人在看荷花的時候幾乎就忘了身邊的其他景物。有一天我坐在荷花池畔，涼風習習的黃昏，競在涼椅上斜著頭睡著了。醒來的時候，看到池中的荷花顯出一種疲憊的樣子，然后我就看到池邊的柳樹，正在黃昏的時候展出一種魅力。

　　我想到，荷花再美，如果沒有柳樹陪襯，它恐怕也會黯然失色了。柳樹平常時候好像睡在旁邊，靜靜地臥著，可是它活在季節之上，在冬風之中，所有的花全部落盡，柳樹像一個四處游方的孤客，猛然在天涯海角的一邊走出來，如果我們看柳樹能有另一種心情，就會發現它的美并不在別的花之下。如果說荷花是一首驚艷的詩，柳樹就好像詩里最悠長的一個短句，給秋天做了很好的結論。

　　我是個愛花的人，花在泥土上是一種極好的注解，它的姿形那么鮮活，顏色那么豐富，有時還能散發出各種引人的馨香，但是世上沒有長久的花。有一次，我到彰化縣的田尾鄉去，那時秋天已經過盡，初冬的冷寒掩蓋了大地，田尾的花農已經收成了所有的花，正等待春天的消息。我到花田里去，這時一向被稱為繁花都城的鄉鎮有了不可思議的景象。玫瑰剪了枝，剩下光禿禿的枝椏，菊花全被連根拔起，滿目的瘡痍。

　　陪我到田里的花農告訴我：“你來得不巧，應該在春天的時候來，花是活在春天的。”后來他提議去看看盆景，只有盆景是不凋的，我拒絕了，因為我只對真正長在土地上的有興趣。

　　田尾繁花謝盡等待春天的經驗，使我開始深思花的精魂。在人世里，我們時常遇到花一樣的人，他們把一生的運勢聚結在一刻里散放，有讓人不可逼視的光芒，可是卻很快地消逝了。

　　反而是那些長期默默地挺著枝干的柳樹，在花都落盡了，新的花還沒有開起的時刻，本來睡在一側的柳樹就顯得特別翠綠。有時目中的景物沒有特別的意義，只是通過人的眼，人的慧心，事物才能展現它的不凡。

　　我想起一則希臘數學家和物理學家阿基米德的故事。當羅馬帝國侵略希臘的時候，阿基米德正全神貫注地在鋪了一層沙土的房子內，喃喃自語地演算著奇怪的幾何圖形，幾個羅馬兵沖進來，粗魯地踐踏著沙土，并且捉著阿基米德大叫：“你是誰?”

　　阿基米德大怒，吼道：“走開，不要踩壞了我的圖形!”羅馬兵一氣之下，一刀殺了這個偉大的數學家和物理學家。這個故事給我的啟示不是他對于學術追求的專注，而是他手上只拿了一根樹枝，寫的只是沙土。

　　樹枝和沙土是多么簡單的東西，任何人都可能拿它寫出一些字句，可是它到了數學家之手，卻可能為人世留下不朽的真理。

　　阿基米德的故事是宜于聯想的，我時常看到一種景象：一棵美麗的.牽牛花開在竹籬笆上，牽牛花輕快歡欣地在風中飛揚，要把生命的光彩在一天開盡，可是如果沒有竹籬笆呢?美麗的牽牛花就沒有依附的所在。

　　純美的事物有時能激發人的力量，有時卻也使人軟弱。美如果沒有別的力量支撐，它就是無力的，荷花和楊柳就是這樣的關系。

　　我愈來愈覺得我們的社會會向花一樣燃燒的方向走去。物質生活日漸豐盛，文明變成形式，人們沉浸在物欲的享受里，在那樣的世界，人人爭著要當荷花，誰肯做楊柳，誰肯做數學家手中的樹枝和沙土呢?

　　1．文中的荷花與柳樹各有怎樣的特征?(4分)

　　2．文中說“如果說荷花是一首驚艷的詩，柳樹就好像詩里最悠長的一個短句，給秋天做了很好的結論”，請簡要賞析本句在表達上的特點及效果。(4分)

　　3．文中敘寫阿基米德的故事有何作用?(4分)

　　4．文章最后說“我愈來愈覺得我們的社會會向花一樣燃燒的方向走去”，作者為什么這樣說?從花與柳的關系中你得到怎樣的啟示?(6分)

　　答案:

　　1．荷花有迷人的豐姿，但季節性強，很快就會消失。(2分)柳樹甘于平凡(默默無聞)，不受時令限制(活在季節之上)。(2分)(4分。意思對即可)

　　2．運用了比喻的修辭手法(1分)，形象地說明荷花與柳樹相互依附、相得益彰的關系，突出表現柳樹活在季節之上的永恒的魅力。(3分)(4分。意思對即可)

　　2l．作者敘寫這個故事，是想說數學家用樹枝、泥土，為人世留下了不朽的真理，以此來印證荷花的美麗，離不開柳樹的陪襯。(3分)它豐富了文章的內涵，深化了文章的主旨。(1分)

　　4．當今社會物質生活日漸豐盛，文明變成形式，人們一味沉浸在物欲的享受里，很多人追求短時效應，卻忽略了平凡與永恒。(3分)第二問觀點明確、自圓其說即可。(3分)

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