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精彩極了和糟糕透了閱讀理解答案

時間:2021-06-10 19:15:48 閱讀答案 我要投稿

精彩極了和糟糕透了閱讀理解答案

  “精彩極了”和“糟糕透了”

精彩極了和糟糕透了閱讀理解答案

  記得七八歲時,我寫了一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”她摟住我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意洋洋,點(diǎn)頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。整個下午,我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時候,我悄悄走進(jìn)飯廳,滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上。七點(diǎn),七點(diǎn)一刻,七點(diǎn)半,父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,寫過好多劇本。快到八點(diǎn)鐘時,父親終于推門而入。他進(jìn)了飯廳,目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。

  “這是什么?”他伸手拿起了我的詩。

  “親愛的.,發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”母親上前說道。

  “對不起,我自己會判斷的。”父親開始讀詩。我把頭埋得低低的。詩只有十行,可我覺得他讀了幾小時。

  “我看糟糕透了。”父親把詩扔回原處。我的眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來。

  “親愛的,我真不懂你是什么意思!”母親嚷著, “這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子,這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵。”

  “我不明白,”父親并不退讓,“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么?”我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲在床上失聲痛哭起來。飯廳里,父母還在為那首詩爭吵著。幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵,因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。“寫得不怎么樣,但還不是毫無希望。”根據(jù)父親的批語,我學(xué)著進(jìn)行修改,那時我還未滿12周歲。現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。因為我有個慈愛的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了。”我還有個嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭說:“我想這個糟糕透了。”這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際,“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了,”“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩極了”而擱淺,也不因“糟糕透了”而顛覆。

  1. 文中劃橫線處時間詞語連用,是為了表現(xiàn)巴迪 的心情。

  2. 文章以“我”的思想感情變化為線索,其大體表現(xiàn)為:

  3. 為什么說“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”?

  4. “精彩極了”“糟糕透了”是父母對“我”的兩種態(tài)度,這兩種態(tài)度是:

  母親對“我”

  父親對“我”

  5. 如何理解“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因‘精彩極了’而擱淺,也不因‘糟糕透了’而顛覆。”一句話?

  6. 這篇文章告訴我們一個什么道理?請簡述。

  “精彩極了”和“糟糕透了”

  1.急切

  2.略

  3. 因為“我”有個慈愛的母親,還有個嚴(yán)厲的父親

  4. 熱情鼓勵 嚴(yán)格要求

  5. 在生活中,不因取得成績受到表揚(yáng)而驕傲,也不因遇到挫折遭到批評而灰心

  6. 可以扣住文章最后一句話來寫,也可以從一個人成才需要幫助這一角度來寫。

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  “這是什么?”他伸手拿起了我的詩。

  “親愛的.,發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”母親上前說道。

  “對不起,我自己會判斷的。”父親開始讀詩。我把頭埋得低低的。詩只有十行,可我覺得他讀了幾小時。

  “我看糟糕透了。”父親把詩扔回原處。我的眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來。

  “親愛的,我真不懂你是什么意思!”母親嚷著, “這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子,這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵。”

  “我不明白,”父親并不退讓,“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么?”我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲在床上失聲痛哭起來。飯廳里,父母還在為那首詩爭吵著。幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵,因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。“寫得不怎么樣,但還不是毫無希望。”根據(jù)父親的批語,我學(xué)著進(jìn)行修改,那時我還未滿12周歲。現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。因為我有個慈愛的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了。”我還有個嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭說:“我想這個糟糕透了。”這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際,“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了,”“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩極了”而擱淺,也不因“糟糕透了”而顛覆。

  1. 文中劃橫線處時間詞語連用,是為了表現(xiàn)巴迪 的心情。

  2. 文章以“我”的思想感情變化為線索,其大體表現(xiàn)為:

  3. 為什么說“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”?

  4. “精彩極了”“糟糕透了”是父母對“我”的兩種態(tài)度,這兩種態(tài)度是:

  母親對“我”

  父親對“我”

  5. 如何理解“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因‘精彩極了’而擱淺,也不因‘糟糕透了’而顛覆。”一句話?

  6. 這篇文章告訴我們一個什么道理?請簡述。

  “精彩極了”和“糟糕透了”

  1.急切

  2.略

  3. 因為“我”有個慈愛的母親,還有個嚴(yán)厲的父親

  4. 熱情鼓勵 嚴(yán)格要求

  5. 在生活中,不因取得成績受到表揚(yáng)而驕傲,也不因遇到挫折遭到批評而灰心

  6. 可以扣住文章最后一句話來寫,也可以從一個人成才需要幫助這一角度來寫。