爐火邊的溫暖閱讀答案
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爐火邊的溫暖（13分）
王吳軍
①父親已經去世十六年了, 但我時常想起父親和我的那些溫暖情節。
②在我少年時,每年冬天大冷之前,父親就會背起鐵鍬和斧頭，帶著我，到野外去刨伐木者留下的樹墩。他像個先鋒，在前面一個一個地刨挖；我斷后，在后面一個一個往大籃子里撿。我的大籃子滿了,父親也已滿頭滿臉都是汗了。回去時，我變成了先鋒，拿著父親的斧頭，興高采烈地走在前面；父親斷后，用鐵鍬挑起裝滿樹墩的大籃子背到背上,慢慢地走在后面。父子倆一前一后歡歡喜喜地回家。父親說，夏天里的扇子冬天里的火，冬天天冷，一定要把爐火燒得旺旺的。我回頭看看父親赤紅的臉膛，那把紅突突的爐火早已旺旺地在心里燃上了。
③那時，家里的火爐是非常簡陋的，在屋子中間用幾塊土磚草草壘一下就算成了，一到最寒冷的日子，父親就把刨來的樹墩在火爐中放好，點燃。紅紅的火光、噼噼啪啪的燃燒聲和淡淡的草木香升騰起來，熱乎乎地縈繞在屋子里。火苗上架著的老茶壺突突地冒著熱氣，火爐邊煨著溫溫的豆腐湯，紅火灰里埋著香噴噴的紅薯，爐火旁邊烘著黃亮亮的饃片。母親在廚房里做飯，我和妹妹坐在火爐邊取暖。我在火爐邊總是不安分的，翻來覆去地撥弄著爐火，嗆人的煙便繞滿了整個屋子，像一個個調皮的撒歡的猴子，滿屋亂竄。妹妹咳起來了。父親從我手里抓過捅火棍，伸進火炭底下撥出個洞來。一會兒，那亂舞的猴子就像被誰拽住了尾巴，乖乖地縮回爐子里去了。父親丟下火棍，說：“燒火要空心，做人得實心。燒火和做人都是有講究的，不能胡來。”
④于是我安靜下來，在溫暖的火爐邊，等著母親做飯的當口，父親便講一些古代傳奇故事給我們聽。什么孝義黑三郎、重用楊家將、俠義關二爺、鐵面包黑子之類，現在想來，好像都離不開“忠”“勇”“孝”“義”“俠”幾個字。父親講故事的時候，爐火忽明忽暗的映在他臉上，便也忽而黑臉三郎忽而紅臉關公似的了。母親不知不覺把飯做好了，父親便變回父親，把飯桌放好、擦干凈，利索地往鐵爐子里夾滿火炭，放上一小鍋熱氣騰騰的白菜粉條燉豆腐，然后笑瞇瞇的'，摸摸我和妹妹的頭。
⑤不一會兒，火炭上面的小鍋里便咕嘟咕嘟地翻起了泡，香味彌漫，和著青煙、白氣一起氤氳了整個屋子。我們就開始吃飯。父親總說：“菜的味道有十分，熱占三分味，咸占三分味，辣占三分味。”還有一分，父親沒有說，我也沒有問。不過，我猜父親沒有說的那一分味，就是永恒的人間煙火味。
⑥如今，父親離去了，可他留下的溫暖連同那縈繞在老屋里的熱騰騰的霧氣一起，仍然在我身邊彌漫。爐火曾旺旺地照亮過我兒時的歲月，也必將暖暖地伴隨我前行的路。人間至美之味，刻骨銘心。
（原文有刪改）
15.結合全文內容，簡要概括“父親和我”的那些“溫暖情節”。（4分）
答：
16.閱讀第③段，請你賞析畫線的句子在語言表達上的妙處。（3分）
答：
17.第④段中，加點字“變”前后的情節分別體現了父親怎樣的特點？（3分）
答：
18.請你說說文章最后一段在內容上的作用。（3分）
答：
參考答案：
15.（4分）父親帶我挖樹墩；父親教我燒火做人；父親給我講傳奇故事；父親向我解說十分菜味。
16.（3分）答案1：“紅紅”“噼噼啪啪”“淡淡”“熱乎乎”等疊詞（1分）的運用，使文句富有節奏感和音韻美（1分），營造出了家庭的溫馨氣氛（1分）。
答案2：“升騰“縈繞” 兩個動詞（1分），形象生動（1分）地描繪出父親燃起的爐火給家里帶來的溫暖和溫馨（1分）。
17.（3分）善于教育孩子（崇尚“忠”“勇”“孝”“義”“俠”）（1分，答“善于講故事”得0.5分）；勤快、慈愛（2分）。
18.（3分）寫出了父親對我一生產生的深遠影響（1分），表達了作者對父親不盡的感恩和綿綿的懷念之情（1分），點明了文章的主題（1分）。
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