《鑿壁借光》閱讀答案及原文翻譯
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原文
衡乃勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以書映③光而讀之。邑人大④姓文不識⑤，家富多書，衡乃與其傭⑥作而不求償。主人怪⑦問衡，衡曰：“愿⑧得⑨主人書遍讀之�！敝魅烁袊@，資給⑩以書，遂成大學。
衡能說《詩》，時人為之語曰：“無說《詩》，匡鼎來;匡說《詩》，解人疑�！倍�，衡小名也。時人畏服如是。聞者皆解頤歡笑。衡邑人有言《詩》者，衡從之與語，質疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：“先生留聽，更理前論!”邑人曰：“窮矣!”遂去不反。
(選自漢·劉歆《西京雜記·卷二》)
閱讀訓練
1.解釋下列句中加點的詞。
①鄰居有燭而不逮
�、诤饽伺c其傭作
③資給以書
�、芩斐纱髮W
2.翻譯下面的句子。
�、俸饽舜┍谝涔�，以書映光而讀之
譯文：
�、诤饽伺c其傭作而不求償
譯文：
3.與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項是()
A.以俟夫觀人風者得焉B.不以物喜，不以己悲
C.何以戰D.必以分人
4.出自這個故事的一個成語是__，從字面上看，這個成語的意思是__，現在用這個成語形容(用四字短語作答)
參考答案
1.①到，及②雇用③供給，資助④大學問
2.見譯文
3.D
4.鑿壁借光;鑿開墻壁，借鄰居家的燈光(讀書勤學苦讀。
二：
1.解釋：①邑②怪③資
2.翻譯：①衡乃與其傭作而不求償
�、跁r人畏服之如是
③衡從之與語質疑
3.理解：“邑人挫服倒屐而去”中“倒屐而去”是用來形容“邑人”什么的?
參考答案
1.①當地②感到奇怪③借、助
2.①匡衡便給他做雇工而不求報酬;②當時的人就是如此敬畏匡衡;③匡衡便去跟他論理并追問。
3.臨走時的狼狽相。
[文言知識]
說“窮”。“窮”是個多義詞。一、指“困窘”。如孟子說“窮則獨善其身”，意為處境艱難時只能自己管好自己。二、指“盡”、“極”。上文“窮矣”，意為沒什么可說了。成語有“無窮無盡”，其中“窮”與“盡”為同義。三、指“貧困”。四、指“尋求到盡頭”。《桃花源記》：“欲窮其林�！逼渲械摹案F”即為尋求到盡頭。
注釋
①逮：到;及。
�、诖┍冢涸趬ι洗蚨础�
�、塾常赫找�
�、艽螅捍髴羧思�;有錢的.人。
⑤文不識：邑人的名字。
�、迋颍汗蛡颉�
�、吖郑阂�...為怪;認為...是奇怪的。
�、嘣福合Ｍ�
�、岬茫旱玫�。
�、赓Y給：資助、供給。
遂：終于。
大學：大學問家。
償：報酬。
與：幫助。
翻譯
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識，家中有很多書�？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ植灰獔蟪�。主人對這件事感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到誦讀一遍你家的書的機會。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀�？锖庾罱K成了大學問家。
匡衡能夠講解《詩經》，人們為他編寫了一首歌謠說：“匡鼎來了，沒有人敢講《詩經》。匡鼎來講授《詩經》，能解除人們的疑問和憂愁�！薄岸Α笔强锖獾男∶Ｈ藗兙故侨绱司磁逅�，聽他講解詩經的人都開顏歡笑。鎮上有個人講解《詩經》，匡衡前去聽講。同這個人討論《詩經》的疑難問題，這個人辯論不過他，對他十分佩服，急忙羞愧地倒穿著鞋跑了。匡衡追上去說：“先生請留步，聽我和你討論剛才的問題。”那個人說：“我什么也講不出來了�！本筒活櫩锖舛�。
拓展閱讀：
《鑿壁借光》成語故事
【注音】záo bì jiè guāng
【出處】匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。晉·葛洪《西京雜記》第二卷
【解釋】鑿：挖。在墻上鑿一小孔，借鄰居的燈光讀書。形容家貧刻苦讀書。
【用法】作謂語、定語、狀語；指人勤學
【結構】連動式
【近義詞】鑿壁偷光
【反義詞】不學無術
【同韻詞】七步成章、以柔制剛、知微知章、七損八傷、浸明浸昌、人親骨肉香、德被四方、狩岳巡方、火傘張、踴躍輸將、......
【年代】古代
【成語故事】西漢宰相匡衡從小因為家貧，沒有條件進學堂，他白天為藏書很多的文不識家干活，晚上沒錢買燈油，就只好在土墻上鑿一個洞，借隔壁的燈光來讀書，甚至到有書的人家去免費幫工換取書本，他刻苦學習終于在漢元帝時期當上太子少傅
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