《藤野先生》閱讀答案
閱讀《藤野先生》，回答問題。
我便將這事告知了藤野先生；有幾個和我熟識的同學也很不平，一同去詰貴干事托辭檢查的無禮，并且要求（A）他們將檢查的結果，發表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運動，要收回那一封匿名信去。結末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。
中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪（B）他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。
“萬歲！”（C）他們都拍掌歡呼起來。
這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，（D）他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。
1．選文第一自然段中“我便將這事告知了藤野先生”中“這事”是指什么？請加以概括。
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2．文章中加粗的四個“他們”，所指對象與其他三個不相同的一項是（ ）
3．文章中畫橫線的'句子表明作者何種情感？試加以分析。
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4．“這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是（ ）
A．日本青年無視社會公德，“我”十分氣憤。
B．日本青年那一聲叫得特別大，影響了“我”觀看時事片的情趣，所以覺得特別“刺耳”。
C．日本青年為了報復“我”上次匿名信事件的失敗，故而大吼大叫，因此“我”十分厭惡。
D．日本青年看到槍斃中國人，幸災樂禍，嚴重地傷害了“我”的民族自尊心，故而“我”覺得十分“刺耳”。
5．從選文來看，造成作者棄醫從文的直接原因是________與_______這兩件事。（每一道橫線上不超過6個字）
參考答案：
1．日本“愛國青年”；查“我”的聽課筆記一事。
2．D
3．深深的自責精神，作者并不因為自己是誤看到這一幕而原諒自己，表現了作者強烈的自省精神。
4．D
5．“匿名信事件”“幻燈片事件”（以上主觀題意對即可）
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