石柔《絕句》閱讀答案
導(dǎo)語：詩人借楊花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，抒發(fā)自己離別家園，往來仕途而生活不得安定的感慨。以下是為大家整理的石柔《絕句》閱讀答案，希望大家能夠喜歡！
絕句
石柔①
來時萬縷弄輕黃，去日飛球②滿路旁。
我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。
【注】①石柔，宋朝人，他一生遠離故土，輾轉(zhuǎn)仕途，曾任密州教授。②飛球：楊樹籽
（1）抒發(fā)深沉的鄉(xiāng)思旅愁，是古往今來詩歌的常見主題，然而石 的這一首絕句在寫法上卻力求新巧，讀來情感突出，詩意盎然。請簡要談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答：為了避免抒情空洞干癟，詩人沒有直接說出自己的羈旅之愁，而是觸物起興，借楊花之隨風(fēng)漂蕩、不能自主，比擬自己往來赴任，離別家園。化虛為實，把羈旅愁思溶化在具體的形象之中，讀來情感突出，詩意盎然。另外，詩人不僅將自己的轉(zhuǎn)徙生涯和飄蕩的楊花作比，而且還要比出程度高低。“我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。”結(jié)構(gòu)上遞進一層，使離情旅愁得到有力反襯，更顯深切感人。
（2）詩歌在刻畫楊柳的形象上，亦有獨到之處，請以開頭兩句為例作簡要賞析。
答：對于楊柳形象的刻畫，既有動態(tài)的描寫，也有靜態(tài)的描繪。上句“弄”字刻畫出楊柳的動態(tài)，在飄蕩的春風(fēng)里裊娜搖曳的形狀宛然眼前；下句“滿”字看似描寫靜態(tài)，而在這靜態(tài)中包含著過去飛落、現(xiàn)在仍在飛落、數(shù)日內(nèi)還要繼續(xù)飛落這整個過程的動態(tài)感。角度多變，刻畫生動形象。“輕黃”一詞，更巧用通感手法，顏色本無輕重，卻能在人們心中有輕重感。濃重的'顏色會使人感到沉重。而楊花的黃色淡到若有若無時，便使人有“輕飄飄”的感覺。用觸覺來寫視覺感受，突出楊花隨風(fēng)飄蕩不能自主的無奈。
3、聯(lián)系詩意，談?wù)勗娙耸惆l(fā)了什么感情。（3分）
4．對這首詩的藝術(shù)特色，選你感受最深的一點結(jié)合詩歌簡要賞析。（4分）
參考答案：
3、詩人借楊花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，抒發(fā)自己離別家園，往來仕途而生活不得安定的感慨。或：詩人借殘春飄蕩的楊花，抒發(fā)了自己輾轉(zhuǎn)仕途的無奈和鄉(xiāng)思。（意思相近即可）（4分）
4、在借物（景）抒情、對比烘托、通感上任選一點賞析即可。
①詩人借景抒情，托物言志。借楊花的隨風(fēng)飄揚，不能自主，比喻自己離別家園，往來仕途不得安寧。將旅愁離情融合在具體形象之中，貼切感人。
②對比烘托：“來時”與“去日”的對比，更突出了駐留時間的短暫，奔波的辛勞。楊花“一春忙”與我“更飄蕩”的對比，更加顯得深沉感人。
③通感：顏色無輕重，但能在人們心中有輕重感。濃重的顏色會使人感到沉重。而楊花的黃色淡到若有若無時，便給人“輕飄飄”的感覺。詩人運用通感的手法，用觸覺來描寫視覺感受，突出楊花隨風(fēng)飄蕩的不能自主的無奈。（或答：此處的“黃”借代楊花。楊花隨春風(fēng)飄蕩，給人一種輕飄飄的感覺。一個“輕”字便可體現(xiàn)出這樣的一種感覺。）（6分）．
【石柔《絕句》閱讀答案】相關(guān)文章：
杜甫《絕句》閱讀答案09-07
竹石閱讀答案06-12
河中石獸閱讀答案08-18
《書齋凝石》閱讀答案03-27
《元史石普》閱讀答案11-18
《滴水穿石》閱讀答案03-14
菱溪石記閱讀答案12-14
河中石獸閱讀以及答案11-07
河中石獸閱讀及答案09-04
河中石獸教案閱讀答案09-02