小學(xué)英語(yǔ)日記(2篇)
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲慈沼浻惺裁锤袷侥兀恳韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)英語(yǔ)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)英語(yǔ)日記1
今天是實(shí)習(xí)授課的第二天，我早早地準(zhǔn)備好今天講課的內(nèi)容，但真的要上課時(shí)，我心里卻不免有點(diǎn)緊張，因?yàn)樽蛱焓俏业谝淮紊现v臺(tái)用自己的方式去向?qū)W生傳授知識(shí)啊!今天在上新課之前，我必須先要把昨天的內(nèi)容
簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下，這可正是對(duì)我教的好壞一個(gè)全面的檢驗(yàn)......上課了，我表面上鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)。一些常規(guī)的課堂程序之后，我開始了課堂復(fù)習(xí)步驟的，出乎意料的是學(xué)生們反應(yīng)迅速，對(duì)答如流。說(shuō)真心話，看到這我心里真的感到無(wú)比喜悅。
晚上回到家，想起白天上課的情景，我感慨頗多，我想我真正體味到了勞動(dòng)并享受著勞動(dòng)后的成果的愉悅了。當(dāng)然，在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，這個(gè)觀念也許會(huì)顯得有些陳舊和俗套，但它卻有著與生俱來(lái)的獨(dú)特的'古樸、風(fēng)韻和精華。我們不能將快樂簡(jiǎn)單地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受，快樂與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受的。由此我想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都因沒有進(jìn)入理想的學(xué)府而怨天尤人，失卻快樂的。其實(shí)不斷的學(xué)習(xí)便是一種快樂，奮進(jìn)著永不放棄，需要不斷體驗(yàn)快樂來(lái)支撐。不久的將來(lái)，我會(huì)成為一名人民教師，我會(huì)辛勤地工作，用心地去教書育人，我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂。
小學(xué)英語(yǔ)日記2
Observe the diary
On September 15, sunny
Every Saturday night, the phoenix the music fountain in the square began to water. The waiting man people mountain people sea.
7 o 'clock, music fountain has begun!
To start with, the water column to fly into the sky, but like didn't learn to fly the bird can't fly fly. Water again and again efforts, finally successful. It a surge, but didn't fly how long, was the axe hand to split in half.
Water not only change more, and many colors, red, yellow, blue, white, green.
Look, this is the beauty of the music fountain!
【參考翻譯】
觀察日記
9月15日晴
每逢星期六晚上，鳳凰廣場(chǎng)上的音樂噴泉開始噴水。等候的人人山人海。
7點(diǎn)左右，音樂噴泉開始了!
一開始，水柱飛向高空，可是像沒有學(xué)會(huì)飛的小鳥一樣飛也飛不起來(lái)。水柱一次又一次地努力，終于成功了。它一涌而起，可是沒飛多久，就被神斧手給劈成了兩半了。
水柱不但變化多，而且顏色多，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、綠的。
看，這就是美麗的音樂噴泉!
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