小學英語教案設計：Dont shout, please!

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的小學英語教案設計：Dont shout, please!，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【教學目標】

　　1、通過圖片、任務認領等環節,全部學生能初步學會運用祈使句型Don’t…

　　2、通過聽、跟讀、自讀等多種形式,98%學生能正確理解課文內容

　　3、通過知識拓展、交流,90%以上的學生能了解公共場所常用圖標的含義,并能用Don’t…句型表達

　　4、通過較大容量的語言輸入,初步培養學生用英語思考和交流的習慣及在情境中靈活運用所學句型的能力和知識遷移能力。

　　5、學生通過合作學習能夠形成一定的團隊精神,認識一些日常生活中的安全行為和文明行為,養成良好的社會公德和學習習慣。

　　【教學重難點】

　　重點：

　　理解課文內容,能在適當的語境中用Don’t…句型表達自己的意愿。

　　難點：

　　能結合所學的語言知識,通過聯系生活實際,靈活運用祈使句型Don’t。

　　【課前準備】

　　1. 單詞卡片/時間展示圖；

　　2. 教學光盤或其他錄音機設備；

　　3. 教學課件。

　　【教學過程】

　　Step 1：Warm up

　　1、Greetings.

　　2、Free talk

　　Do you like playing football? Don’t play football

　　Do you like skipping ? Don’t skip in the classroom.

　　Do you like walk? Don’t walk on the grass(class—glass---grass)

　　Step 2：Lead in

　　Step 3：Presentation

　　1、首先,讓我們來爭當civilization small guards---文明小衛士。

　　Please listen and chant, and try to find out the actions and discuss them:1)Where are they?

　　2)What are they doing?

　　3)What do you want to say?

　　If you can answer the questions, you maybe a small civilization guard。

　　2、 We know “Don’t walk on the grass”、“Don’t shout in the zoo”、“ Don’t climb the tree”in the zoo when we go to school. But at the weekend , if we play in the zoo, can we do these? Please listen and read Part 2 , try to choose the correct answer.

　　1、 Can we shout in the zoo? A. Yes. B. No.

　　2、 Why? A. The baby is sleeping. B. The baby is shouting.

　　3、 Can Sam climb the tree? A. Yes. B. No.

　　4、 Why? A. It’s funny. B. It’s dangerous.

　　5、 Don’t walk on the grass. A. Yes. B. No.

　　Step 4：Drills

　　Listen and repeat.

　　Lead to read.

　　Read in pairs.

　　Act the dialog

　　Step 5：Practice

　　Play a game: Civilized guards

　　We should obey the rules in the city .Weihai is a beautiful city, to be a civilized city is our dream.

　　Maybe it’s difficult. But don’t give up. We’re the civilized pioneers, and we know the rules of our city. Now, let’s have a match between boys and girls.

　　Who can get into this civilized city first? Come on, everyone!

　　Please look at the pictures and say the rules quickly. Ready? Go!

　　Step 6：Homework

　　We have rules everywhere. The rules make our life better and better. What do you want so say?

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