小班英語教案－colour

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小班英語教案－colour，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　目標：

　　1、認識單詞red(紅色)，blue(蘭色)

　　2、在游戲中鞏固認識單詞。

　　3、全選擇相應的顏色涂色。

　　準備：

　　瓶子、魔術盒、圖片等。

　　過程：

　　一、運動

　　師：“小朋友，我們一起來聽著音樂運動運動，好嗎？Areyourady?”

　　二、教學

　　師：“有點累了吧，坐下來休息一下。”

　　師：“今天小朋友穿的好漂亮啊，你穿了一件什么顏色的衣服？”

　　可是有人今天不高興，為什么呀？

　　1、（出示圖片）“誰不高興呀你們知道他們為什么不高興嗎？原來他們今天沒有穿漂亮的衣服，怎么辦？蘋果喜歡穿什么顏色的衣服？老師今天把他變出來。”

　　（出示瓶子）“瓶子里有什么？有沒有顏色，老師來變。哎喲，變不出

　　（邊接邊講red）“變出來啦，變出什么顏色了？原來red是紅色。”

　　（出示單詞卡片red）全班認讀：redred是紅色。（個別、集體）

　　師：“red變出來了，我們快幫蘋果穿上漂亮的紅衣服吧！”（老師涂色）

　　“這下蘋果高興了，看他笑了”（畫上笑臉）

　　2、師：“哎呀，云兒還不高興呢，怎么辦？我們來幫他變顏色吧。云兒最喜歡穿什么顏色的衣服？”（老師變，同樣變出蘭色）

　　認讀blue,出示圖片：blueblue是蘭色。（全體，個別）

　　（給云朵涂色）

　　三、游戲。

　　1、師：“老師今天還帶來一只魔術箱，看看里面有什么東西？”（沒有）

　　“如果哪個小朋友會念魔語的話，魔術箱就會變出物品送給他，不信？讓老師來試試。

　　“Redred是紅色。”（變出一物品）

　　“blueblue是蘭色。”（變出一物品）

　　2、同學們想不想來試？（請個別幼兒來試）

　　四、總結

　　“小朋友你們都拿到物品了吧，開心嗎？可是還有人不開心，這兒有小船、水果，他們可不高興，因為他們沒有穿上漂亮的衣服，我們趕快去幫幫他們，給他們穿上漂亮的衣服，記住在涂色時一定要念魔語哦，不然的話漂亮衣服穿不上去的，魔語怎么念的？”幼兒操作。

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