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小學防空防災疏散演練應急預案范文（通用10篇）
在學習、工作或生活中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，通常會被要求事先編制應急預案。那么你有了解過應急預案嗎？以下是小編整理的小學防空防災疏散演練應急預案范文，歡迎大家分享。
小學防空防災疏散演練應急預案 1
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和防空、防災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學工作順利進行，爭創平安校園，現舉行防空、防災等突發事件應急處置演練，旨在培養師生掌握正確的疏散要領，以從容應對防空、防災等事件的發生，最大限度地保護廣大師生的人身安全。
一、演練時間：
20xx年4月21日星期四上午9：30——10：00
二、組織機構：
成立相應的組織機構。
三、職責：
1、總指揮負責本次演習的指揮工作。
2、安全專干、樓梯口負責人向總指揮負責，協調樓層各班疏散的工作，及時處理演習過程中發生的問題，并向總指揮匯報。
3、各班主任向安全專干負責，演習時要求跟班老師在前，班主任在后；如果沒有跟班老師，班主任也必須是最后一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學生都必須熟悉本班撤離路線。演習時，各班主任組織學生有序下樓，及時處理演習中班級發生的問題，并向安全專干匯報。
4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的隊列整齊、紀律嚴明。
四、注意事項：
1、演習過程中，學生應排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜。
2、按學校規定的緊急疏散圖中的路線行走。
3、演練時，所有教師要按時各就各位，履行好責任；有安排的`老師須立即趕到指定地點，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學生撤離。
4、演練時如發生意外，所在班級應立刻停下，各班主任再及時果斷處理，并上報安全專干和總指揮。
5、安全下樓后在指定的地點集合。
五、活動流程：
（一）、活動準備工作。
1、全校師生各就各位。
2、安全專干到各班了解人數。各班主任向安全專干報告：如“報告安全專干，xx某班應到xx人，實到xx人，報告完畢。”
3、安全專干向總指揮報告：如“報告總指揮，xx年級應到xx人，實到xx人，報告完畢。”
4、總指揮向校長報告：“報告校長，全校防空、防災疏散演練共xx人參加，準備完畢，請指示。”
（二）、校長做演練前的動員工作，然后宣布臺東小學防空、防災疏散演練現在開始，所有參演人員回崗待命。
（三）、演練開始。
（四）、校長講話。
六、具體安排：
防震演練具體步驟
一、廣播：
災情預設閩侯z地區遭遇空襲警報，全校學生在老師的保護下現場進行防空防災疏散演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。當防空防災疏散演練分4個階段進行：
1、預警信號（鳴36秒，停24秒，反復三遍）。
廣播“全體上課老師及同學請注意，現在是防空疏散演練，請大家在老師的引導下，迅速離開教室，疏散到指定位置”。學生在上課老師的指揮下，迅速疏散到指定位置，以班級為單位清點人數并報告給安全專干 。由安全專干給校長報告。
2、空襲警報（鳴6秒，停6秒，反復15遍）；學生馬上疏散到安全區域，由安全起干進行5-10分鐘的人防知識介紹。
3、空襲警報解除（連鳴3分鐘）。校長宣布此次演練結束。
4、防空疏散演練結束，學生回到教室上課。
二、警報響起。
三、各班疏散到操場安全區域。
四、音樂響起。
五、各班組織學生災后撤離。
六、集合整隊，清點人數。
①班主任向安全專員匯報：“報告，某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”
②安全專員向總指揮匯報：“報告總指揮，某某年級全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”
③總指揮向校長匯報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”
七、總指揮宣布：
臺東小學防空、防災疏散演練圓滿結束，請各班帶回進行各自班級。
八、學生按照線路回班。
小學防空防災疏散演練應急預案 2
為加強學校安全管理，提高學校應對各種突發事件的組織指揮能力，強化師生防空防災和居安思危的意識，增強學校學生應急避險自救能力，推進學校完善各種應急方案，嚴防校園踩踏事故的發生，切實保障學校學生的人身安全，結合我縣防空警報試鳴，我校將開展防空防災應急疏散演練。現將有關事項通知如下：
一、演練時間：
20xx年2月27日上午9:30開始
二、演練地點：
大操場（疏散集結地）
三、參加演練對象：
全校師生
四、演練負責人：
演練總指揮：
副總指揮：
流動指揮：班主任
五、演練情況想定：
遭空襲或發生地震、火災等災害時，學校依據應急疏散方案，迅速有序組織學生疏散到安全地帶，嚴防踩踏事件發生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。
六、演練程序：
1、班級思想動員：班主任利用8月30日下午班會課，以及8月31日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作。
2、9月3日上午9:15，演練副總指揮王鳳仙通過廣播進行防空防災應急疏散演練動員。
3、演練實施：
（1）、9:30演練開始，發布防空警報。
（2）、該教室監考教師立即組織學生緊急疏散，并立刻到各教學樓相應出口充當疏導員，負責疏散指令的傳遞，處理疏散過程中的突發情況。
（3）、聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，以及靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后幾排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。學生離開班級后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學校制定的安全疏散示意圖進行疏散。
（4）、高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后，迅速到操場集中。
（5）、在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序的'撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，并向總向指揮部匯報。
（6）、疏散演練完成，演練總指揮路興萍校長作總結點評。
（7）、所有學生有秩序地解散。
七、演練要求：
1、班主任利用8月30日下午班會課，以及9月31日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作：
①強調學生9:15考試結束交卷后不得離開考室，收好考試用具，做好疏散演練準備；
②疏散時學生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。
2、演練指揮應及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負責疏散指揮，班主任及時到大操場負責點名并上報。其余教師在現場務必冷靜觀察疏散過程，排除隱患，果斷處理突發事件。
3、各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，檢查是否有學生滯留教室，最后迅速到操場跑道集合。
4、醫務室人員務必到大操場前主席臺做好應急準備工作，加強保障。
5、所有參加演習的教職工都必須堅守安排的崗位，認真履行自己的職責，注意保護學生的安全，有意外情況要迅速做出反應。
6、演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩，確保不發生傷人事故。
小學防空防災疏散演練應急預案 3
根據《中華人民共和國人民防空法》和《青島市人民政府辦公廳關于印發〈青島市人民防空警報通信系統建設管理辦法〉的通知》規定，按照《青島市人民防空指揮部關于印發<青島市防空防災警報試鳴演習實施方案>的通知》（青防空指字〔20xx〕5號）要求，定于20xx年11月14日（青島市防空防災警報試鳴日）組織開展青島市防空防災警報試鳴演習，將我校防空、防災警報試鳴疏散演練的方案安排如下：
一、組織領導及分工：
總 指 揮：
副總指揮：
操場指揮員：
負責警報信號：
救 護 員：
照 相：
各樓梯口及大門安全責任人：見學生疏散路線安排表
二、演練具體安排：
1. 試鳴時間
20xx年11月14日（周四）上午10：00—10：20全市進行正式演練。
2. 試鳴演練形式
防空襲警報、防災情警報。
3.警報信號種類及發放程序
（1）防空警報音響信號的發放程序及信號規定
根據國家統一規定，防空警報信號有三種（預先警報就開始撤離）
預先警報：鳴36秒，停24秒，反復3遍，時間3分鐘。
空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復15遍，時間3分鐘。
解除警報：連續鳴放3分鐘。
試鳴時，三種信號之間間隔3分鐘，共用時15分鐘。
（2）災情警報音響信號的發放程序及信號規定
根據省人防辦統一規定，平時災情警報有一種：
災情警報：鳴15秒，停10秒，再鳴放5秒，停10秒， 反復3遍為一個周期。
試鳴時，每個周期之間間隔2分鐘，反復鳴放3遍，共用時間10分鐘。
（3）防空警報信號與災情警報信號之間間隔5分鐘。
4.疏散集合地點
各班操場升旗所在位置，面向東雙手抱頭蹲坐。
三、疏散注意事項：
1.要充分認識防空、防災警報試鳴的`重要性，做好人民防空工作從單純應對防空襲斗爭準備向“防空防災一體化”體制轉變的重要環節，學校領導和老師要提前做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉的同時也要防止在演練中發生意外事故。
2.明確職責，切實抓好責任落實。各樓層值班教師一定要在防空防災警報試鳴期間各盡其責，及時到達自己的指定位置，指揮學生有秩序、有順序地疏散，下樓時學生不要在樓梯或走廊互相擁擠，不要慌亂奔跑，不要撿拾掉在地上的物品，確保演練的安全、快速。
3.全體同學必須統一穿校服。應急疏散時排成兩隊，正班主任在前，副班主任在后，按照預定路線進行疏散。當發生意外事故時，要果斷、及時作出處理。
4.學生到達操場后，操場指揮員應把學生安排到指定區域及時清點人數，落實師生有無傷亡，共同完成好本次防空防災警報試鳴任務，確保防空防災警報試鳴圓滿成功。
四、演練結束：
1.各班到達集合地點后，班主任立即清點學生人數報級部召集人，報安全場地副總指揮李廷。
2. 現場救護員檢查是否有受傷學生并將情況報告救護員隋立娟老師。
3. 經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。
小學防空防災疏散演練應急預案 4
一、前言
為加強學校防空防災教育，提高師生應對突發事件的能力，確保師生在緊急情況下的生命安全，特制定本學校防空防災疏散演練應急預案。
二、預案目標
檢驗學校防空防災疏散預案的可行性和有效性。
提高師生應對緊急情況的快速反應能力和自我保護意識。
鍛煉學校各部門在緊急情況下的協調配合能力。
三、演練內容與步驟
演練準備：制定詳細的演練方案，明確演練時間、地點、參與人員、演練科目等。準備必要的演練器材和物資，如疏散指示牌、應急照明設備、醫療急救箱等。
演練啟動：通過廣播、警報器等設備發出演練啟動信號，通知全體師生進行疏散演練。
疏散過程：師生按照預定的疏散路線有序撤離，保持隊形整齊，避免擁擠和踩踏。在疏散過程中，教師應密切關注學生動態，確保學生安全。
集合點集結：師生在指定的集合點集結，由班主任或教師清點人數，確保所有人員安全撤離。
演練總結：對演練過程進行總結評估，分析存在的問題和不足，提出改進措施和建議。
四、保障措施
加強組織領導：成立學校防空防災疏散演練領導小組，負責演練的`組織、協調和指導工作。
明確責任分工：各部門要明確職責，密切配合，確保演練的順利進行。
加強宣傳教育：通過班會、宣傳欄等途徑，向師生普及防空防災知識，提高師生的安全意識和自救互救能力。
五、附則
本預案自發布之日起實施，由學校防空防災疏散演練領導小組負責解釋和修訂。
小學防空防災疏散演練應急預案 5
一、目的
為確保學校師生在防空防災緊急情況下的安全疏散，特制定本簡化版應急預案。
二、預案內容
演練時間：每年至少進行一次防空防災疏散演練。
演練準備：提前制定演練方案，明確疏散路線和集合點。準備必要的演練器材和物資。
演練過程：
啟動信號：通過廣播、警報器等設備發出演練啟動信號。
疏散指令：班主任或教師發出疏散指令，指導學生有序撤離。
疏散路線：師生按照預定的疏散路線撤離，保持隊形整齊，避免擁擠和踩踏。
集合點集結：師生在指定的集合點集結，由班主任或教師清點人數。
演練總結：對演練過程進行總結評估，提出改進措施和建議。
三、保障措施
加強組織領導：成立學校防空防災疏散演練領導小組，負責演練的`組織、協調和指導工作。
宣傳教育：通過班會等途徑向師生普及防空防災知識，提高師生的安全意識和自救互救能力。
四、附則
本預案自發布之日起實施，由學校防空防災疏散演練領導小組負責解釋和修訂。
小學防空防災疏散演練應急預案 6
一、前言
為了提高學校師生在防空防災緊急情況下的應急反應能力和自救互救能力，確保師生人身安全，特制定本疏散演練應急預案。
二、應急組織機構
應急領導小組：由校長擔任組長，副校長、教務主任、德育主任、后勤主任等相關人員為成員。
應急疏散小組：由各班班主任擔任組長，負責各班級學生的疏散工作。
三、應急響應程序
預警信號發布：學校通過廣播、警報器等設備發布預警信號，通知師生進行疏散。
疏散指令傳達：各班班主任接到疏散指令后，立即組織本班學生進行疏散。
疏散路線安排：按照預先設定的疏散路線，學生有序撤離到指定的安全區域。
清點人數與報告：各班級到達安全區域后，班主任立即清點本班人數，并向應急領導小組報告。
四、保障措施
預先制定詳細的疏散路線圖和應急疏散指示牌，確保師生能夠迅速找到疏散出口。
定期組織師生進行防空防災知識和應急疏散演練，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。
加強與公安、消防等部門的.聯系和溝通，確保在緊急情況下能夠及時得到支持和援助。
五、后續處理
對演練過程進行總結和評估，查找存在的問題和不足，制定改進措施。
對參與演練的師生進行表彰和獎勵，激發師生的參與熱情。
進一步完善應急預案和疏散路線圖，提高預案的針對性和實用性。
小學防空防災疏散演練應急預案 7
一、總則
為確保學校師生在面臨防空防災緊急情況時能夠迅速、有序地疏散，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，特制定本疏散演練應急預案。
二、應急響應
預警與啟動：當接收到防空防災預警信號后，學校應急領導小組立即啟動本預案，并通過廣播、警報器等設備向全校師生發布疏散指令。
疏散與集結：各班級在班主任的指揮下，按照預定的`疏散路線有序撤離至指定集結點。在疏散過程中，師生應保持冷靜，避免恐慌和混亂。
報告與統計：各班級到達集結點后，班主任應立即清點人數，并向應急領導小組報告。同時，學校還應與公安、消防等部門保持聯系，報告疏散情況并請求支援。
三、應急保障
疏散路線規劃：學校應提前規劃好疏散路線，并設置明顯的指示牌和標識，確保師生能夠迅速找到疏散出口。
演練與培訓：學校應定期組織師生進行防空防災知識和應急疏散演練，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。同時，還應加強對應急工作人員的培訓和指導，確保他們能夠在緊急情況下迅速、有效地履行職責。
物資儲備與保障：學校應儲備必要的應急物資和設備，如應急照明、急救藥品等，并定期檢查和維護這些物資和設備，確保它們在緊急情況下能夠正常使用。
四、后續工作
評估與總結：在疏散演練結束后，學校應對演練過程進行評估和總結，查找存在的問題和不足，制定改進措施。同時，還應將演練情況和評估結果向上級部門報告。
預案修訂與完善：根據演練情況和評估結果，學校應及時修訂和完善本預案，提高預案的針對性和實用性。同時，還應加強與其他學校和部門的交流與合作，共同提高防空防災應急能力。
小學防空防災疏散演練應急預案 8
一、目的
為了提高全校師生在防空防災突發事件中的自救、互救能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有序、安全地疏散，特制定本預案。
二、演練時間
每年春、秋季各進行一次防空防災疏散演練。
三、組織機構
成立防空防災疏散演練領導小組，負責全面指導、協調和監督演練工作。下設指揮組、疏散組、醫療救護組、后勤保障組等，明確各組職責，確保演練順利進行。
四、演練程序
演練前，領導小組召開會議，明確演練目的、要求和程序，制定詳細的演練計劃。
演練當天，全校師生按照既定計劃，在指揮組的`統一指揮下，有序進行疏散。各班級按照疏散路線，迅速撤離到指定安全區域。
疏散過程中，疏散組負責維護現場秩序，確保師生安全撤離。醫療救護組隨時待命，對受傷師生進行及時救治。
演練結束后，領導小組組織召開總結會議，對演練情況進行評估和總結，提出改進意見和建議。
五、注意事項
演練前，要對全校師生進行防空防災知識培訓，提高大家的安全意識和自救互救能力。
演練過程中，要確保信息暢通，各組之間要密切配合，確保演練順利進行。
演練結束后，要對演練場地進行清理和消毒，確保師生安全健康。
小學防空防災疏散演練應急預案 9
一、指導思想
本預案以“安全第一、預防為主”為原則，確保在防空防災突發事件中，全校師生能夠迅速、有序、安全地撤離到安全區域。
二、演練目標
通過演練，提高全校師生對防空防災的認識和應對能力，確保在緊急情況下能夠迅速疏散，減少人員傷亡和財產損失。
三、演練程序
演練前，學校成立專門的演練籌備小組，負責制定演練計劃、準備演練器材、組織師生進行培訓等工作。
演練當天，全校師生按照演練計劃，在指定的時間內迅速撤離到指定安全區域。各班級要嚴格按照疏散路線進行撤離，確保不出現擁擠、踩踏等事故。
疏散過程中，學校教職工要全程參與，確保師生安全撤離。同時，學校醫療救護組要隨時待命，對受傷師生進行及時救治。
演練結束后，學校要對演練情況進行全面評估和總結，針對存在的問題和不足提出改進意見和建議。
四、保障措施
學校要建立健全防空防災應急管理制度，明確各部門職責和任務。
學校要加強與相關部門的`溝通協調，確保在緊急情況下能夠得到及時有效的支持和幫助。
學校要定期對師生進行防空防災知識培訓和演練，提高大家的安全意識和應對能力。
學校要加強校園安全管理，定期對校園進行安全檢查和隱患排查，確保校園安全穩定。
小學防空防災疏散演練應急預案 10
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共場所衛生管理條例》和《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合我院實際情況，為能夠及時有效地預防空氣傳播性疾病在我院的傳播，保障公眾健康，制定本預案。
一、適用范圍
當空氣傳播性疾病在本地區暴發流行時，按照衛生行政部門的要求啟動預防空氣傳播性疾病的應急預案。
二、職責
1、領導小組由XX任組長負責統一指揮。
2、院感辦協調院內各部門的聯絡。
3、應急小組負責人員的疏散、隔離。
4、總務處負責集中空調通風系統的清洗、消毒和運行控制，并負責組織日常應急演練。
三、應急處理的'措施和方法
1、當空氣傳播性疾病在本地區暴發流行時，按上級指示應急領導小組成員迅速趕撲現場，疏散人員，對不同送風區域采取隔離控制措施，空調系統采用最大新風量或全新風運行方案。
2、請專業機構對集中空調通風系統進行清洗和消毒，重點是過濾網、過濾器、凈化器、風口、空氣處理機組、表冷器、加熱（濕）器、冷凝水盤等，必要時可對以上部件進行更換，空調系統的冷凝水和冷卻水以及更換下來的部件在處置前應進行消毒處理。
3、集中空調通風系統導致或者可能導致空氣傳播性疾病時，應當及時關閉所涉及區域的集中空調通風系統，采取其他通風與調溫措施，并按照當地疾病預防控制中心的要求對公共場所及其集中空調通風系統進行消毒處理。消毒處理的集中空調通風系統，經衛生學評價合格后方可重新啟用。
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