關于文明禮儀教育的演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關于文明禮儀教育的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我們在這里舉行“小學生文明禮儀教育活動”啟動儀式，標志著我們學校文明禮儀教育活動正式拉開了帷幕。開展這項活動，是我們學校結合當前的教育形勢，分析我校師生的實際情況做出的一項重要決定。

　　我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養�？梢哉f，文明禮儀是我們所有少年兒童學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想道德教育，培養良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

　　今天，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學遇到老師或同學不打招呼，給同學亂起綽號；在校園里說臟話，罵同學，還有個別的去欺負同學。課間大吵大鬧、在操場或教室里追逐打鬧；同學有困難不去幫助；有的同學不聽老師的話，不完成老師布置的作業，甚至和老師對著干；有的同學在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫；集隊集會時在下面說話，不專心聽講。課堂上不守紀律，搗亂，不認真學習。有的同學不遵守交通規則，闖紅燈，不靠右行。甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還影響著我們自己今后的成長。

　　造成這種現象的原因有自身文明禮儀認識的欠缺，還有就是言行不一。知道該怎么做，但行動上卻做不到，缺乏自覺性。所以我們以“文明禮儀伴我行”作為活動的主題，在本期將陸續開展以下一系列的活動：

　　1、各班要充分利用晨會、班會、品德課組織學生認真閱讀《中小學文明禮儀指導綱要》以及《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，四至六年級學生寫好一篇心得體會或自我反思。

　　2、3月份各班要以“文明禮儀伴我行”為主題，出好一期黑板報。四至六年級的學生每生辦一份手抄報。評出優秀獎在六一兒童節時發獎。

　　3、4月份各班以“文明禮儀伴我行”為主題召開一次班隊會。

　　4、5月底各班開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學校將在慶六一活動時進行表彰。

　　為了這項活動能有效開展，希望同學們人人都要積極參與，人人都要用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀的深刻內涵。

　　同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養，接受文明禮儀教育，必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望，我們玉津小學的學生，不管你在哪里，你的一言一行，一舉一動，時時透露著文明，處處體現著禮儀。

　　最后，祝愿我們老師、同學都能成為禮儀的楷模，文明的使者！祝愿我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！

　　謝謝大家！

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