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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-14 12:47:42 演講稿 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿15篇

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生演講稿15篇

關(guān)于小學(xué)生演講稿1

  “不經(jīng)一番冰霜寒,哪得梅花撲鼻香”每個(gè)人的路都是崎嶇的,僅有在這條路上灑下辛勤的汗水,付出艱苦的勞動(dòng),費(fèi)勁了畢生的心血,經(jīng)過(guò)一番“冰霜寒”,終得“梅花撲鼻香”人生就是行動(dòng),人生就是拼搏,一切真善美的東西都是經(jīng)過(guò)拼搏而獲得的因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的道路不是寬闊平坦的,它是在曠野中前進(jìn),有時(shí)穿過(guò)塵埃,有時(shí)涉過(guò)泥濘,有時(shí)橫渡沼澤有時(shí)行經(jīng)叢林不迎頭搏擊,決不能前進(jìn)面對(duì)人生中的種種困難,我們應(yīng)如何抉擇呢?

  那是一串歪歪扭扭的腳印,它伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬面對(duì)自我那一深一淺浸滿淚水的腳印,實(shí)在讓人難以想象,可是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢?

  以往生活給予我許多夢(mèng)幻,讓我無(wú)盡地追尋望眼欲穿,總摸不清夢(mèng)的.起點(diǎn)無(wú)盡的惆悵彌漫在我的眼前;但我不怕因?yàn)槲矣幸粋(gè)堅(jiān)定的信念,我要用自我的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持,我的練達(dá),使我重新充滿力量,去搏擊,去追尋。

  追逐夢(mèng)總是千轉(zhuǎn)百回,失敗和挫折一次次向我襲來(lái)一份痛苦,一份煩惱,一份憂愁我一遇到這些,我都會(huì)發(fā)出感慨每當(dāng)遇到困難我總會(huì)一遍有一遍地告訴自我:別灰心在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪,迎流而上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,這點(diǎn)困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已,我不能一跌不振俗話說(shuō)吃一塹,長(zhǎng)一智,我應(yīng)化失敗為學(xué)習(xí)的動(dòng)力奮勇向前

  人的一生,不可能一帆風(fēng)順多少總會(huì)有一些坎坷和波折,在理解命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)勇敢地說(shuō):“我能行。”

關(guān)于小學(xué)生演講稿2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《成長(zhǎng)中需要挫折相伴》。

  太陽(yáng)面對(duì)重重阻礙自己散發(fā)關(guān)莽的云霧,沒(méi)有為此黯然神傷,透過(guò)重重云霧,最終將陽(yáng)光灑向大地,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  張藝謀就是個(gè)很好的例子。

  張藝謀兒時(shí),在期間因父親的原因而被派到咸陽(yáng)棉花廠工作,做最苦最累的活,他沒(méi)有因此而感到沮喪失落,正是因?yàn)樗谙剃?yáng)棉花廠的'經(jīng)歷,讓他擁有了非常豐富的生活經(jīng)歷,讓他體會(huì)到了冷暖炎涼,后來(lái)恢復(fù)高考制度時(shí),張藝謀憑著一封真誠(chéng)的飽含對(duì)拍攝的熱愛(ài)的信和30多件她他的作品被北京電影學(xué)院破格錄取,如今張藝謀已是中國(guó)著名導(dǎo)演。

  加入張藝謀兒時(shí)沒(méi)有派入棉花廠做最苦最累的活,那么張藝謀對(duì)這個(gè)社會(huì)的印象或許還停留在兒時(shí)單純快樂(lè)的記憶中,便不會(huì)有他現(xiàn)在他對(duì)社會(huì)的精確認(rèn)識(shí),不會(huì)有豐富生活經(jīng)歷,那么我們也不會(huì)看到張藝謀拍出的哪一個(gè)更深入人心的角色,那一幕幕看似無(wú)情卻暗含溫情,看似冷淡卻已波濤洶涌的場(chǎng)景,那一部部震撼觀眾內(nèi)心給觀眾留下深刻印記的作品,又假如張藝謀在面對(duì)校派去做最苦最累的工作這一挫折而黯然神傷,認(rèn)為前路茫茫,前途無(wú)量,那么又哪來(lái)那精致的30件作品和飽含他對(duì)拍攝的熱愛(ài)的那封信,他又如何被北京電影學(xué)院破格錄取,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),拍攝專業(yè)作品呢?可以說(shuō)正是兒時(shí)的張藝謀被派出棉花廠工作這一挫折成就了現(xiàn)在的張藝謀,正是挫折豐富了他鏡頭下的一棵小草都有了獨(dú)特的含義,張藝謀一次次的獲得導(dǎo)演大獎(jiǎng),每次他都感謝了很多了,我想最應(yīng)該感謝的是成長(zhǎng)路上兒時(shí)的挫折吧,正是這份挫折使他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值

  成長(zhǎng)路上都會(huì)有挫折陪伴,沒(méi)有誰(shuí)在成長(zhǎng)路途中不會(huì)遇到挫折,面對(duì)挫折有人黯然神傷,有人卻把挫折當(dāng)做墊腳石,憑借著一塊塊墊腳石實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,生活所給予我們的挫折,都是生活送給我們的包裹丑陋的禮物,所以我們不必因自己前進(jìn)路上的挫折黯然神傷,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上只有經(jīng)歷了挫折,才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)生演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  世界的年輪在推動(dòng),時(shí)間也不停休地工作著,每時(shí)每刻,都有新的生命誕生,聽(tīng),“哇,哇……”那是嬰兒呱呱落地的信息,從此,在神圣的土地上,將出現(xiàn)一個(gè)小生命——我。多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊,以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少,只知道它是由秒、分、時(shí)、日、月、年組成的,而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。

  當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼,迎眼撲來(lái)的是大地的普光,燦爛的陽(yáng)光照射在我的身上,這不就說(shuō)明,我將迎接生活中的重重考驗(yàn)。

  當(dāng)天上的烏云在舞蹈,早已按耐不住將被釋放的心情。雨后初晴,天空出現(xiàn)一輪紅日,天空中懸掛著一座五彩繽紛的橋梁——彩虹。濕淋淋的大自然在陽(yáng)光的`普照下,煥發(fā)了迷人的一面,大自然一片生機(jī)與活力。

  當(dāng)我擺脫母親的懷抱,獨(dú)自嘗試在平坦的道路上踏出歷史性的一步,我摔倒了,似乎沒(méi)有任何力量支撐著我獨(dú)立頑強(qiáng)地站立起來(lái)。頓時(shí),一束耀眼的光芒刺進(jìn)我的雙眸,那束陽(yáng)光輔助我,讓我從此站了起來(lái),那束光芒已陪伴我多年——母親。

  當(dāng)我步入學(xué)校,吮吸著知識(shí)的精華,讓我心中的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),有時(shí)挫折如晴天霹靂,劈倒了我心中的小樹(shù)苗。這是,又一束燦爛的陽(yáng)光直射在小樹(shù)苗上,她給予小樹(shù)苗精華及呵護(hù),補(bǔ)充它的營(yíng)養(yǎng),讓她重新振作,鼓起勇氣,戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那束陽(yáng)光便是我的老師。

  當(dāng)我陷入苦楚,失聲痛哭時(shí),她便讓我依靠在他的肩膀上,一剎那間,她那溫暖的陽(yáng)光蒸發(fā)了我臉上的淚花,給予我支持和鼓勵(lì),她便是我的好朋友。

  當(dāng)我降臨到世上時(shí),我的世界不再黑暗,上帝給予我足夠的光能,點(diǎn)亮前行的道路,不曾讓我迷失方向。

  感謝上帝,讓我沐浴在天地那神一般的懷抱中,讓我人生路上,充滿陽(yáng)光,在那陽(yáng)光深處,我的世界不再寒冷。

關(guān)于小學(xué)生演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  迎著溫暖的春風(fēng),我們趟在無(wú)邊無(wú)際的草地上,舒舒服服地看書(shū),感受著四月美好的季節(jié)。四月是曬書(shū)、讀書(shū)的好時(shí)光,在四月我們盡情看書(shū),感受書(shū)的美好和溫暖。接下來(lái),就讓我給大家說(shuō)說(shuō)書(shū)的溫暖和美好吧!

  四月里,我第一本看的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的`蟋蟀》,我第1個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是塔克老鼠,它是一只善良的小老鼠,生活在紐約。第2個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是瑪利歐,他在地鐵站撿到了一只蟋蟀,他想把蟋蟀當(dāng)作他的寵物。第3個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是蟋蟀柴特斯,它和塔克老鼠是一對(duì)好朋友,柴斯特會(huì)唱歌,但他變成名人后又放棄了。第4個(gè)認(rèn)識(shí)的人物是亨利,塔克老鼠和亨利貓也是好朋友。看完這本書(shū)我感覺(jué)到了人類需要自由,小動(dòng)物們也是需要自由的。

  四月里,我看的第二本書(shū)是《中國(guó)神話故事》,讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來(lái)的、地又是怎樣形成的那種心情,所以創(chuàng)作出了這么多出色的神話故事。

  我看的第三本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》。寶葫蘆的主人叫王葆,寶葫蘆說(shuō)要是當(dāng)了它的主人就得保守秘密。可最后王葆不想當(dāng)寶葫蘆的主人了,睜眼一看,啊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)還是要靠自己的。

  聽(tīng)了我的介紹,大家是不是也感受到了書(shū)的溫暖和美好了呢?

關(guān)于小學(xué)生演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!我叫x思齊,是六年(2)班的學(xué)生。今天能夠站在這里,作為學(xué)生代表發(fā)言,我很高興,心情也非常激動(dòng)。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)小朋友加入了我們這個(gè)溫暖的大家庭。我也曾經(jīng)是一年級(jí)的小朋友,五年前我懷著期待和興奮走進(jìn)了xx西山這個(gè)令人向往的樂(lè)園,從此,伴隨我們的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與呵護(hù),是各科老師的教導(dǎo)與幫助,是保安叔叔們的保護(hù)與照料,是廚工、清潔阿姨、花工伯伯的認(rèn)真與汗水,是你們?nèi)w教職員工的努力付出,才讓我們這些幼稚懵懂的孩童漸漸成長(zhǎng)為懂事進(jìn)取的少年。在此,我代表全體同學(xué)向你們道一聲:“你們辛苦了,謝謝!”

  五年來(lái),我聆聽(tīng)了一次又一次開(kāi)學(xué)典禮上學(xué)生代表的發(fā)言,從他們的講話中,我知道了出色是一種習(xí)慣;在他們的激勵(lì)下,我積極進(jìn)取,做最出色的自己。今天輪到我站在這里,我要跟大家講什么呢?我想了又想,還是決定講學(xué)長(zhǎng)們告訴我的道理:出色是一種習(xí)慣。

  一位教育專家講過(guò):決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的因素主要有三方面,一是智商,二是學(xué)習(xí)條件,三是習(xí)慣。

  在座的同學(xué),我們的智商都差不多,我們同在一個(gè)學(xué)校,大家的學(xué)習(xí)條件也差不多,但是為什么同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級(jí)里,不同人之間會(huì)有那么大的.差距呢?關(guān)鍵就是習(xí)慣。習(xí)慣是什么?詞典上講,習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為。總結(jié)我這五年的體會(huì),我想跟大家說(shuō),小學(xué)六年最要緊的,是養(yǎng)成好習(xí)慣,克服壞習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)的習(xí)慣第一要刻苦、要舍得花時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成習(xí)慣。誰(shuí)也不是天才,不可能不學(xué)就會(huì)。簡(jiǎn)單地講,時(shí)間是“抓”出來(lái)的,每天一個(gè)小時(shí),可以干很多事。20分鐘可以背30個(gè)英語(yǔ)單詞,20分鐘可以讀1—2篇好的文章,我給大家算個(gè)數(shù)字:每天背10個(gè)英語(yǔ)單詞,加上復(fù)習(xí)不超過(guò)10分鐘,六年下來(lái)就是兩萬(wàn)多單詞,考大學(xué)都沒(méi)問(wèn)題了,有些事情你覺(jué)得難,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你堅(jiān)持做,積累起來(lái),效果絕對(duì)超過(guò)你的想像。

  第二要講究方法,要少走或者不走彎路。你再用力,花的時(shí)間再多,如果方法不對(duì),盡走彎路,效果也不好,還會(huì)影響信心,打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢?

  首先起點(diǎn)要對(duì),養(yǎng)成一件事從開(kāi)始就把它做正確的習(xí)慣,不要稀里糊涂、亂七八糟就開(kāi)始,等發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了再改,肯定浪費(fèi)時(shí)間。比如,上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講解。因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講能吸收到更多的知識(shí),而且上課不聽(tīng)講,課后還要用更多的時(shí)間來(lái)補(bǔ)回,這樣做只會(huì)事倍功半,浪費(fèi)時(shí)間。再比如:開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。習(xí)慣是通過(guò)過(guò)程養(yǎng)成的,而過(guò)程都有開(kāi)頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事,就要果斷地開(kāi)頭,不要拖,不要等。我打算背單詞了,好!開(kāi)始背。我打算寫(xiě)日記了,好!開(kāi)始寫(xiě)。一段時(shí)間以后,你覺(jué)得它已經(jīng)成為你生活的一部分了,甚至沒(méi)有什么覺(jué)得不覺(jué)得,到時(shí)候就自然而然地去做了,好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反,壞事千萬(wàn)別開(kāi)頭。因?yàn)殚_(kāi)了頭就會(huì)對(duì)自己放縱了。

  一年級(jí)的小弟弟小妹妹,告別了幼兒園生活的你們,即將走入一個(gè)新奇的世界——小學(xué)。以后xx西山就是你們學(xué)習(xí)、生活的地方,這里有豐富多彩的知識(shí)等你們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。

  二三四五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們?cè)谛W(xué)的生活還很漫長(zhǎng),請(qǐng)你們一定要盡快養(yǎng)成出色的習(xí)慣,盡量做最出色的自己。

  六年級(jí)的同學(xué)們,六年級(jí)的學(xué)習(xí)自然是艱苦的,需要我們付出大量時(shí)間和精力,同時(shí)也要學(xué)會(huì)面對(duì)一切壓力。良好的心態(tài)十分重要,在壓力中尋找快樂(lè),在枯燥中找到樂(lè)趣,在此,我衷心祝愿所有六年級(jí)同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績(jī),考取自己理想的中學(xué),成就更出色的自己!

  最后,祝愿所有同學(xué)健康快樂(lè)、揚(yáng)帆起航!

  祝愿我們的老師生活幸福、事業(yè)成功!

  祝愿我們xx西山小學(xué)大步向前,再創(chuàng)輝煌!

  我的講話完了,謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)生演講稿6

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說(shuō)“百里不同風(fēng),千里不同俗”。在中國(guó),有很多傳統(tǒng)節(jié)日,有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)還有重陽(yáng)節(jié),其中我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)。

  春節(jié)有很多習(xí)俗。春節(jié)前,大人們都要準(zhǔn)備過(guò)年要吃的雞鴨魚(yú)肉,還要貼春聯(lián)、擺年桔、買(mǎi)年貨等等,而我們小孩子就不像大人們那樣忙碌,我們就在一邊玩耍或者吃小零食,非常地開(kāi)心、快樂(lè)。

  春節(jié)主要的習(xí)俗有備年貨、貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、吃年飯、派紅包、吃餃子和放鞭炮,我最喜歡的就是收紅包了。我們一家人高高興興地來(lái)到親戚家,然后,我就急忙地給親戚拜年,之后我收到了很多紅包,開(kāi)心極了!紅包里都會(huì)有10塊、20塊、50塊或者100塊錢(qián),最大的還有200多塊呢!當(dāng)然,春節(jié)里也少不了放鞭炮。一到除夕,我們都會(huì)拿出自家買(mǎi)的鞭炮,然后就在外面放鞭炮。鞭炮多種多樣,有摔炮、沖天炮、禮花炮、還有大炸雷。我到了樓下就立刻拿出了摔炮,拿起一個(gè)就直接向前丟去,摔炮一落到地上就“啪”的一聲響。我覺(jué)得丟一個(gè)還不夠,就抓起了一把向前扔去,這次的響聲比前一次更加大聲,全部都炸了,聲音震耳欲聾的,我玩得特別得開(kāi)心。

  春節(jié)一眨眼就過(guò)去了,大人們?cè)撁ψ约旱幕盍耍覀冃『⒆觽円苍撋蠈W(xué)了,可大家忘不了這美好的日子,忘不了在春節(jié)當(dāng)中的美好習(xí)俗。

  在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

  1月1日又稱元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

  同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的.勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

  同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)。在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

關(guān)于小學(xué)生演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫樊家寶,是張莊小學(xué)六年級(jí)二班的名學(xué)生,今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽,能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關(guān)注安全問(wèn)題,一起為文明交通工程盡一份心,出一份力,我感到非常高興,也非常自豪。今天,我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們,請(qǐng)珍愛(ài)生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)交通安全,創(chuàng)建文明之路,讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行,一路歡歌!

  安全對(duì)于生命是重要的,它關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè),更關(guān)系著國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!然而,安全知識(shí)的'貧乏,安全意識(shí)的淡薄,安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn):

  20xx年2月15日,一個(gè)搬運(yùn)工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場(chǎng)人間慘劇,一個(gè)漫不經(jīng)心的舉動(dòng),竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路,使400余萬(wàn)元的財(cái)產(chǎn)付之一炬。一個(gè)送人命的“煙頭”啊!

  20xx年5月12日上午9時(shí)20分,安陽(yáng)市安彩集團(tuán)信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場(chǎng),施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下,違反操作規(guī)程,冒險(xiǎn)作業(yè),導(dǎo)致上料架發(fā)生傾翻倒塌,在料架上施工的30余名工人從空中跌落,造成21人死亡、10人受傷......那死者的慘狀,那親者的嚎泣,那傷者的痛苦,無(wú)不讓人觸目驚心!

關(guān)于小學(xué)生演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  農(nóng)夫說(shuō),誠(chéng)信是春天播下的種子,秋天結(jié)出的豐碩果實(shí),是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響曲;

  老師說(shuō),誠(chéng)信是推倒了的墻變成橋,是師生間真切的情感紐帶,是皎皎白玉般純潔的師生情;

  工程師說(shuō),誠(chéng)信是人們將未來(lái)交給我們,是我們擔(dān)起重大責(zé)任對(duì)人們以自信的一笑;

  我說(shuō),誠(chéng)信是我們對(duì)父母的允諾,以自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)報(bào)答滴水之恩,來(lái)使我們的心靈變得高貴!

  是否還記得那位為準(zhǔn)時(shí)還錢(qián),每天早起為菜農(nóng)推菜的小男孩是否還記得在春節(jié)前夕將工資準(zhǔn)時(shí)發(fā)到農(nóng)民工手上的兩兄弟是的,在他們的身上,我看到了誠(chéng)信的光芒,感受到了他們心靈的高貴!

  在這片心靈的原野上,飛奔過(guò)多少疾速的野馬,而屬于我的那匹快馬,怎樣才能以最佳的狀態(tài)越過(guò)原野,體味快樂(lè)呢雖然在人生之野上,我徘徊過(guò)、迷茫

  過(guò)、后悔過(guò)、痛恨過(guò)……但這一切的'一切,都沒(méi)有任何意義了,因?yàn)樵趲啄昵埃艺业搅巳松凶钪匾膬蓚(gè)字,就是誠(chéng)信。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,但舊日那時(shí)那分那秒的情景我仍歷歷在目……初到新鎮(zhèn),滿臉茫然,走到街上,不知所措,忽然看到我的最愛(ài)——蘋(píng)果,我飛跑過(guò)去,拿起蘋(píng)果,問(wèn)婆婆:“奶奶,這怎么賣(mài)呀”奶奶聽(tīng)到有人來(lái)買(mǎi),高興地合不攏嘴:“小朋友,你喜歡啊奶奶就便宜賣(mài)給你。”只見(jiàn)她趕忙站起來(lái),摸了幾個(gè)好的蘋(píng)果,拿起桿秤,用手掂著,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老奶奶是個(gè)瞎子,果然她多找了我錢(qián),我心中一喜,趕忙走掉。但我的內(nèi)心總是七上八下的,剎那間我想起了什么,飛奔回去,還了奶奶的錢(qián)……從那件事以后,我學(xué)會(huì)了很多很多……誠(chéng)信代表著一個(gè)人的素養(yǎng),體現(xiàn)著一個(gè)人的內(nèi)心世界,展示了一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度!

  擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋!

關(guān)于小學(xué)生演講稿9

xxx:

  大概像是困在籠中的鳥(niǎo)兒,總渴望一場(chǎng)純粹的自由,越是被束縛的厲害,越是忍不住去掙扎。有時(shí)候我也會(huì)想,是不是人心不足蛇吞象,畢竟哪里有無(wú)憂無(wú)慮的自由呢?

  我喜歡踩著單車(chē)的感覺(jué),那一刻我像展翅翱翔的雄鷹一樣,天高海闊任我遨游,無(wú)拘無(wú)束自在暢快,我能感覺(jué)到,那一刻有我想要的自由。

  迎面而來(lái)的微風(fēng)掠起耳畔的發(fā)絲,一上一下輕飄飄地浮動(dòng)著。微風(fēng)拂過(guò)面頰的時(shí)候是柔軟的,涼絲絲的柔軟,不同于柔若無(wú)骨的手指拂過(guò)面頰,柔和中卻是飽含無(wú)盡的溫暖。也許那是你用手掬起一捧清澈的山泉清洗臉頰的柔軟溫潤(rùn),舒適的讓人分外清醒而又忍不住沉醉,或許眼神是清晰的,意識(shí)卻是放松的,甚至是不經(jīng)意就消散了的。浮動(dòng)的發(fā)絲擦過(guò)臉頰的時(shí)候,算不上酥酥麻麻的.,有點(diǎn)的癢癢的吧,我也很奇怪,原先有時(shí)候癢癢的感覺(jué)也是如此舒服的呢。

  我喜歡穿著,或者更確切的來(lái)說(shuō)是罩著寬松的外套,那種袖口腰間下擺都沒(méi)有松緊束縛的寬松衣服,無(wú)風(fēng)的時(shí)候能夠自然的下垂,衣服不長(zhǎng)不短,剛剛適宜的感覺(jué)。我不會(huì)拉上拉鏈或者扣上紐扣,因?yàn)樵趩诬?chē)飛馳的時(shí)候風(fēng)寶寶會(huì)忘情地一下子撲進(jìn)我寬闊的懷抱。風(fēng)兒灌進(jìn)我的衣袖,會(huì)鼓囊囊的拉開(kāi)了我的袖口,它會(huì)調(diào)皮的揚(yáng)起我衣服的下擺,瀟灑的上下翻飛著。我喜歡九分褲的長(zhǎng)短,它會(huì)讓我露出簡(jiǎn)單的腳腕,在風(fēng)中肆意,是一種直白的痛快。那一刻,就只有少年的書(shū)生意氣,就仿佛雄霸一方、睥睨天下少年天子那般輕快張狂。

  我喜歡唐伯虎的那一句,“他人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”。

  我不明白我是不是個(gè)性喜歡踩著單車(chē)在風(fēng)中疾馳,享受那種逆風(fēng)飛翔的感覺(jué)。但是通常狀況下,我騎得似乎較常人快上很多,甚至我自己都能聽(tīng)見(jiàn)耳畔呼嘯的風(fēng)聲,那是我瘋狂速度下自帶的風(fēng)。身體也會(huì)隨著我的動(dòng)作上下起伏著,就像騎馬時(shí)你隨著馬兒的律動(dòng)一樣的自在,也許只是很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻讓我覺(jué)得身心肆意起來(lái)。

  但是即使是慢悠悠的騎著單車(chē),我也會(huì)很簡(jiǎn)單暢快,可能心里的煩惱苦悶在清風(fēng)拂面中就會(huì)渙散開(kāi)來(lái),那樣簡(jiǎn)短的時(shí)光卻是心中無(wú)牽無(wú)掛,沒(méi)有千金重石的壓迫,有的只是滿心舒暢。總有人問(wèn)我你為什么脾氣那么好,你怎樣做到總是那么快樂(lè),我只想說(shuō)騎單車(chē)也是我的一種排解情緒方式,踩一踩單車(chē)我就情緒愉悅,什么好的不好的統(tǒng)統(tǒng)都拋到腦后了。

  我不相信一見(jiàn)鐘情,但是如果有那么一個(gè)人迎著光騎著單車(chē)向我的方向騎來(lái),眼角舒張,目光柔和,嘴角上揚(yáng),暖暖地笑著,那么我可能對(duì)這個(gè)人很有好感,也許這就是一見(jiàn)如故。他們都說(shuō)一見(jiàn)鐘情但是是見(jiàn)色起意,一見(jiàn)如故也只是蓄謀已久,那么你如此努力投其所好也值得我深交,共同興趣才會(huì)使得彼此話題更多。

  也許與我而言,單車(chē)就是一份值得壓在歲月里沉淀的情懷,并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢消散,可能它像古董,年代越久越是富有價(jià)值,可能它像水邊的石頭,歲月越漫長(zhǎng)越是打磨得光滑到讓人愛(ài)不釋手,可能它像交心的朋友,時(shí)間越久越是彌足珍貴。總有些東西永久也不會(huì)衰老,或是老而彌堅(jiān),或是歷久彌新。

  我覺(jué)得單車(chē)上望見(jiàn)的是另外一個(gè)世界,那是個(gè)單純到不容納一絲污垢的純白世界,譬如新生兒澄澈的眼神,譬如漫天白雪覆蓋的白色世界,譬如清澈見(jiàn)底的泉水。有人說(shuō),天使和魔鬼是相對(duì)的,越是純白無(wú)暇的東西越是容易招來(lái)邪惡。但是我想,它單純的本身就是唯美的。

  我喜歡跨上單車(chē)的感覺(jué),那是帥氣灑脫的,整個(gè)動(dòng)作一氣呵成,好比愛(ài)好書(shū)法的人下筆一揮而就的暢快瀟灑。我喜歡單車(chē)上迎著風(fēng)的自由飛翔,那一刻我有著君臨天下的張狂,恰是海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。

  我喜歡單車(chē)上的自由時(shí)光,那是媲美于雄鷹的展翅翱翔,也許我喜歡的,只是那一份求之不得的自由的感覺(jué),在那一刻,是我靈魂上的享受。

關(guān)于小學(xué)生演講稿10

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  不知不覺(jué)間,半個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,期中又來(lái)臨了,我們又應(yīng)該很好地總結(jié)反思一下自己了。我們現(xiàn)在的自習(xí)、自主支配時(shí)間越來(lái)越多,許許多多的同學(xué),抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),充分、合理、科學(xué)、高效的利用每一分每一秒,補(bǔ)弱科,促?gòu)?qiáng)科,勤奮學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,相信他們肯定會(huì)進(jìn)步明顯。但同時(shí),也看到不少的同學(xué)早晨晚上、周六周日,嬉笑打鬧,玩耍娛樂(lè),東游西逛,無(wú)所事事,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。每當(dāng)此時(shí),我總是禁不住想大聲疾呼:“同學(xué),請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!”

  時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,著名的科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的`時(shí)間比作“慢性~~”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái),但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力,無(wú)所作用的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間流逝是恒定的,但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。

  同學(xué)們,你熱愛(ài)生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。讓我們珍惜大好的青春年華,充分、合理、科學(xué)、高效的利用好點(diǎn)滴時(shí)間,讓時(shí)間的每一分每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!

  我的演講結(jié)束。謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)生演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)人在通往成功的道路上,都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折。

  挫折讓人傷心,讓人悲痛,但一邁過(guò)這個(gè)坎兒,前方便一片光明。感謝挫折吧,它讓你接受洗禮;感謝挫折吧,它讓你更加成熟;感謝挫折吧,它讓你無(wú)所畏懼,勇往直前。

  挫折像荊棘,一但你踏上,便會(huì)覺(jué)得疼痛難忍,但你不能大聲痛哭,你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來(lái),才能繼續(xù)走上成功的階梯。

  挫折像沼澤,一但陷入深深的泥潭,便很難再出來(lái),這時(shí)你要想方設(shè)法使自己保持住不再向下陷,以不變應(yīng)萬(wàn)變。如果不冷靜,慌頭慌腦的'話,就會(huì)越陷越深,無(wú)法自拔。

  挫折像絆腳石,在你通往成功的道路上設(shè)下關(guān)卡。如果你在跌倒后爬起來(lái),拍拍土,繼續(xù)走,那么勝利的曙光就在前方。

  在挫折面前,要永不退縮,才能勇往直前!

關(guān)于小學(xué)生演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫xx-x,是一年級(jí)一班的學(xué)生,此時(shí)此刻,我能代表我們班參加這次,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天為大家的題目是《學(xué)守則、守規(guī)范、好習(xí)慣益終生》。“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現(xiàn)在我們的'行動(dòng)上。

  小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期,又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期。尤其是對(duì)我們這些還沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來(lái)說(shuō),更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,我們應(yīng)該給自己(或者讓家長(zhǎng)幫助我們)制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求,如見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好、自覺(jué)維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行,直至形成一種自覺(jué)行為,那我們就可以高興地說(shuō):我們有了一些好習(xí)慣了。

  現(xiàn)在,我已把《規(guī)范》背熟,記在心里,用它們來(lái)對(duì)照我的行為,讓我不斷地改正缺點(diǎn),完善自我。在生活中我們要多參加社會(huì)活動(dòng),遵守公共秩序,買(mǎi)東西要排隊(duì);要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,不亂仍果殼紙屑,節(jié)約用水用電,不浪費(fèi)糧食;老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成,要養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣;還要愛(ài)動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,碰到問(wèn)題時(shí)要敢于提問(wèn)。現(xiàn)在,我在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的指導(dǎo)下,在老師和家長(zhǎng)的幫助下,我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣:懂文明、講禮貌、尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心;愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意安全;認(rèn)真聽(tīng)課、好好學(xué)習(xí),熱愛(ài)班集體等等。

  讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,嚴(yán)于律己,自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律,爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

關(guān)于小學(xué)生演講稿13

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國(guó)旗下講話的題目是:《校園安全,銘記于心》!

  四月的陽(yáng)光溫暖人心,四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),銀鈴激蕩中讓人感覺(jué)生命是如此美好。然而,我們可以放松情緒,卻不能放松警惕。

  安全,是一個(gè)永恒的話題。安全是什么?安全是我們學(xué)習(xí)的保障,是尋求知識(shí)的基礎(chǔ),是我們每個(gè)人奮斗在此的'一切,沒(méi)有安全,我們的生命就無(wú)從保障,沒(méi)有安全,我們的和諧校園又從何談起?“安全無(wú)小事”,我們每個(gè)人都要做安全的有心人。在此,我向全體師生提出倡議:

  1、全校老師要有高度的安全意識(shí),做到警鐘常鳴,從嚴(yán)管理,重點(diǎn)預(yù)防。要把學(xué)生的人身安全工作放在重要位置,教師應(yīng)把安全教育貫穿在日常的教育和教學(xué)工作中,“逢事必想安全”,時(shí)時(shí)牢記安全第一,做好安全責(zé)任的落實(shí),利用盡可能多的機(jī)會(huì)和形式加強(qiáng)學(xué)生安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),做好防范工作。

  2、嚴(yán)禁學(xué)生攀坐學(xué)校的各樓層護(hù)欄,窗臺(tái),上,下樓梯要靠右行走,不要擁擠和互相推攘,不要在各樓層的樓梯和走廊追逐,奔跑,打鬧。不要攀上門(mén)窗打掃衛(wèi)生或做其他任何事。

  3、嚴(yán)守交通規(guī)則,注意交通安全,不乘無(wú)牌照的車(chē)船。橫穿馬路必須走人行橫道斑馬線,并左右觀察,騎自行車(chē)和電動(dòng)自行車(chē)要遵守交通規(guī)則,進(jìn)入校園內(nèi)請(qǐng)下車(chē)牽行,規(guī)范停放。不得在公路上玩耍,追逐,打鬧,不得騎車(chē)帶人。

  4、學(xué)生應(yīng)講文明,講禮貌,遵紀(jì)守法。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),禁止打架斗毆,更不得糾集校外人員尋釁滋事。

  5、住讀生不要擅自出校,禁止夜不歸宿,不要帶非住讀生進(jìn)入寢室,更不得留宿外人。要注意教室和寢室的安全。學(xué)生到校不攜帶貴重物品和大量現(xiàn)金。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗。

  6、注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入。不吃霉?fàn)過(guò)期食品,不亂吃零食,不要在校外沒(méi)有衛(wèi)生保證的地方就餐,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  7、體育活動(dòng),實(shí)驗(yàn)課及其他戶外活動(dòng),要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,嚴(yán)禁提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧;上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān);微機(jī)課上要按規(guī)定程序操作電腦。

  2、注意飲食安全:同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及廠址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品而造成食物中毒。

  3、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)。我們只有不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,才能有效地避免和預(yù)防意外傷害。

  同學(xué)們,讓我們共同創(chuàng)建平安校園,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園!

關(guān)于小學(xué)生演講稿14

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,是xxx中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。今天我申報(bào)參加“文藝之星”的評(píng)選。我是一名熱情開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的少先隊(duì)員,同時(shí)我也是一個(gè)快樂(lè)的女孩。因?yàn)檫@份快樂(lè),使自己擁有了許許多多的好朋友;也因?yàn)檫@份快樂(lè),讓我勇于面對(duì)各種困難,積極進(jìn)取,奮勇?tīng)?zhēng)先,在思想品德、文化學(xué)習(xí)和行為能力等各方面都有了很大的進(jìn)步。

  我熱愛(ài)祖國(guó)和人民,熱愛(ài)少先隊(duì)組織,積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級(jí)至今,我連年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,四好少年,多次被評(píng)為xx市優(yōu)秀學(xué)生。在XX年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊(duì)員代表參加了xx市第五次少代會(huì)。另外在各項(xiàng)競(jìng)選活動(dòng)中我都能得到同學(xué)們的廣泛支持和擁護(hù)。在學(xué)習(xí)方面,我自上學(xué)以來(lái)始終做到勤奮努力,好學(xué)上進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班級(jí)的前列。尤其是我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文寫(xiě)作,更是我自信的源泉。現(xiàn)在堅(jiān)持閱讀是我每天必須的課程,通過(guò)閱讀也使我受益匪淺。

  在平日得學(xué)習(xí)生活中我講文明懂禮貌,和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于思考、勤實(shí)踐,努力學(xué)好各門(mén)功課,積極參加各類課外活動(dòng),有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和心理素質(zhì),樂(lè)觀開(kāi)朗、不怕困難、自尊自信、積極進(jìn)取。

  我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)美育!我十分熱愛(ài)藝術(shù)。我的繪畫(huà),陶泥制作和手工,多次在學(xué)校櫥窗中展覽。另外在每年藝術(shù)月活動(dòng)中都有我的精彩表現(xiàn),并且多次代表學(xué)校參加各種比賽,屢屢獲獎(jiǎng)。其中在XX年全市藝術(shù)月活動(dòng)中,我的繪畫(huà)作品獲得一等獎(jiǎng),并且代表xx市參加xx市的評(píng)選。XX年7月,我的陶泥作品《童》在xx市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中,榮獲小學(xué)組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)。

  我也非常喜歡音樂(lè),為了更好的提高自己的'藝術(shù)素質(zhì),從三年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯。在課余時(shí)間積極參加薩克斯特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)。我十分喜歡薩克斯,我每天都認(rèn)真的去練習(xí)。目前已經(jīng)很熟練的演奏多首經(jīng)典曲目,例如:《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在XX年5月14日xx市藝術(shù)月活動(dòng)展演中取得了優(yōu)異的成績(jī),并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報(bào)演出中,和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》,得到了入會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生,那令人振奮的場(chǎng)面至今讓我激動(dòng)不已。

  以上是這幾年我在文藝方面取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),成績(jī)的取得當(dāng)然離不開(kāi)老師和同學(xué)們的大力支持,自己也因此多次被評(píng)為“文藝之星”。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,正是自己多年來(lái)不懈的努力和對(duì)藝術(shù)的追求,才讓我取得了今天的成績(jī)。成績(jī)的取得也更加增強(qiáng)了我的自信心,讓我更加熱愛(ài)藝術(shù),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)戒驕戒躁,讓自己在藝術(shù)的藍(lán)天之上盡情翱翔!在今年的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我一定還會(huì)把更加美妙的音樂(lè)帶給同學(xué)們!

  我覺(jué)得,自己的表現(xiàn)和能力已經(jīng)具備了“文藝之星”的基本條件,如果我能光榮當(dāng)選的話,一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,再接再厲,跟大家一起去用自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造更加美好、和諧的校園生活。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)生演講稿15

各位同學(xué):

  大家好!我演講的題目是《書(shū)寫(xiě)自己的生命傳奇》。相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。

  有同學(xué)說(shuō)不能?因?yàn)閷O悟空是天地所生,是神胞仙胎,并且出生在名山大川——花果山。孫悟空出生后,和普通的猴子一樣,在山中,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹(shù)果。我們出生后也和孫悟空一樣,遺忘了自己的生命原本是一個(gè)偉大的奇跡,或者說(shuō),許多人一輩子都不知道自己的.生命原本是

  孫悟空為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命中的神奇?他為什么可以做美猴王,是他比別的猴子有特別的神通嗎?沒(méi)有!他靠的是什么?他靠的是擔(dān)當(dāng)和勇氣。

  孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來(lái)的嗎?

  《西游記》中寫(xiě)道:“次早,悟空與眾師兄學(xué)言語(yǔ)禮貌、講經(jīng)論道,習(xí)字焚香,每日如此。閑時(shí)即掃地鋤園,養(yǎng)花修樹(shù),尋柴燃火,挑水運(yùn)漿。凡所用之物,無(wú)一不備。

  只要像孫悟空那樣努力,就會(huì)有奇跡產(chǎn)生。因?yàn)樯臐撃苁遣豢筛F盡的。

  學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,一分鐘打出了233個(gè)字母,成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái),讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。

  謝謝大家!

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