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小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿（通用19篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國是禮儀之邦，有著五千年的燦爛文明，因而有無數(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。大到國家，小到家庭都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，一個家庭的思想品德也就正了，一個國家才能繁榮昌盛。家訓(xùn)也是我國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，他對個人修身、齊家起著重要作用。
小時候，一提到家風(fēng)家訓(xùn)，在我的腦海里只是一個模糊的影子，后來經(jīng)過和爺爺奶奶的一番討論，我漸漸明白了家風(fēng)家訓(xùn)是什么，也知道了我家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么。
聽爺爺說：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱，是我們家的家訓(xùn)”。聽著爺爺?shù)?話，讓我想到了爺爺平時吃飯剩下的飯菜永遠都不會倒掉，而是放到冰箱里隔天熱熱再吃。我就納悶地問：“就這點東西還不倒掉，留著誰吃呀?”。爺爺語重心長地說：“你們小孩子沒經(jīng)歷過三年自然災(zāi)害，不知道挨餓的滋味。如果每天每個中國人省下這一點糧食，那么一年下來就可以攢下一億人一年的口糧”。這下，我終于明白了“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”的意思——珍惜糧食。
奶奶常說，樂于助人是我們家的家風(fēng)，常樂于助人會得到意想不到的快樂。
記得有一次，我鄰居家的阿姨出門走得急，不小心把家里的鑰匙反瑣到屋里了，很是著急，爸爸知道后不顧身材胖，愣是從窗戶里爬進去取出了鑰匙，給鄰居家的阿姨解了燃眉之急，從此鄰居家又是送水果又是送餃子。
在學(xué)校，我以爸爸為榜樣盡自己所能去幫助有困難的同學(xué)，我的朋友越來越多，相處得很和睦。
家風(fēng)家訓(xùn)是一個家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個家庭的精神食糧，是不可缺少的。我的家風(fēng)家訓(xùn)使我受用終生，讓我們一代一代把家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚光大!
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬別和同學(xué)發(fā)生矛盾，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年所經(jīng)歷的事情，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦，否則不能干成什么大事!”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的.人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入中專，成為一名中專生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承出色的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
每個人的家庭都會有家風(fēng)和家訓(xùn)。那如同春風(fēng)春雨一般，一直在養(yǎng)育著我們成長。我們家庭的家風(fēng)家訓(xùn)便是文明和禮貌。而這個家風(fēng)家訓(xùn)卻由一個感人的故事而來。
那是在過年的時候，一個風(fēng)雪交加的白天。我和我的媽媽一起去一個朋友家。在路上，我發(fā)現(xiàn)我身上還有一些垃圾未扔掉，于是我把垃圾全部掏出來，準(zhǔn)備扔到地上，就在那時，媽媽瞪著眼對我說：我們要講文明，不能隨地扔垃圾，垃圾必須扔到垃圾桶里。我一聽這話，就連忙收起來了垃圾，又放在了身上，走了一會兒，我便看到了一個垃圾箱，便把垃圾扔到了垃圾桶里。媽媽又溫柔的對我說：這樣做的才對。到了朋友家，我只說了一聲叔叔好，就跑去和朋友玩了。過了不久，我們便該回家了，在回家的路上，媽媽嚴肅的`對我說：到了別人家，要懂禮貌，要先說叔叔好和阿姨好，然后再說一些禮貌問后語，這樣才能在干別的事。聽了這話，我有些疑問，于是我就問媽媽：媽媽，我們?yōu)槭裁吹侥亩家v文明懂禮貌呀?又沒人看管咱們。媽媽聽了這話，微微一笑說：這是人們最基本有的，就算一個人沒有文才，但是比須要有文明和禮貌兩種素質(zhì)，就算沒有人看管咱們，也要有自覺性，時刻提醒自己要做一個講文明懂禮貌的人。聽了這話，我的心中不禁涌上了一股暖流。
從此，講文明懂禮貌就成了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，從這場故事中，我不僅知道了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，還懂得了一個重要的人生道理：人生下來就必須要有文明和禮貌兩種素質(zhì)，如果一個人沒有這兩種素質(zhì)，那在一個人生當(dāng)中將會是一個沒用的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
待人真誠，言而有信，助人為樂，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。
從小，爸爸媽媽就教我要講誠信，不要撒謊，要愛親者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人，還要助人為樂，拾金不昧。
媽媽怕我不聽話，就定了家規(guī)，總共十條。一是要講誠信，不能撒謊，二是要助人為樂，拾金不昧，三是撿到東西要交給老師，四是要為班級做好事，五是要孝敬父母親等。
在吃飯時，不能發(fā)出聲音，而且還要長輩先動筷，我們小輩才能動筷，還有就是進房時要敲門，獲獎時不能太驕傲等，多么的.規(guī)矩。
在我印象最深刻的是那次，那是個冬天，我和鄰居約定好去后山堆雪人，那天清晨，寒氣逼人，天寒地凍，最先帶來冬天信息的應(yīng)該是雪了，出門回頭望望自己家亮著的窗戶，只見玻璃上結(jié)著冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環(huán)顧四周，都是光禿禿的，沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風(fēng)不知刮到那個角落去了。我感覺太冷了，就又回家睡覺了，而她卻在冰封雪地的后山等著我，她一直等到太陽紅彤彤時才回去。后來我才記起要去后山，可她來找我了，那時她臉凍的彤紅，她說：你一點都不講誠信，你為什么不去?我不知怎么解釋，只好把頭埋的低低的。
后來，我跟她道過歉了，她原諒了我，我覺得很慚愧，現(xiàn)在我知道不講誠信的后果。
如果不是父母對我的教育，我就會不講誠信，我覺得父母像大地一樣哺育我，使我有一個良好的習(xí)慣，我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價值觀》。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。
家風(fēng)，是家族精神的體現(xiàn)，也是社會精神文明建設(shè)的重要組成部分。雖然現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有了傳統(tǒng)意義上的大家族，三口之家、甚至兩口之家已經(jīng)成為最基本的社會單元。但是家風(fēng)仍是當(dāng)代人不可或缺的精神血脈，是精神文明建設(shè)的有力助手。家風(fēng)好比綱領(lǐng)，指導(dǎo)和規(guī)訓(xùn)著每一位家庭成員的生活和行為。好家風(fēng)對我們的社會而言，就是一種道德的力量。良好的家風(fēng)映射出的是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，民族禮儀乃至民族的精神。
常言道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，無規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩和紀律在人們的生活中起到了至關(guān)重要的作用。正如人們所說一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那么，我們的學(xué)校也是如此。我們作為學(xué)校的一員，更要明白紀律的重要性。遵守校規(guī)校紀，就是為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。
遵守學(xué)校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重各位老師的辛勤付出;遵守學(xué)校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍;遵守學(xué)校紀律就是嚴格按照學(xué)校規(guī)定，不做違紀的`事情。
家風(fēng)代表著一個國家的風(fēng)氣，它要靠人民的努力，遵紀守法，互幫互助。一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富，更重要的是這個國家的風(fēng)氣。我們要銘記家風(fēng)，遵守校規(guī)，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，踐行社會的價值!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 6
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，步入初中，身上的擔(dān)子也逐漸變重，學(xué)習(xí)的知識增加了，作業(yè)增加了，科目也增加了。學(xué)習(xí)變得越來越困難，甚至連休息的時間也越來越少，可能還有所厭倦。這可怎么辦呢？在我家的客廳里貼著一幅畫，在畫的右上角有排詞——一帆風(fēng)順。有句老話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。想讓學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，就要去營造這樣的家風(fēng)，要營造一個勤奮好學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼的家風(fēng)。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，未成年人在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習(xí)慣會折射著父母親的'人格和行為習(xí)慣，簡單來說就是父母的另一面。
這個事例告訴我們：家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響；家庭風(fēng)氣不是想出來的，而是由家庭中每個成員的生活和自己的操行所創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是再精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是四（2）班穆同學(xué)，今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長》。
中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家風(fēng),我家自然也不例外。 我的家風(fēng)家訓(xùn)是：對人要有禮貌，吃飯的時候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次，有客人到我家來玩，媽媽做了一桌子的好菜，客人還沒有來我就先吃上了，結(jié)果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸嚴厲地批評了我，還懲罰我站著吃飯。
還有就是不許說臟話，因為臟話本身就是不文明的語言，說臟話那就更加不文明了。有一次，我爸爸在家里說臟話，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶把我爸爸狠狠的訓(xùn)了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了，我也因此受到爸爸的影響，從不說臟話。
我家的家規(guī)是：主動向長輩問好，互相尊重彼此，自己的.事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天做，不能拖拉，每天幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。比如：洗碗,掃地,帶半歲的妹妹，擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè)，作業(yè)做完了，才能出去玩。
這些家規(guī)都是爸爸媽媽定的，從小，爸爸媽媽就以家規(guī)家訓(xùn)來要求我，所以，我得感恩我的父母，謝謝他們的家規(guī)家訓(xùn)成就了我的良好生活習(xí)慣。
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個家庭都有著不同的家風(fēng)家訓(xùn)，家風(fēng)與家訓(xùn)就是一個家庭的靈魂精髓。沒有了家風(fēng)與家訓(xùn)，這個家就不算是一個整體。下面就由我來介紹一下我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)第一就是要尊敬老師、長輩。他們是我的前輩，也是培育我長大的人。第二就是要與身邊的'人和諧相處。和鄰居之間要眚和睦共處，同學(xué)之間搞好關(guān)系，有時候與同學(xué)鬧了點小矛盾，是我的錯一定要主動向同學(xué)道歉，不是我的錯也不必繼續(xù)追究。有句老話不是說退一步海闊天空嗎？
但我家的家風(fēng)家訓(xùn)最大的特點還是要安排好一天的時間，自己該做的事情要自己做完，不可以半途而廢。自己該做的事情做完后，才能空出時間來娛樂。當(dāng)天的事情要當(dāng)天做完，不可以“我生待明日”，要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的良好習(xí)慣。一個良好的家風(fēng)家訓(xùn)可以讓我們更加了解到中國文化的進步，讓我們?yōu)閳蟠鹱鎳こ鰣远ǖ牟椒ィ蔀閲业臈澚褐牛L大后為國家作出貢獻。
家風(fēng)家訓(xùn)對于一個家庭來說是一種正能量，我們必須時時刻刻嚴于律己、銘記家風(fēng)家訓(xùn)，報答祖國。
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小的時候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個棄嬰，本以為他是一個健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的.小孩總喜歡向我請教問題，我會很耐心來幫助他，我會為此感到欣慰和滿足。
記得有一次，有三個事業(yè)有成的人來我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個難得的名額給了我，當(dāng)時我強烈反對，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學(xué)校又要我寫貧困申請，我覺得我已經(jīng)有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見奶奶這么愛這個沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。
今后無論走到哪兒，我都不會忘記，爺爺奶奶的諄諄教誨，我會讓它們一直伴著我成長。
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們家是個人民警察家庭，父母平時很有時間觀念，為人處事誠實守信，我自小耳濡目染也逐漸形成誠實守信的作風(fēng)，因此我們家的家風(fēng)是誠實守信。
“那就這樣決定嘍”“周末上午十點不見不散”我與同學(xué)約好周末去郊外春游。周末早上我早早做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，但距約定的時間尚早，于是乎我一邊吃零食一邊看電視消磨時光，很是愜意，看著看著我漸漸入了迷，身為警察的'爸爸三番五次提醒我：“別看了，一會兒還要和同學(xué)出去玩”，“時間馬上到了!”。
我嘴里嚼著零食含混不清的說：“我馬上就去”。雖然嘴上是這么說可我的眼睛一刻也沒離開電視機，被電視劇的精彩情節(jié)深深地吸引著，心里很是矛盾，很是不想去……
爸爸面露慍色，一把奪過電視機遙控器，啪的一聲將電視機關(guān)了，語重心長地說道，“誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，既然你和同學(xué)約好了就不能爽約，你這樣不守信怎么行?”“這……”我有些為難，電視劇正播放到精彩部分，可是同學(xué)又在那邊等著。
考慮了良久，我毅然決定，還是聽爸爸的話，我不能夠爽約，明明是我與人家約好的，到時候卻不去，這不是欺騙人家嘛!
爸爸的話深深的印在了我的腦海里，這是他的作風(fēng)，也傳承給了我，現(xiàn)在也是我的作風(fēng)，漸漸地形成了一股家風(fēng)——誠實守信。
哦，家風(fēng)助我成長，讓我成為了一名誠實守信的人。
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“國有國法，家有家規(guī)。”每個家庭都有家風(fēng)。好家風(fēng)，會讓孩子茁壯而健康成長。
在我吃飯的時候，奶奶總是說：“能吃多少就盛多少，要是不夠吃再盛。”一開始我還以為奶奶不愛我這個孫子，后來爸爸跟我說：“奶奶她們小時候那個年代哪有吃的，一個個餓的要命，所以現(xiàn)在她們很愛惜每一粒糧食，現(xiàn)在你知道奶奶為什么總吃剩飯了吧，不是因為奶奶喜歡吃剩飯，而是舍不得倒掉，這就是奶奶為什么老提醒你的`原因。”
一個晚上，我住爺爺奶奶家，在那里，我玩的很開心。睡覺前，爺爺總是喜歡讓我背古詩，那時候我正在被窩里看動畫片起勁的時候，爺爺卻一下子把遙控器搶過去，調(diào)到中華古詩詞大會。平時爺爺最喜歡看詩詞大會。電視里的選手回答問題正確的時候，爺爺總是問我：“你知道嗎？”而我總是不耐煩的說：“我早就知道了！”其實，爺爺就是想讓我多學(xué)點知識。
爺爺總會跟我說他小時候的故事。爺爺小時候家里很窮，基本沒什么錢可以供他上學(xué)，可是他很努力，每次都是因為考的好而不用家里掏錢，一直上到大學(xué)。聽完這個小故事，我暗下決心，要以爺爺為榜樣，努力奮斗，知難而上，做個出色的學(xué)生。
家風(fēng)伴我成長，家風(fēng)讓我懂的了要學(xué)會感恩，要學(xué)會努力，要心地善良，要誠實守信……一個孩子懂不懂事，最重要的是靠出色的家風(fēng)來引導(dǎo)。
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)――做一個誠實認真的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn)，是中國人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來告訴你！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。
所謂的.家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務(wù)等等，在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng)，是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國有國法，家有家規(guī)，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩，這個規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個誠實認真的好人！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
家風(fēng)，就是一個家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與時尚。它，似一架靈敏的攝像機，沿途攝入一切所見所聞。我的長輩們言傳身教，家風(fēng)的烙印，已深深烙在我心底。
“今日事今日畢”是父親掛在嘴上的一句話。記得，我從小不愛做數(shù)學(xué)題。坐在書桌房，抓耳撓腮一陣，時間晃掉，一題也沒做。然后，洗澡，睡覺。數(shù)學(xué)任務(wù)當(dāng)然沒有完成。父親知道了，嚴肅地，又語重心長地對我說：“今日事今日畢!”一字一頓，讓我幡然醒悟：“時間不等人，今天的事，當(dāng)天要完成，不可延誤!”
“今日事今日畢!”我的耳邊回蕩著這句話。再看以前胡亂做題的字跡，心里一陣羞愧。拉開椅子，靜下心來，持筆，做題。即使有題目不會做，即使該洗洗睡了，但今日任務(wù)沒有完成，想方設(shè)法，必須做完了!
父親是這樣對我說的，他自己也是這樣做的'。他教我還原魔方，自己每天看視頻，制訂學(xué)習(xí)計劃，一步一步地教會我。那幾天，我上床睡覺時，還聽見視頻授課的聲音。早上飯后還看見他學(xué)魔方的身影，心中一陣波瀾起伏。有一次，他說他今日要把最后一步學(xué)完。可是他左看右看也看不大懂，把視頻反復(fù)地倒過來聽，有時視頻里的一句話重復(fù)了不少于十次。
家風(fēng)，說起來容易做起來難。父親是這樣說的更是這樣做的，“今日事今日畢”能讓我受益終生。
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位親友：
今天，我非常榮幸能夠站在這里，為大家分享我家的家風(fēng)和我對家風(fēng)的一些理解。首先，我想明確幾個問題：什么是家風(fēng)？為什么我們需要關(guān)注家風(fēng)？
家風(fēng)，是指家庭的價值觀、行為準(zhǔn)則、習(xí)慣與模式等。它最重要的作用，是影響著家庭成員的內(nèi)心世界和行為方式，塑造著家庭成員的品格和思維方式，進而影響著社會的風(fēng)氣和文化。也就是說，家風(fēng)中倡導(dǎo)的美德和精神，不僅僅是家庭成員之間的事情，更還深遠地影響著社會的進步和美好。
那么為什么我們需要關(guān)注家風(fēng)呢？首先，家風(fēng)是家庭的靈魂。只有健康、積極和向上的家風(fēng)，才能讓家庭成員獲得更好的成長和修養(yǎng)；其次，家風(fēng)是社會主義核心價值觀的重要表現(xiàn)形式。現(xiàn)在的社會風(fēng)氣，反映了諸如“執(zhí)著”“污損”“亂象”等不良行為，并且愈演愈烈。因此我們必須通過在家庭中培養(yǎng)積極向上的家風(fēng)，來推動社會的文明進步與美好發(fā)展。
接下來，我將分享幾條我家的家風(fēng)以及我對家風(fēng)的.理解。
第一，尊重他人——感恩、誠信、尊重。在我們家庭中，這是最為基礎(chǔ)的家風(fēng)。我們常常會在日常生活中關(guān)注他人、理解他人的感受和意見，并根據(jù)情況及時的表達自己的態(tài)度和看法。這樣不僅能使我們的家庭關(guān)系更加和睦，而且也讓家庭成員的范圍更加廣泛，使家庭成員更好地了解社會上不同的觀點和模式。
第二，獨立自主——自由、努力、獨立。我們家庭中非常重視個人獨立性，鼓勵家庭成員通過自己的努力和才智來取得成功。同時，我們也十分注重堅持自由原則，在不同生命階段中得以發(fā)揮自己的能力和潛力。這樣的家風(fēng)不僅能讓家庭成員更加成熟和靈活，還能保持家庭成員的內(nèi)在堅定和愉快。
第三，關(guān)心他人——誠信、關(guān)懷、耐心。在我們家庭中，互相關(guān)懷和照顧他人，是最為美好和珍貴的。我們相信，愛和關(guān)心才是家庭和溫情之源，使我們的家庭充滿了愛和歡樂。這也反映在我們與社會的關(guān)系上，我們注重營造互信、互利、互惠、互動的和諧關(guān)系，以便將家庭的美好價值帶到社會發(fā)展之中。
綜上所述，家風(fēng)以及其中所體現(xiàn)的美德和精神，是構(gòu)建美好社會和幸福生活的重要基礎(chǔ)。我們家庭積極踐行“尊重他人、獨立自主、關(guān)心他人”這三個家風(fēng)，不僅在家庭中推廣了良好的行為準(zhǔn)則和習(xí)慣，也啟迪和影響了周邊鄰里，并將其推廣到社會之中。我們相信，只要我們積極倡導(dǎo)正能量、牢記家風(fēng)價值，力求將其推廣到更廣泛的社會群體之中，那么未來的社會將會變得更加美好、幸福和充實。謝謝大家。
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是良好的家庭作風(fēng)，幫助我成長
家庭教育是兒童成長過程中的基礎(chǔ)教育，良好的家庭作風(fēng)是未成年人成長的基石。
家庭風(fēng)格是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、風(fēng)格和傳統(tǒng)，包括態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對我們的影響是全方位的。父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，我們在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。
這其中，“模仿”起著重要的作用。無論成年人是否意識到他們的言行會對我們產(chǎn)生一定的影響，我們都在模仿。
最近，我們在法治的許多欄目中看到了青少年犯罪的案例。我們不得不說，這些誤入歧途的孩子令人痛心。但在這令人痛心的背后，又是什么原因讓他們迷失了方向，一步步走向犯罪的邊緣?而家長作為未成年孩子的監(jiān)護人和引導(dǎo)者，他們又有著什么樣的職責(zé)呢?
我認為，從這些事件來看，我們應(yīng)該更加重視兒童教育、家庭作風(fēng)、家庭紀律和家庭教育。每個孩子的健康成長就像小樹苗的成長過程。不同的只是樹苗需要人工制作的木架來扶持它，匡正它的成長軌跡，而孩子們則是需要家長的精心教育與幫助來健康成長。
對于那些誤入歧途的孩子們，我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對他們造成了負面的'影響而產(chǎn)生了惡果，但我確信，對于他們的錯誤，家庭環(huán)境自己家長都有著不可推卸的責(zé)任。這時候，家風(fēng)，家訓(xùn)以及家教的好壞都被最有力地證明!
對于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”。這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我
自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。
正是有了良好的家風(fēng)，我才成為一名合格的家庭成員。有時，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。在這方面，我認為父母對我的影響非常重要。
一些好的家風(fēng)會形成一些優(yōu)秀的品質(zhì)。有了這樣好的家風(fēng)，我們才能更好地成長。
家風(fēng)如細雨，潤物細無聲。每個成年人都要把握自己的言行，為孩子的成長樹立良好的家風(fēng)。因為只有正確的家庭作風(fēng)才能為未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，而良好的家庭作風(fēng)是孩子生活的財富。
謝謝大家!
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
我家雖然是一個平凡的小家庭，卻有著“不平凡”的家風(fēng)。說它“不平凡”，并不是說我家的家風(fēng)有多么“高大上”，而是他在我們家每個人的心中，都是“至高無上”的，是不可逾越的。因為在我們看來，家是歡樂的殿堂，家風(fēng)就是殿堂的規(guī)矩，而沒有規(guī)矩就不成方圓;家是幸福的港灣，家風(fēng)就是港灣的`航道，而沒有航道就會錯綜復(fù)雜;家是繽紛的花園，家風(fēng)就是花園的沃土，而沒有沃土就沒有芬芳的花朵。
我生活在一個幸福美滿的家庭中，每個成員之間都相親相愛，和睦相處。而這樣的幸福來源于我的家風(fēng)之一—百善孝為先。
每到刮風(fēng)下雨天，爸爸媽媽都會囑咐姥姥姥爺和爺爺奶奶不要出門，都會提前買好新鮮的蔬菜;每看到老人們有不舒服的時候，爸爸媽媽都會到跟前仔細詢問，或是帶著看病，或是不斷地電話叮囑;每次出去游玩，爸爸媽媽選擇地點都會研究是否適合姥姥姥爺和爺爺奶奶的出行。他們總是說：家有一老，如有一寶。但我明白，這是他們孝順的表現(xiàn)。
于是，每次下樓梯，我都會在姥姥身邊扶著;每次盛完飯，我總會第一碗給老人;每次出去玩，我都不會走很快，并且都會看看老人跟上了沒有。對姥姥姥爺和爺爺奶奶我是如此，對爸爸媽媽我也是關(guān)心著呢!
記得，有一次早上起來，我聽說爸爸發(fā)燒了，于是我立馬學(xué)著媽媽的樣貌拿來了溫度計，先給爸爸試體溫，隨后給爸爸到了一杯溫水，并很嚴肅地對他說：“還在燒，必須要多喝水。”見爸爸迷迷糊糊的答應(yīng)后，我又拉著媽媽，著手給爸爸按“套路”，熬起了小米粥。按照媽媽說的步驟和方法，我先倒了小半碗小米，用水進行了清洗，隨后坐上鍋，點火，搬來墊高的小凳子，站在上頭，一點一點往鍋里放小米，之后拿湯勺按一個方向不停攪動，快熟了的時候，還不忘讓媽媽拿來一個雞蛋，學(xué)著樣貌往鍋里臥了一個雞蛋，半個多小時后，小米粥熬好了，我細心翼翼的給爸爸端了一碗。
我能看的出來，爸爸很難受，但他還是堅持的起來“香香地”喝了這碗粥，并且一邊喝，還一邊不住地說好喝，禁不住誘惑，我也喝了一口，“和平日沒什么不一樣呀”，我詫異地問媽媽，媽媽摸著我的頭說，“那是因為你喝到的是粥，可爸爸喝到的是孝心呀”。我不好意思地笑了。
這只是我家的家風(fēng)故事中的一個小小的片段，更多的時候，它往往出此刻一次次餐桌上的夾菜中，一次次生病時的守候中，甚至是一次次出門時關(guān)心的叮囑中。爸爸媽媽對姥姥、姥爺、爺爺、奶奶孝順，我對爸爸媽媽孝順，這就是我們幸福美滿的一家，百善孝為先的家風(fēng)，它讓我們明白了彼此關(guān)愛，它讓我們感受到了友愛和諧。而我也從家風(fēng)中領(lǐng)悟出了愛的真諦，它更像是一顆火種，只要我們用愛心為它助燃，它必須會照亮更多的人，溫暖更多的人。
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫張xx，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣，那么，我家的家風(fēng)是什么呢？
那天吃過晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想。我家的家風(fēng)是什么呢？媽媽的聲音傳了過來：“你寫完作業(yè)了？”我沒動。眼前的電視被關(guān)掉了，“你現(xiàn)在應(yīng)該做什么，不知道嗎？”唉！這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業(yè)吧。“老毛病了，該做什么的時候就做什么，記不住嗎？”——這不就是我家的.家風(fēng)嗎？
從小，該我寫作業(yè)的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我，每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)時不管是冬夏，每天晚上9： 00是必須睡覺的，想玩門都沒有。現(xiàn)在初中了，也只能寫過作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養(yǎng)成：認真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。仔細想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎？尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人。
這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r候。要么關(guān)注國家熱點，要么做些趣味游戲。從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認真做事，認真做人，這也是我家的家風(fēng)。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家風(fēng)，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物，認真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！
縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名于世界。孔子提倡：“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。
而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來，自己坐收漁利。總是不能以“仁愛”的心態(tài)對待別人，今天挑點事端，明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎？
同學(xué)們，讓我們攜起手來，用千家萬戶淳正的家風(fēng)，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來吧！
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 18
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“做人要守信，像你呀，連守信都沒有做到，難道我還要夸你做得好啊？”這是媽媽教育我時最常說的話，也是最愛說的話。每當(dāng)這時，我都會不以為然地撇撇嘴。“你房間里怎么這么亂？地上怎么有這么多腳印？一個女孩子把房間搞得這么亂，說出去別人都不信。你要愛干凈，不要每次都是我們幫你收拾房間。”在我房間里拖地的爸爸發(fā)出不滿的咆哮，在看電視的我習(xí)慣性地堵住耳朵。
瞧瞧，這兩件事在我家是最常發(fā)生的。當(dāng)我第N次放老媽鴿子時，老媽對我進行了教育，并要求我以后要做一個守信的人，當(dāng)我第N次把家里弄得又臟又亂時，老爸來向我投訴，“威脅”我如果以后把家里弄得特別臟，那么便讓我自己打掃。我隨便應(yīng)付他們的`話后，依舊我行我素。
終于有一天，我成功地激起了爸爸媽媽的怒火。媽媽告訴我，放學(xué)后她來接我。當(dāng)我滿心歡喜地站在校門口時卻發(fā)現(xiàn)媽媽放我鴿子了。晚上爸爸又對我說：“你明天把家里收拾干凈，地拖干凈……”當(dāng)我累了一天終于打掃完后，爸爸又“不小心”弄臟了。
經(jīng)過這件時后，我終于知道了自己的缺點給爸爸媽媽帶來了很多麻煩，也決定改掉這些毛病。
每次只要我做錯了事，爸爸媽媽都會耐心地跟我講道理，這就是我家的家風(fēng);每次做事爸爸媽媽都會嚴格要求我做到最好，這就是我家的家訓(xùn)。
你一定會想爸爸媽媽對我們太嚴厲了，但換個角度想一想，他們還是為了我們好，為了我們的將來，才會嚴格要求我們，要求我們遵守家中的家風(fēng)家訓(xùn)。
小學(xué)四年級中華好家風(fēng)演講稿 19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天非常榮幸能夠站在這里，和大家分享關(guān)于“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的主題。作為小學(xué)生，我們要時刻牢記我們是中華民族的未來，應(yīng)該為傳承中華家風(fēng)感到驕傲和責(zé)任。今天，我想和大家一起探討什么是中華好家風(fēng)，以及我們作為小學(xué)生如何傳承好家風(fēng)。
首先，我們來聊聊什么是中華好家風(fēng)。中華文明源遠流長，深深烙印在每個中國人的心中。中華好家風(fēng)就是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是中華民族幾千年來一直秉持的價值觀和行為規(guī)范。好家風(fēng)包括尊老愛幼、孝敬父母、勤勞節(jié)儉等美德，它們代表著我們民族的優(yōu)秀品質(zhì)和道德底線。
作為小學(xué)生，我們是傳承好家風(fēng)的關(guān)鍵群體。我們要用我們的言行去詮釋中華好家風(fēng)，向人們展示我們自己的優(yōu)秀品質(zhì)。在學(xué)校里，我們要遵守紀律，團結(jié)友愛，勤學(xué)好問，尊敬師長。在家庭里，我們要孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)心和幫助弟妹。在社會里，我們要禮貌待人，關(guān)心他人，參加公益活動。
而傳承中華好家風(fēng)的場合有很多，比如家庭、學(xué)校和社會等。在家庭中，我們可以通過幫助父母做家務(wù)，尊重長輩的意見，和弟妹和睦相處等方式來傳承好家風(fēng)。在學(xué)校，我們要遵守校規(guī)，尊重老師和同學(xué)，用自己的行動影響身邊的每一個人。
在社會中，我們要積極參與各種公益活動，為社會做貢獻，傳播中華好家風(fēng)的力量。
如何突出中華好家風(fēng)的重點呢？對我來說，最重要的是“孝敬父母”。孔子曾經(jīng)說過：“父母在，不遠游”，這句話告訴我們，我們要在家庭中孝敬父母，表達對他們的敬意和愛意。我們要尊重他們的意見，幫助他們分擔(dān)家庭的負擔(dān)，關(guān)心他們的身體健康，用自己的優(yōu)秀行為來感動他們。只有孝敬父母，才能做到真正的'傳承中華好家風(fēng)。
最后，我想分享一下我對中華好家風(fēng)的看法和理解。中華好家風(fēng)是我們民族的瑰寶，是我們中華民族幾千年來積累下來的寶貴財富。傳承中華好家風(fēng)不僅僅是我們每個人的責(zé)任，也是我們對民族文明的貢獻。每個人都應(yīng)該立志將中華好家風(fēng)傳承到底，讓我們的民族精神代代相傳。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，將中華好家風(fēng)傳承下去。讓我們時刻保持對優(yōu)秀傳統(tǒng)的敬畏之心，用我們的行動向世界展示中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們努力成為中華好家風(fēng)的傳承者和弘揚者，為我們的民族文明而自豪！
謝謝大家！
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