沖刺期未演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的沖刺期未演講稿 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沖刺期未演講稿 1
大家好，新年的鐘聲還在耳畔回響，我們又即將迎來(lái)期末考試，預(yù)備接受學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的隆重的校閱。
期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)越者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。首先，我們要正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一種手段。假如我們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。其次，科學(xué)安排好溫習(xí)計(jì)劃，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿足的成績(jī)。俗話說(shuō)：；凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。；扎實(shí)充分的預(yù)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)溫習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的溫習(xí)計(jì)劃，對(duì)最后幾天的學(xué)習(xí)作出具體、科學(xué)、公道的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時(shí)間，保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，怎么往利用它，這完全取決于自己。有人說(shuō)
一個(gè)用；分；計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用；時(shí)；計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍？魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間；焊接；起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要；見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針；，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，這樣才能把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的氣力！
當(dāng)然，溫習(xí)更要講究技巧。溫習(xí)時(shí)，要有強(qiáng)化意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，盡量將以前做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難題目并分類解決。溫習(xí)時(shí)還要有選擇意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)要確定主要溫習(xí)的內(nèi)容，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，捉住幾根主線，快速把握。解題時(shí)，不妨從不同的'角度往考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通，事半功倍。
期末考試不僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè)，也是對(duì)我們的老實(shí)取信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要老實(shí)待人不說(shuō)謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾。有人問(wèn)李嘉誠(chéng)成功的奧秘，李嘉誠(chéng)回答：；沒(méi)有別的，一個(gè)字，信！；做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要做到老實(shí)取信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫的人，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生！
同學(xué)們，人生能有幾次搏，人生不搏不出色。缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整。考試在即，你做好預(yù)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由
你來(lái)把握，相信你一定能捉住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿埃覀円欢〞?huì)取得滿足的成績(jī)！我的演講完了謝謝大家！
沖刺期未演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!我是來(lái)自三年級(jí)的xx，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期末考試。
這周二就要舉行期末考試了，首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試，全力以赴取得好成績(jī)。
其實(shí)與其說(shuō)應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試，與其說(shuō)檢測(cè)自己，不說(shuō)是提高自己。
我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足，反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊龋员阍谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對(duì)待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。
其次，要充分利用好考前的寶貴時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。
因?yàn)楦鶕?jù)我的感受，要在考試中取得好成績(jī)，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和娛樂(lè)的時(shí)間，那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時(shí)熟記的知識(shí)都恐怕難以再現(xiàn)，這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習(xí)時(shí)可以翻開(kāi)書本和筆記本，把書上劃線、加著重號(hào)的部分和上課的筆記聯(lián)系起來(lái)，回想老師講課的過(guò)程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進(jìn)步，取得考試的成功。
謝謝大家。
沖刺期未演講稿 3
老師、同學(xué)們：
早上好！我是來(lái)自三年級(jí)的xx，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：；用正確的方式迎接期末考試。；
這周二就要舉行期末考試了，首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)預(yù)備考試，全力以赴取得好成績(jī)。實(shí)在與其說(shuō)應(yīng)付考試，不如說(shuō)往迎接考試，與其說(shuō)檢測(cè)自己，不說(shuō)是進(jìn)步自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足，反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊龋员阍谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對(duì)待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和聰明。
其次，要充分利用好考前的寶貴時(shí)間做好溫習(xí)工作。由于根據(jù)我的感受，要在考試中取得好成績(jī)，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學(xué)習(xí)量而略往睡眠、休息和娛樂(lè)的時(shí)間，那樣在白天的溫習(xí)考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不靈敏、不深刻，判定力差，連平時(shí)熟記的知識(shí)都恐怕難以再現(xiàn)，這豈不是得不償失了嗎？在溫習(xí)時(shí)可以翻開(kāi)書本和筆記本，把書上劃線、加著重號(hào)的部分和上課的筆記聯(lián)系起來(lái)，回想老師講課的過(guò)程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進(jìn)步，取得考試的成功。
謝謝大家。
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