《世上沒有笨學生，只有懶學生》演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的《世上沒有笨學生，只有懶學生》演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《世上沒有笨學生，只有懶學生》演講稿1

　　放假第一周，補課回家，剛剛拿到我成績單的家人開心的不行，開始詢問我們班考的怎么樣，我就將班級最高分與最低分都說了，姥姥聽后驚訝不已：“你們班還有考300多分的呢？”“這孩子笨，學不會”老太太發(fā)表言論�！艾F(xiàn)在哪有笨孩子�。》彩悄苌废滦膩韺W的，沒個學不好”姥姥表示反對。乍一聽，好像姥姥的言論更加正確一些。其實不然，我認為，這個世界上還是有聰明人和笨人之分的。

　　前兩年，一個猶太小孩火遍了互聯(lián)網(wǎng)，年僅三歲，就能背誦中國的唐詩宋詞，這要是在中國小孩身上，三歲，自己的國語都說不好，去背外國的詩篇，簡直比登天還難，打死他也學不會，這是因為什么？猶太人是世界上最聰明的人種，所以那個小孩才能做到別人都做不到的事情，因為他的智商極高。

　　如果你要說，那個猶太小孩只是巧合，是有著萬中之一的天賦。那我告訴你，如果這個世上沒有聰明與笨、傻之分，那么智障學校、特殊教育學校不都沒用了嗎？如果說學習不好都是因為不愿意學習，那么特校里面不都是不愿學習的孩子了嗎？

　　但你要說，笨孩子就一定學不好、做不好事嗎？那倒是不一定，愛因斯坦三歲才會勉強走路，最后成為了偉大的物理學家。比爾蓋茨說過，人的成功需要1%的天賦與99%的努力。所以我認為人的聰明與愚笨本就是上天所做出的不公平的事，但有些人認為自己聰明，不努力；有些人認為自己太笨，努力也白費而導(dǎo)致失敗；但那些永不言敗，不服輸?shù)娜藗儫o論自己先天條件如何，始終堅信憑借著自己后天的努力，一定會成功的信念，取得成功，到達人生的巔峰。所以，同學們，努力吧！一切付出的辛苦永遠都不會白費的。讓我們一起努力，成就自己的夢想吧！

《世上沒有笨學生，只有懶學生》演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學：

　　大家好！

　　我是八年級一班的。很高興同大家在這里共同交流。

　　我想同學們肯定在為我們的學習而煩惱，甚至有些同學還說自己笨，根本就學不會。其實我們每個人都是很聰明的，只是沒有用心去學罷了！世界上沒有笨學生，只有懶學生。不過，我們除了要勤奮努力之外，最重要的是還學需要好的學習方法。

　　現(xiàn)在我想把我的學習方法告訴大家，如果能為大家所借鑒，將是我最大的欣慰。

　　首先，我認為課前預(yù)習很重要。我們學�，F(xiàn)在采用課堂45分鐘，學生35或40分鐘，老師10或5分鐘。就拿數(shù)學來說吧！我覺得我們僅僅利用課堂上35分鐘來學習，課下一點不預(yù)習是行不通的。35分鐘得有10分鐘拿出來當預(yù)習時間，然后最多還有25分鐘小組討論、自我展示，時間根本就不夠用。就算老師讓我們那十分鐘自己講，也有許多地方講的`不詳細、不清楚。最后也許老師還得拖堂把題意給我們分析清楚、講明白。所以我們一定要課前預(yù)習，不要把上課時間浪費在預(yù)習上。

　　最重要的還是上課要認真聽講，小組討論時要積極發(fā)言。有些同學就會說了：“其實上課聽不聽講無所謂，下課再補回來不就行了，反正有學習資料，而且上網(wǎng)一搜，還有名師講堂呢！”我認為這種想法是不對的，就算你想課下補回來，時間也是不允許的。就算時間允許，單單依靠資料和網(wǎng)絡(luò)這些沒有生氣的東西，也不一定能學好。

　　還有一項就是課后要鞏固和練習。人是健忘的，也許學的時候掌握的很好。如果學過去就不看了，過幾天就會忘得一干二凈。可以每周復(fù)習一或兩次，來鞏固學過的知識。當然我們還要進行適當?shù)木毩�，如果學了不會應(yīng)用，就跟沒學沒什么兩樣了。

　　有的同學說自己根本就學不進去，我們可以采取小組之內(nèi)或兩個人競爭的方式來學習。這樣，即讓自己提高了學習興趣，也讓他人提高了對學習的興趣，大家可以共同進步。

　　有的同學說英語短文很難背誦。我一般都是先把英語短文讀熟，翻譯成漢語。然后看著漢語意思把英語句子寫出來，然后順著漢語意思把句子連接起來。這樣反復(fù)做幾遍，英語短文就背過了。

　　其實好的學習方法有很多，大家平常要多注意積累，適合自己的才是最好的。

　　最后祝老師：工作順利！

　　祝同學們：學習進步！

　　謝謝大家

《世上沒有笨學生，只有懶學生》演講稿3

　　在三年級里，我克服了許多困難，最深刻的還是學騎自行車的那幾天。

　　每次暑假，我的表姐就會回來和我玩�？墒�，每當她和姐姐一起騎自行車時，我只能騎著小三輪車，慢慢地跟著她們，有時候還會“脫離隊伍”，我十分傷心。于是，我決定學會騎自行車。

　　一個星期六，我推著自行車，和爸爸一起來到小區(qū)的一個空地上。爸爸先給我做示范，我迫不及待地上去騎。誰知剛上去，我就摔倒了，笑的爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我，說：“騎自行車要掌握平衡，不能橫沖直撞”。我聽了，心想：有什么難得，我就不信我不會騎自行車！我再次騎上自行車，剛走幾步，我又摔倒了。爸爸耐心的教我如何騎自行車，而我就像一只泄了氣的皮球一樣，我怎么就掌握不了它呢！

　　我又鼓起勇氣，坐上自行車。經(jīng)過一個星期的反復(fù)練習，我終于領(lǐng)悟了學騎自行車的要領(lǐng)，現(xiàn)在可以輕松自如的騎自行車了。

　　我深深的領(lǐng)悟了“世上無難事，只要肯登攀”的含義，無論是在生活中，還是在學習中，要有不畏艱難，迎著困難上的精神，才能取得更好的成績。

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