讀書(shū)演講稿（精選20篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的讀書(shū)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”等等這些名言大家一定都很熟悉，下面我就和大家說(shuō)說(shuō)讀書(shū)和我們生活的關(guān)系吧！
我的爸爸媽媽都是農(nóng)民的兒女，他們都很愛(ài)讀書(shū)，上學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，考上了大學(xué)。爸爸現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的整形醫(yī)生，媽媽是一位美麗的白衣天使。爸爸媽媽通過(guò)讀書(shū)改變了他們的生活，也間接改變了我的生活。
在爸爸媽媽的熏陶下我也愛(ài)上了讀書(shū)。記得小時(shí)候我總是纏著媽媽給我講《乖狐貍》《丑小鴨》的故事，有時(shí)候媽媽工作很忙，就沒(méi)有時(shí)間給我講，我還感覺(jué)很委屈。等我長(zhǎng)大上學(xué)后媽媽給我買(mǎi)了《乖狐貍》《丑小鴨》等書(shū)，我現(xiàn)在可以自己讀書(shū)，再也不用媽媽給我講故事了。
我熱愛(ài)讀書(shū)，從童話(huà)故事到古今中外名著，讀《安徒生童話(huà)》讓我知道了安徒生怎樣從一個(gè)鞋匠的兒子成為大名鼎鼎的童話(huà)大王；讀《一千零一夜》讓我知道了它原來(lái)還有一個(gè)名字叫《天方夜譚》；讀《紅樓夢(mèng)》讓我知道了賈寶玉和林黛玉的凄美愛(ài)情故事；讀《西游記》讓我知道了什么是師徒情深，什么是毅力，什么是責(zé)任……
讀書(shū)使人成長(zhǎng)，讀書(shū)使人進(jìn)步，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)了很多字，也讓我學(xué)會(huì)了很多生活技能，坐公交、去商場(chǎng)購(gòu)物就不用再詢(xún)問(wèn)別人了。讀書(shū)讓我養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。首先，早睡早起，按時(shí)吃飯。其次，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)弟弟妹妹，幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，照顧年邁的奶奶等等。以前我是個(gè)愛(ài)動(dòng)的女孩，媽媽就給我買(mǎi)了好多書(shū)讓我看，通過(guò)看書(shū)我變得沉穩(wěn)了許多，不再毛毛躁躁了。如今我讀了很多書(shū)，家里書(shū)架上、床上、沙發(fā)上都是書(shū)籍，進(jìn)入我的房間猶如進(jìn)入書(shū)的海洋。
最讓我記憶深刻的是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》：“今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”
從我做起，從小做起，熱愛(ài)讀書(shū)，改變自己，為中華之崛起而讀書(shū)。
讀書(shū)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)是最大的愛(ài)好。在我的生活中，有家人愛(ài)我，他們伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。與此同時(shí)，還有一位默默無(wú)聞的好朋友也伴隨著我成長(zhǎng)，并且是我成長(zhǎng)的道路上不可缺少的好朋友——書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中那優(yōu)美動(dòng)人的詞句，喜歡書(shū)中那令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的故事情節(jié)。因?yàn)閶寢屜矚g看書(shū)，在媽媽的熏陶下，很小的時(shí)候，不管是廣告、宣傳頁(yè)、報(bào)紙，還是爸爸媽媽的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我都會(huì)拿過(guò)來(lái)翻一番，看一看。從此，我便對(duì)那些“書(shū)”產(chǎn)生了不可泯滅的情感，而最讓我愛(ài)不釋手的當(dāng)然是那一本本五彩繽紛的童話(huà)書(shū)了。那些帶著插話(huà)的小故事一直深深地吸引著我。看著看著，我仿佛身臨其境，置身于美麗而又凄涼的童話(huà)故事王國(guó)之中。雖然書(shū)里有許多我不認(rèn)識(shí)的字，但這并不妨礙我看書(shū)的心情。
上了小學(xué)之后，我學(xué)了拼音，就更加熱愛(ài)讀書(shū)了！讀書(shū)時(shí)，仿佛走在百花園中，“清香”撲面而來(lái)。我享受著讀書(shū)的快樂(lè)。到了三年級(jí)時(shí)，我又迷上了楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)，它成了我知心的朋友。就像金纓說(shuō)的：“讀書(shū)未見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)良友，讀書(shū)己見(jiàn)書(shū)如逢故人。”每當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中，我就好像到了另一個(gè)世界，成為了書(shū)本故事里的一員，一起玩耍，一起回家，一起……
漸漸地，現(xiàn)在的我又對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如：《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》等，我都看得津津有味。特別是《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍……都給我留下了深刻的印象。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很會(huì)交朋友，但是這些朋友，書(shū)，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生的一大改變。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數(shù)活躍的寶寶一樣，我沒(méi)有耐心去傾聽(tīng)；爸爸給我買(mǎi)了一只會(huì)講故事的玩具狗。和大多數(shù)小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛(ài)上了書(shū)。
從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時(shí)候，掌聲永遠(yuǎn)是最響的，寫(xiě)的短文讓老師驚喜。
我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)書(shū)。
高一的時(shí)候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁(yè)，然后在第二頁(yè)上畫(huà)可愛(ài)的人物，留出很大的篇幅寫(xiě)故事，用平時(shí)積累的文字，把文章寫(xiě)得生動(dòng)。每頁(yè)都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書(shū)就成了繪本的集合。我畫(huà)了幾個(gè)小時(shí)，甚至忘記睡覺(jué)和吃飯。讀書(shū)給我?guī)?lái)的最大改變是xxxxx我愛(ài)上了創(chuàng)造。
書(shū)籍改變了我。如果不是書(shū)，我今天的愛(ài)好不是寫(xiě)作。如果不是書(shū)，我那一大摞“自制繪本”就不會(huì)出現(xiàn)；如果沒(méi)有書(shū)，我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。
我已經(jīng)不是以前的我了。書(shū)改變了我的習(xí)慣。書(shū)，它改變了我的一切。
讀書(shū)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很善于交友，可是書(shū)本這些朋友，是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子，才讓我喜歡上它們的。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。
上幼兒園時(shí)，媽媽總給我讀繪本，和大多好動(dòng)寶寶一樣，我沒(méi)有耐心聽(tīng)；爸爸給我買(mǎi)了會(huì)講故事的玩具小狗，和大多小女孩一樣，我只喜歡用小狗過(guò)家家；父母合力，一邊讀故事，一邊用玩偶演話(huà)劇，我終于愛(ài)上了書(shū)。
從此，我的閱讀水平大大提高，詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事，掌聲總是最響亮的，寫(xiě)的小短文也令老師大吃一驚……
我最喜歡的是畫(huà)書(shū)。
一年級(jí)時(shí)，我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起，我把第一頁(yè)裝鈽得五彩繽紛，再在第二頁(yè)畫(huà)上可愛(ài)人物，留出一大塊地方寫(xiě)故事，用上平時(shí)積累的詞句，把文章寫(xiě)得栩如生。每一頁(yè)上都有一篇小文章，再加上豐富的圖畫(huà)，一本書(shū)就成了一本繪本集。我一畫(huà)就是幾個(gè)鐘頭，甚至?xí)浰X(jué)、吃飯。讀書(shū)帶給我的最大轉(zhuǎn)變就是xxxxx我愛(ài)上了創(chuàng)作。
書(shū)，改變了我，如果不是書(shū)，我今天的愛(ài)好就不是寫(xiě)作；如果不是書(shū)，我那一大疊”自創(chuàng)繪本”就不會(huì)出現(xiàn)；如果不是書(shū)，我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。
我不是之前的我了，書(shū)，改變了我的習(xí)慣；書(shū)，它改變了我的一切。
讀書(shū)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)給人智慧，讀書(shū)能豐富知識(shí)，讀書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我兩三歲時(shí)，常聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事，故事中潔白的天鵝、美麗的白雪公主，曾經(jīng)帶給我美好的遐想。我想，書(shū)里該有多少動(dòng)人的故事啊。長(zhǎng)大些，我識(shí)字了，就和書(shū)交上了朋友。每當(dāng)打開(kāi)書(shū)，就覺(jué)得眼前仿佛展開(kāi)了一幅幅神奇瑰麗的五彩畫(huà)卷。我讀了《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、幼兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。讀書(shū)讓我懂得做人不能驕傲，要謙虛善良；知道了太陽(yáng)不是只有一只盤(pán)子那么大，懂得了大自然奧妙無(wú)窮……書(shū)不僅是我認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口，還讓我認(rèn)識(shí)到什么是真善美，什么是假惡丑，它讓我小小的心靈充盈而豐富。隨著校園讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，我讀的書(shū)越來(lái)越多。比如《圣經(jīng)的故事》《愛(ài)的教育》等。我把書(shū)當(dāng)做豐富的營(yíng)養(yǎng)大餐，故事書(shū)、科技書(shū)、名人傳記，我看了一本又一本，讀完一冊(cè)又一冊(cè)。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，我不但讀，還寫(xiě)了很多的讀書(shū)筆記，摘抄了很多好句段。正如蜜蜂一樣，不但博采眾花，更要提煉加工。隨著讀書(shū)的增多，知識(shí)的積累，我的閱讀能力、認(rèn)識(shí)能力、審美情趣和寫(xiě)作能力逐漸提高，老師說(shuō)，我的作文思路開(kāi)闊、文筆流暢。冰心奶奶說(shuō)：讀書(shū)要讀好書(shū)，好讀書(shū)。我下決心要讀更多的書(shū)，獲得更多的知識(shí)，用我手中的筆，去歌頌這個(gè)美好的世界。我還夢(mèng)想將來(lái)做一個(gè)出色的科學(xué)家，運(yùn)用我學(xué)到的知識(shí)，造福人類(lèi)。
同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，它像一艘航船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的港灣，駛向廣闊的大海。書(shū)給我們力量，給我們營(yíng)養(yǎng)，能讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
讀書(shū)演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是知識(shí)的天地，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)還是智慧的結(jié)晶，我最喜歡讀《哈利波特》。
有一次，我看見(jiàn)我們圖書(shū)角也有這本書(shū)，我非常的高興，可是，等到我去圖書(shū)角拿書(shū)的時(shí)候，這本書(shū)已經(jīng)被別人拿走了，我就只好隨便拿了一本書(shū)，這本書(shū)是《白貓的禮物》。
放假的時(shí)候，我就和媽媽去新華書(shū)店去看書(shū)，我就在那里找到了這本書(shū)，我就坐在地上，看這本書(shū)，這本書(shū)一共有七冊(cè)，我就拿了其中的一冊(cè)坐在地上看，一會(huì)兒，到中午了，媽媽來(lái)到我身邊，就說(shuō)：“到中午了，我們回家吃飯了。”媽媽和我說(shuō)話(huà)，我居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就沒(méi)有喊我，自己就去別的地方了，當(dāng)我看完了這本書(shū)時(shí)，再去找媽媽?zhuān)驼也坏搅耍乙贿呏币贿呎覌寢專(zhuān)粫?huì)兒，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽你走怎么也不叫我一聲啊！”媽媽說(shuō)：“我叫你好幾聲，你都不聽(tīng)，我也只好走了。”
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我還想再看一遍，真的非常好看，想把它買(mǎi)回家，在家看個(gè)夠。
我從這本書(shū)是，學(xué)到了很多知識(shí)，告訴我們?cè)鯓幼鋈耍覀儜?yīng)該感謝書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)必不可少的物品，精神食糧，偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上。”
《哈利波特》這本書(shū)告訴了我，做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，永不言敗，他給我的啟發(fā)很深。
書(shū)就像見(jiàn)多識(shí)廣的朋友，以為什么都懂得朋友，書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我校是書(shū)香校園，一年一度的讀書(shū)節(jié)更是必不可少。現(xiàn)在，我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來(lái)第x屆讀書(shū)節(jié)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)本確實(shí)可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過(guò)-有寫(xiě)書(shū)的人，那又是否有讀書(shū)的人呢?我曾在電腦課上做過(guò)這樣一份小報(bào)-閱讀。如果書(shū)籍是階梯的話(huà)，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒(méi)有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書(shū)房里為了炫耀而擺上再多的書(shū)籍，那也只能是宋江的軍師-無(wú)(吳)用。這又好比運(yùn)用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高，多么長(zhǎng)，卻沒(méi)有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書(shū)，是必不可少的。人，是要健健康康的。閱讀，是要嘗嘗進(jìn)行的。可是有部分書(shū)籍卻未必是進(jìn)步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過(guò)掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書(shū)，而不是讀那些壞書(shū)。靈魂是向上行進(jìn)的動(dòng)力，而不是墜入深淵之首惡。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)書(shū)本帶給我無(wú)窮的知識(shí)。
讀書(shū)演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
手捧《改革開(kāi)放三十年》這紅色的讀本，讀著書(shū)中一篇篇讓我驕傲、催我?jiàn)^進(jìn)的文章，我想起了爸爸的心愿。
爸爸告訴我，多少年來(lái)，他一直都想寫(xiě)本書(shū)，不是婉約隨筆，也不是鴻篇巨制，只是記錄他一路走來(lái)的深深淺淺的腳印。他打算從農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制寫(xiě)起，那一年爸爸十歲。在一個(gè)溫暖的早晨，奶奶從小鐵盒子里拿出兩張糧票，說(shuō)是買(mǎi)餅干。爸爸等呀等，從早晨直到中午，終于迎來(lái)奶奶那疲憊的身影。還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，奶奶便將一塊餅干塞進(jìn)爸爸的嘴里，爸爸說(shuō)，他當(dāng)時(shí)認(rèn)為餅干是世界上最美的佳肴。雖然，在今天的餐桌上，多的是雞鴨魚(yú)肉、魷魚(yú)海參，但不知為什么，爸爸說(shuō)他眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)溫暖的早晨，記起那塊餅干香甜的味道。
《改革開(kāi)放三十年》，從你這里，我讀到爸爸要寫(xiě)的那本書(shū)的痕跡，我把你看成了爸爸的書(shū)，每天都想捧著你，每天都想讀著你。
天天讀你，我產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，也想寫(xiě)本書(shū)。
我想寫(xiě)本書(shū)，封面是熊熊燃燒的火炬。古老的奧運(yùn)，百年的夢(mèng)想，都在圣火燃起的那一剎那變成了現(xiàn)實(shí)。我想記錄下火炬手登頂珠峰的壯舉，我想描繪出中國(guó)人挺起胸膛的英姿，我要和所有的炎黃子孫都出現(xiàn)在這本書(shū)中，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，展現(xiàn)自信的笑容，讓東方文明之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落。
我想寫(xiě)本書(shū)，我為我的新書(shū)精選了兩幅插圖，一幅神舟問(wèn)天，一幅嫦娥奔月。書(shū)中有費(fèi)俊龍?zhí)章降纳碛埃灿墟隙鹄@月時(shí)十三億華夏兒女縱情的歡呼。伴著火箭升騰的是我們的自豪，是我們的雄心，是我們凌云的壯志，是一個(gè)古老民族的成熟與自信。
我想寫(xiě)本書(shū)，動(dòng)筆之前，我想看看汶川，因?yàn)槟抢飮娪恐鴲?ài)的熱泉。2008年5月12日，汶川天崩地裂，四川地動(dòng)山搖，頃刻間，數(shù)萬(wàn)生靈遭涂炭，美麗城鄉(xiāng)變廢墟，瑯瑯書(shū)聲，戛然而止，盈盈笑語(yǔ)，瞬間逝去；江河嗚咽，天地同悲；我們淚不能止，痛不能言。大災(zāi)面前，十多萬(wàn)子弟兵從天而降，十三億中國(guó)人愛(ài)聚汶川。我想記錄下這悲壯的時(shí)刻，我想讓所有的讀者感受到，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，廢墟里才走出那么多我們的親人。
我和爸爸都想寫(xiě)本書(shū)，書(shū)里的人物多姿多彩，有你，有他，還有我。讓我們都來(lái)見(jiàn)證，讓我們都來(lái)自豪，讓我們都來(lái)為盛世中國(guó)唱一曲英雄
讀書(shū)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都讀過(guò)這樣一首詩(shī)：半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。而這源頭便是讀書(shū)，可是現(xiàn)在在一個(gè)信息高速發(fā)展的年代，在一個(gè)不到一秒鐘的時(shí)間便能將《大不列顛百科全書(shū)》全部?jī)?nèi)容從地球一端傳到另一端的時(shí)代，我們新時(shí)代的大學(xué)生離網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越近，離書(shū)籍卻越來(lái)越遠(yuǎn)，有人曾就網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生讀書(shū)狀況展開(kāi)調(diào)查。結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書(shū)心態(tài)，在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng)，而其中接近10%的大學(xué)生每天上網(wǎng)超過(guò)3小時(shí)但平均讀書(shū)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)，這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)!
一位導(dǎo)師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng)，而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失，缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的人的民族勢(shì)必是一個(gè)文化素養(yǎng)缺失的民族，當(dāng)我們，時(shí)代的精英，不再走進(jìn)圖書(shū)館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò)，投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化，當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰，我們將會(huì)變得多么可悲!
與網(wǎng)絡(luò)稍稍保持一點(diǎn)距離吧，那是快餐，縱使有各種可口的味道，卻終究沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。正如莎士比亞所說(shuō)的，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)有了陽(yáng)光，生活便失去了色彩，沒(méi)有了翅膀鳥(niǎo)兒就無(wú)法飛翔，沒(méi)有了書(shū)籍，我們又該去向何方?
書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧，我們是新時(shí)代的寵兒，關(guān)掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細(xì)嗅那來(lái)自遠(yuǎn)古的清香，給自己插一雙翅膀，在和煦的陽(yáng)光下乘著時(shí)代的春風(fēng)振翅飛翔!
讀書(shū)演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次我能站在這里做此次演講，并不是因?yàn)槲液鸵郧暗哪切┩瑢W(xué)一樣瘋狂迷戀讀書(shū)，而是因?yàn)闀?shū)籍改變了我，也是因?yàn)闀?shū)籍，我才成為了現(xiàn)在這個(gè)能夠站在這里的自己。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不是很好，我也知道，班上很多同學(xué)也很看不起我，每次我想和成績(jī)好一些的同學(xué)玩時(shí)，我的自卑情緒就上來(lái)了，因此我每次都退縮了。那段時(shí)光的我，是一個(gè)自卑又懦弱的我，直到后來(lái)我偶爾在自己家里的書(shū)房里翻到一本書(shū)，它里面有這樣一句話(huà)，“當(dāng)我們逐漸沉入自卑時(shí)，曙光也會(huì)遠(yuǎn)去。能夠而拯救光明的，也許只有通過(guò)書(shū)籍的窗口，才能看到未來(lái)。”那一刻我深深的觸動(dòng)了，一個(gè)自卑又膽小的自己，不敢去接觸外界，不敢去和優(yōu)秀的人交往，甚至每次值日時(shí)，上講臺(tái)擦黑板仍會(huì)緊張的不知所措。只從那以后，我開(kāi)始努力的讀書(shū)，我是一個(gè)很懶的人，在此之前我覺(jué)得看書(shū)是一件很難的事情，因?yàn)樗群臅r(shí)又沒(méi)有太大的作用。我也是后來(lái)才知道，看書(shū)對(duì)我們的影響是慢慢累積的。
說(shuō)來(lái)時(shí)間也很快，直到現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，這時(shí)我的成績(jī)也已經(jīng)穩(wěn)居班內(nèi)的前三了，老師和父母也對(duì)我很欣慰。最重要的是，我自己的信心也回來(lái)了，不再像以前那樣的懦弱自卑。而這一切都是書(shū)籍給我?guī)?lái)的，是書(shū)籍這扇窗戶(hù)教會(huì)我，如何去看未來(lái)，如何將自己變得更好。而讀書(shū)對(duì)我們的影響也就體現(xiàn)在了這里了。它雖然不會(huì)當(dāng)時(shí)就為我們帶來(lái)幸運(yùn)，但是它會(huì)慢慢的積累著，就像是列車(chē)前進(jìn)一般，慢慢的，總會(huì)將我們帶到目的地。
也許在座的同學(xué)也有和我過(guò)去一樣的同學(xué)，因?yàn)樽约撼煽?jī)不好所以不敢和好同學(xué)玩，這是我們成績(jī)不好的人心里的一道傷疤，而讀書(shū)，確實(shí)能治愈我們自卑的良藥。因?yàn)闀?shū)里的世界不像我們眼前這么短淺，當(dāng)我們仔細(xì)鉆研我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界很大，人生很長(zhǎng)，我們的現(xiàn)在只是人生中的一個(gè)小點(diǎn)。這個(gè)世界上也有奇奇怪怪的事情，它們都躲在書(shū)籍里，等著我們?nèi)ネ诰蚝吞剿鳌Ｗx書(shū)，可以讓我們的內(nèi)在變得沉穩(wěn)，也能夠讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更加堅(jiān)定自己的愿望，不走入偏途。
是讀書(shū)讓我變成了一個(gè)更好的人，讓我贏來(lái)了自己的曙光，也讓我取得了自己的成果。大家一起讀書(shū)起來(lái)吧，讀一本書(shū)可以讓我們看見(jiàn)一個(gè)世界，讀一百本書(shū)可能就可以看見(jiàn)一百個(gè)世界，幾百種人生，以及幾百種理想。讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)，將書(shū)籍的力量傳承下去吧！
讀書(shū)演講稿 篇11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。關(guān)于閱讀，有許多諺語(yǔ)和格言。讀書(shū)可以見(jiàn)遍天下，和智者談，和偉人談。上下五千年，古今錦繡文章，包羅萬(wàn)象，盡在書(shū)海。
小時(shí)候渴望通過(guò)閱讀了解外面的世界有多美好，但由于當(dāng)時(shí)條件的限制，除了課本基本看不到別的書(shū)。為了彌補(bǔ)我的遺憾，我努力在孩子出生后為他們營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍。從五歲開(kāi)始，我就經(jīng)常帶他去大書(shū)城看書(shū)，讓他感受到人們有多喜歡讀書(shū)，讀書(shū)有多有益。學(xué)完拼音，我開(kāi)始給他買(mǎi)拼音的課外書(shū)(可惜當(dāng)時(shí)不知道有這么好的畫(huà)冊(cè))。從那以后，我的孩子就喜歡上了讀書(shū)，知識(shí)面越來(lái)越廣，甚至在某些方面超過(guò)了我。那時(shí)候我才知道，我在動(dòng)員孩子讀書(shū)的時(shí)候，讀書(shū)很少，總是找借口說(shuō)自己太忙，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。不讀書(shū)真的不可能，于是我們制定了家庭閱讀計(jì)劃：每個(gè)人每天至少要閱讀20分鐘(現(xiàn)在已經(jīng)增加到每天30分鐘以上)，節(jié)假日的閱讀時(shí)間每天不要少于1小時(shí)。
自從我們制定了家庭閱讀計(jì)劃，我的閱讀時(shí)間就有了保障，從閱讀教學(xué)，教育到生活，等等。另外，因?yàn)樘翉B一小學(xué)書(shū)香校園的環(huán)境，經(jīng)常和孩子一起看書(shū)。我通過(guò)閱讀不斷成長(zhǎng)：閱讀《蘇霍姆林斯基》、《教育走向生本》等書(shū)籍使我掌握了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念；看了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》，薛瑞萍的《心平氣和的一年級(jí)》等書(shū)，學(xué)到了很多班級(jí)管理的方法和技巧，并加以運(yùn)用，讓我更加堅(jiān)信教育教學(xué)其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)；看了周宏的《賞識(shí)你的孩子》，讓我知道孩子渴望我們真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)；看了《黃愛(ài)華與智慧課堂》，《杜郎口旋風(fēng)》等書(shū)，才知道課堂可以這么精彩。通過(guò)大量的閱讀，我對(duì)自己的生活更加自信，因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)而精彩。讀書(shū)也成了我教育教學(xué)的潤(rùn)滑劑：當(dāng)我遇到“麻煩”，學(xué)生不知如何是好時(shí)，是書(shū)給了我答案；當(dāng)我在教學(xué)中遇到困惑時(shí)，是專(zhuān)家的智慧讓我豁然開(kāi)朗。是閱讀讓我與孩子們的心相連.
現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我們家庭生活的一部分。如果不讀，說(shuō)明“精神和知識(shí)”的營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有補(bǔ)充。既然人不能缺乏營(yíng)養(yǎng)，我們就不能不讀書(shū)。讀書(shū)是一種高尚的修養(yǎng)行為。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｅ笥褌儯磿?shū)吧！讓貧窮和平庸遠(yuǎn)離我們；讓博學(xué)和智慧充實(shí)我們；讓我們國(guó)家的靈魂永存！
讀書(shū)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉，讀書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣。曾國(guó)藩說(shuō)“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)。”這段話(huà)精辟的說(shuō)出了讀書(shū)對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的好處。值此文明禮儀月總結(jié)表彰大會(huì)暨讀書(shū)月啟動(dòng)儀式開(kāi)幕之際。我向全體教師發(fā)起倡議：
一、營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。 “五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個(gè)人都面臨各種誘惑，那些外部環(huán)境的變化，容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安，唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟。“茍能發(fā)奮自立，則家塾可讀書(shū)，即曠野之地，熱鬧之場(chǎng)亦可讀書(shū)，負(fù)薪牧豬皆可讀書(shū)；茍不能發(fā)奮自立，則家塾不宜讀書(shū)，即清凈之鄉(xiāng)神仙之境界不能讀書(shū)，何必?fù)竦兀亢伪負(fù)駮r(shí)？”這句話(huà)告訴我們，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，環(huán)境并不是最重要的，最重要的還是心境。我們提高自己的文化修養(yǎng)和知識(shí)修養(yǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平，營(yíng)造環(huán)境很重要，更重要的是適應(yīng)各種環(huán)境，抵抗各種誘惑。讀書(shū)要有靜氣。學(xué)會(huì)鬧中取靜，在喧囂的環(huán)境中，一樣可以讀得下去，靜得下心。
二、讀書(shū)要有選擇。學(xué)校積極配合此次讀書(shū)倡議活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)了幾千冊(cè)圖書(shū)供大家閱讀，不僅給大家提供了一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，還增加了許多刊物滿(mǎn)足同學(xué)們不同的讀書(shū)需求。這里是書(shū)的海洋，是書(shū)的世界，從神話(huà)故事到散文世界，從古典文學(xué)到現(xiàn)代文學(xué)，應(yīng)有盡有。在這些紛繁復(fù)雜的圖書(shū)中，我們應(yīng)該廣泛涉獵，更重要的還要精心研究，做到廣而深，還要既豐富各種知識(shí)，又精心研究一種學(xué)問(wèn)，讀書(shū)，要讀經(jīng)典之作，現(xiàn)在社會(huì)書(shū)的種類(lèi)，魚(yú)龍混雜，我們要讀那些流傳百，經(jīng)久不衰的作品，這樣才會(huì)有所收獲。
三、讀書(shū)要講求方法，讀書(shū)不僅僅是為了讀，更重要的是有所得，要邊讀邊思考，最終才會(huì)有所收獲。例如在你欣賞的句子上，做好圈點(diǎn)勾畫(huà)，那些不懂得地方，也要注釋一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中，有針對(duì)性的解決疑惑。更重要的是，在讀的過(guò)程中如果有靈感突現(xiàn)的時(shí)候，要及時(shí)記錄下來(lái)。
閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、精彩人生的途徑。我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建書(shū)香校園”活動(dòng)倡議，意義重大。我們將長(zhǎng)期舉辦，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建良好的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香氣息！老師們，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！為學(xué)生做出榜樣，讓我們的校園書(shū)香彌漫！
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”。
讀書(shū)，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理讀書(shū)是快樂(lè)的。
讀書(shū)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。
讀書(shū)，是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人，“貧者因書(shū)而富、富者因書(shū)而貴”。
讀書(shū)，是一種快樂(lè)的人生，讀書(shū)，我感覺(jué)我的語(yǔ)言是潤(rùn)浪的，心情是透明的，思維是活躍的，整個(gè)人是輕松的。我感覺(jué)我是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過(guò)。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書(shū)，嗅著撲鼻而來(lái)的書(shū)香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書(shū)，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟的，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無(wú)論你再忙、再累，千萬(wàn)不要放松自己的讀書(shū)。讀書(shū)是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書(shū)，我們必須像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無(wú)法選擇自己的過(guò)往，但我們可以選擇讀書(shū)，用自己的知識(shí)，為中華民族未來(lái)的大廈添磚加瓦。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要讀書(shū)，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書(shū)的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們“為中華之崛起而讀書(shū)”。把讀書(shū)當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園，讓讀書(shū)伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳印，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信，走向充實(shí)，走向成功，走向美好未來(lái)！
熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是海洋，孕育萬(wàn)千生命;書(shū)是大地，栽起萬(wàn)物之靈;書(shū)是太陽(yáng)，滋潤(rùn)我們的心靈。
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生的必需品，每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)是國(guó)內(nèi)更好的立足。通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)寬容!
書(shū)是我們生活中必不可少的朋友，我在書(shū)的`海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢!例如：當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，需要用成語(yǔ)來(lái)概括，那么我們就可以借用讀書(shū)時(shí)所學(xué)到的知識(shí)來(lái)幫助我們完成。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中，倘佯于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香伴我們度過(guò)每一天!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，美化了人們的心靈，開(kāi)闊了人們的視野，增長(zhǎng)了人們的知識(shí)，為人們照亮了光明!
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
讀書(shū)，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
讀書(shū)演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
你們好！古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的書(shū)籍，才得以薪火相傳！博大精深的中華才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺；一個(gè)國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)；一個(gè)人的一生因讀書(shū)而美麗。同學(xué)們，我們都知道周總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，要發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開(kāi)讀書(shū)。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)，面對(duì)洶涌而來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本，否則，將會(huì)被社會(huì)所淘汰。故，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”開(kāi)卷有益！讓書(shū)籍，成為我們一生的朋友，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正努力以“書(shū)香”營(yíng)造書(shū)畫(huà)的校園特色，打造“書(shū)香校園”文化。老師們、同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)，投身于火熱的讀書(shū)活動(dòng)吧。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)
老師們、同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)！作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，讓書(shū)籍成為我們的精神食糧，泛舟書(shū)海，親近書(shū)本，閱讀書(shū)本，為精神打底，為人生奠基；與好書(shū)為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，譜寫(xiě)詩(shī)意的人生，愿我們的校園書(shū)香飄溢。最后，我要把朱永新教授的一句話(huà)送給大家，以此共勉。“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！”謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇16
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《天道酬勤》
在不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周多了，時(shí)間溜走了，永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)返。時(shí)間是最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到教室里大聲背誦，朗讀；有的同學(xué)卻在校園中閑逛、游蕩。在課堂上有的同學(xué)專(zhuān)心致志，認(rèn)真聽(tīng)課；有的同學(xué)卻心不在焉，擺弄桌底下的玩物。放學(xué)后有的同學(xué)，早早回家，寫(xiě)作業(yè)，刻苦復(fù)習(xí)鞏固；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中。
對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們面臨的學(xué)習(xí)形勢(shì)緊張而嚴(yán)峻。中考已經(jīng)向我們走近，功課日益繁重，是需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候了。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)絕非一件容易的事，古語(yǔ)說(shuō)：“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮！
同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。我相信“行動(dòng)就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就會(huì)有奇跡。”
中國(guó)古代有個(gè)叫顏真卿的書(shū)法家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國(guó)古代一流的大書(shū)法家。古今中外無(wú)數(shù)例子都告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，必須把握好人生的機(jī)緣，踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起，最終會(huì)迎來(lái)成功的那一天。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可循的，古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說(shuō)，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛(ài)好，放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。勤奮雖苦卻有它的樂(lè)趣，這就像春天的播種者，雖然可能會(huì)碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。
同學(xué)們，我們必須牢牢記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個(gè)成語(yǔ)就記住一個(gè)成語(yǔ)。讓我們用青春的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們?nèi)松腸hallengs吧！
讀書(shū)演講稿 篇17
尊敬的xx：
大家好！
我是xxx，說(shuō)到讀書(shū)，現(xiàn)在讀書(shū)我們現(xiàn)在積極性并不是很高，讀書(shū)讓我們能夠靜下心來(lái)，說(shuō)到靜下心里讀書(shū)到時(shí)不多，我們作為一名高中生現(xiàn)在處于一種艱苦學(xué)習(xí)的狀態(tài)，真正做到熱愛(ài)讀書(shū)的卻是不多，其實(shí)往往我們讀書(shū)的時(shí)候能夠?qū)W習(xí)到很多，現(xiàn)在讀書(shū)對(duì)于我們的影響是很多的，畢竟現(xiàn)在很多的東西代替了書(shū)本，難得珍貴的就是現(xiàn)在還有一些同學(xué)能夠靜下心來(lái)讀書(shū)，我們學(xué)校這樣的同學(xué)不是很多，但是這樣的同學(xué)一定存在，熱愛(ài)讀書(shū)現(xiàn)在能夠見(jiàn)到的很少，我們向這類(lèi)同學(xué)學(xué)習(xí)，一定很有必要，老師經(jīng)常說(shuō)讀書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)，這不僅僅是我們每天學(xué)到的知識(shí)，在我們感覺(jué)每天學(xué)習(xí)的壓力的時(shí)候，讀一讀書(shū)靜下來(lái)細(xì)細(xì)的品味就釋然了。
讀書(shū)的現(xiàn)象很少，我們何不試著讓自己去感受一下呢，或許我們之前對(duì)于讀書(shū)是抱著一種枯燥的心態(tài)，我們換一種態(tài)度再去領(lǐng)悟一下這其中的味道，感受到來(lái)自讀書(shū)的樂(lè)趣自然就會(huì)喜歡了，經(jīng)常我們會(huì)說(shuō)到這些，做到很少，我覺(jué)得現(xiàn)在我們讀書(shū)一定會(huì)讓自己今后感受到收獲，其實(shí)這是一種趨勢(shì)，我們學(xué)習(xí)的完環(huán)境有了這么一種好的習(xí)慣，我們生活中就會(huì)慢慢的開(kāi)始多起來(lái)，熱愛(ài)讀書(shū)有時(shí)候要我們主動(dòng)去嘗試，我們要做的就是讓讀書(shū)變得有樂(lè)趣。
現(xiàn)在的浮躁生活靜下來(lái)或許會(huì)很難，但是當(dāng)我們真正做到靜下來(lái)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我們一定就會(huì)很感謝現(xiàn)在讀書(shū)，我覺(jué)得我們多讀一本書(shū)就多明白了一些事理，每一份知識(shí)都不應(yīng)該被辜負(fù)，當(dāng)我們拿起了一本書(shū)準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味的時(shí)候門(mén)就不一年輕易地放下，當(dāng)我們能夠下定決心去讀書(shū)的時(shí)候就不要輕易地放棄，我之前覺(jué)得讀書(shū)就是很枯燥，沒(méi)辦法讀了十幾年的書(shū)讓我覺(jué)得這其中的樂(lè)趣是在是不多，當(dāng)我們做一件事久了時(shí)候我們?cè)偃ジ惺芩瓦�是那種感覺(jué)，所以我們要重新去理解讀書(shū)這兩個(gè)字，我們是抱著什么心態(tài)，或者說(shuō)抱著什么目的，這是很關(guān)鍵的，在平日閑事讀一讀書(shū)，靜下心來(lái)，這是一個(gè)前提，這個(gè)做不到?jīng)]有辦法去感受讀書(shū)。
盡管我們對(duì)于讀書(shū)沒(méi)有一個(gè)普遍的理解，我們肯能夠去感受讀書(shū)的同學(xué)，把讀書(shū)看做自己的想去愛(ài)好的同學(xué)，這些我們要多多接觸，讀書(shū)提升的不僅僅是自身的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)喜歡讀書(shū)的同學(xué)身上的氣質(zhì)絕對(duì)是沒(méi)得說(shuō)，著很顯然就是不一樣的，我們多多向把讀書(shū)看做興趣這類(lèi)同學(xué)靠攏，一定會(huì)有所收獲的。
讀書(shū)演講稿 篇18
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了它一片廣闊的世界；在藍(lán)藍(lán)的天空中，誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了它一雙堅(jiān)硬的翅膀，如果你問(wèn)我最?lèi)?ài)什么？我會(huì)自豪地回答：“我愛(ài)讀書(shū)！”
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”它給人以力量，鼓舞著人們不斷遠(yuǎn)航。書(shū)，就好比是海洋，我們盡情地在里面遨游，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，貪婪的汲取著知識(shí)，收獲著快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)。我的生活因?yàn)橛辛藭?shū)而變得精彩。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)房屋時(shí)，我便沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下過(guò)淚水，曾為丑小鴨變成白天鵝而高興，也曾為居里夫人那追求科學(xué)的精神而感動(dòng)，更為那萬(wàn)里長(zhǎng)征的氣魄而震撼……我沉浸在書(shū)的海洋里，書(shū)，對(duì)我，如同一塊海綿，吸進(jìn)的是塵埃和煩惱，留下的是精華與快樂(lè)；書(shū)，對(duì)我，好像一把金鑰匙，打開(kāi)的是萬(wàn)千世界；讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣！
我愛(ài)讀書(shū)，每一個(gè)課間，我都會(huì)捧起自己喜愛(ài)的書(shū)來(lái)讀，無(wú)論是在清閑的午后，還是夜晚黃昏，日日如此。書(shū)猶如一位摯友，迷惘時(shí)，它給予你星光般的鼓勵(lì)，失落時(shí)，它給你花香般的慰藉，成功時(shí)，它給你清風(fēng)般的贊美。我喜歡有書(shū)相伴的日子，因?yàn)樽x書(shū)可以怡情冶性。
我愛(ài)讀書(shū)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，知天下事”書(shū)是人類(lèi)最知心的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，也不會(huì)不理你，而是小心翼翼貢獻(xiàn)出自己的全部來(lái)幫助你，書(shū)使我明白了許多人生哲理，發(fā)現(xiàn)了自然界的許多奧秘，滿(mǎn)足了我好奇的求知欲望。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗撵o而不低調(diào)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗艺\(chéng)而又百變；我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是快樂(lè)的源泉。
書(shū)的芳香飄溢在我的身旁，起初是微妙的，后來(lái)越蔓延越大，直至在我的心里生了根、發(fā)了芽。閱讀伴我一路成長(zhǎng)，安慰著我，鼓勵(lì)著我，一路拼搏！
我愛(ài)讀書(shū)。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓主題學(xué)習(xí)滋潤(rùn)我們的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇19
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》。說(shuō)到讀書(shū)，可以肯定的說(shuō)，你我都是很大的受益者。從小到大，在父母的期望和老師的諄諄教導(dǎo)下，我們不斷成長(zhǎng)。
從小我就知道讀書(shū)的苦與樂(lè)是相輔相成的。讀書(shū)沒(méi)有夏天吃冰棍甜。有時(shí)候閱讀是一件苦差事。作為我，讀書(shū)的天職是付出玩耍的代價(jià)，讓讀書(shū)變成我自己的知識(shí)、血液、生命。我清楚地記得孫中山先生曾坦率地說(shuō)過(guò)：“我一生有兩個(gè)大愛(ài)，一個(gè)是書(shū)，一個(gè)是女人。”他這么說(shuō)，是在直接告訴人們，人類(lèi)最好的情感享受，就在書(shū)和戀人之間。
讀書(shū)就像家庭，就像愛(ài)情。即使長(zhǎng)得丑，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些特別的美和深深的愛(ài)。在我看來(lái)，書(shū)和多愁善感的老朋友、智慧的使者沒(méi)什么區(qū)別。有書(shū)相伴，我的斗室明亮而充滿(mǎn)春天；有了書(shū)，你可以安全地度過(guò)快樂(lè)或悲傷的時(shí)光。伴隨著書(shū)籍，我的內(nèi)心是充實(shí)而自信的。
有些朋友可能會(huì)說(shuō)，年輕的時(shí)候讀書(shū)是為了多學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，將來(lái)有個(gè)好的未來(lái)。長(zhǎng)大后，“一個(gè)好飯碗”已經(jīng)牢牢地握在手中，何必把感情和精力浪費(fèi)在讀書(shū)上呢？其實(shí)，無(wú)論從哪個(gè)方面，哪個(gè)角度來(lái)看，讀書(shū)都是世界上一件美好的事情。學(xué)習(xí)的人是世界上最有氣質(zhì)、最有品味、最有價(jià)值的人。“看世界上浪漫的地方，最好在這里學(xué)習(xí)”不是嗎？當(dāng)我們?cè)诠珗@、街道、電影院。
或者說(shuō)在任何公共場(chǎng)合看到一個(gè)人拿著一本書(shū)喝醉了是什么感受？欽佩之情恐怕油然而生，你會(huì)感謝他們?yōu)樯鐣?huì)文明增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這就是讀書(shū)的魅力。人們給他們美麗的贊美。有人說(shuō)：“世界上最讓人感動(dòng)的皺眉，莫過(guò)于讀書(shū)和苦思冥想的時(shí)候。”還有人說(shuō)：“世界上最得意的時(shí)刻是讀書(shū)時(shí)會(huì)心的微笑。”反過(guò)來(lái)，人們把最不堪的話(huà)丟給無(wú)知的人。有人說(shuō)：“最庸俗的人是不看書(shū)的人，最小氣的人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐的人是沒(méi)有書(shū)看的人。”
眾所周知，我們中華民族是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、思維敏感、勤于寫(xiě)書(shū)的民族。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書(shū)記錄了我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，它是生命的延續(xù)。因?yàn)檫@個(gè)原因，很多人讀書(shū)，藏書(shū)，抄書(shū)，寫(xiě)書(shū)，思考書(shū)，努力讀書(shū)，苦讀書(shū)，享受書(shū)。
我們不可能達(dá)到和他們一樣的境界，那就是“衣服越做越寬，我們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔”，但是“讀書(shū)為中華民族崛起”的志向，應(yīng)該是每個(gè)人從小就應(yīng)該分享的，而傳播這種民族抱負(fù)的人，就是我們——人類(lèi)靈魂的工程師。
所以，我想重申一下這次演講的題目，《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》，讓這個(gè)習(xí)慣陶冶我們身邊的每一棵幼苗，努力撐起我們祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
讀書(shū)演講稿 篇20
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
看一本富有哲理的書(shū)，可以給我們帶來(lái)很大的感悟，懂得很多的道理，看一本輕松歡快的書(shū)，可以讓我們一掃生活和學(xué)習(xí)的疲倦，隨著書(shū)籍而感到無(wú)比的歡樂(lè)，看一本勵(lì)志的書(shū)，可以更加的激勵(lì)我們，讓我們對(duì)自己的人生充滿(mǎn)了力量和期待，看一本傷心可憐的書(shū)，我們?yōu)闀?shū)中的主人公感到無(wú)比的憐憫，從而更加的珍惜我們現(xiàn)在的生活和處境。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以給我?guī)?lái)很多不同的感受，書(shū)籍也是我的精神食糧，讓我對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)都充滿(mǎn)了力量，也讓我收獲了很多的知識(shí)和道理，我相信書(shū)籍可以帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
同學(xué)們，今天我站在這里，也是想和你們一起談?wù)勛x書(shū)所帶給我們的收獲，在這里也向你們分享一下我讀書(shū)所感受到的一些心得和體會(huì)，希望我們所有人都可以熱愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的所有。
我愛(ài)上讀書(shū)是因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候，我在家無(wú)聊的時(shí)候就喜歡去書(shū)房里面找一本又一本好看的書(shū)籍，那時(shí)候的我不認(rèn)識(shí)很多的漢字，所以只能看圖片，慢慢的媽媽發(fā)覺(jué)了我讀書(shū)的興趣愛(ài)好，就給我買(mǎi)了很多的漫畫(huà)書(shū)，隨著我的長(zhǎng)大，我也開(kāi)始看一些富含道理的童話(huà)故事，通過(guò)《丑小鴨》我懂得了不要以貌取人，只要自己足夠的自信就一定會(huì)成為自己心目中的天鵝，通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我懂得了很多生活當(dāng)中的知識(shí)，也解決了自己心目當(dāng)中一直以來(lái)的疑問(wèn)，我不再是一個(gè)什么也不懂的小孩子了，我也了解了生命的旺盛和可貴，對(duì)生活當(dāng)中所有的生命都充滿(mǎn)了敬佩。
現(xiàn)在，我初中了，我懂得很多的做人道理和生活當(dāng)中的哲理，當(dāng)然這些都離不開(kāi)自己讀書(shū)，每當(dāng)我看到一本好看的書(shū)，吸引我的書(shū)籍，我都會(huì)抱著書(shū)本如饑似渴的吸取書(shū)中的文字，甚至有時(shí)候看到忘記時(shí)間，但是我一般讀書(shū)都是利用課外的時(shí)間，從來(lái)不會(huì)利用上課的時(shí)間去做任何影響自己學(xué)習(xí)的事情，讀書(shū)是我的興趣愛(ài)好，也是我課外打發(fā)時(shí)間的最好的方式，我也很喜歡讀書(shū)所帶給我的所有，不管是對(duì)書(shū)中可憐的人的憐惜，還是書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)的人帶給我的感動(dòng)和激勵(lì)，書(shū)本帶給我的所有感受，我都會(huì)努力的去回憶和珍藏，并且將書(shū)本中的力量化成自己前進(jìn)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去做到更好，成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，相信我，當(dāng)你用心的看完一本書(shū)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多，這些是學(xué)習(xí)和玩耍所體會(huì)不到的，只有當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候才能夠懂得更多的道理和體會(huì)，讓我們一起去感受讀書(shū)的魅力吧，謝謝大家！
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