我眼中的老師演講稿高中

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。現(xiàn)如今，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我眼中的老師演講稿高中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大家好，我是來自高一（5）班的付海塵！要說我在江中第一眼看到的老師，那要屬我的班主任余燁斌老師了。

　　說起他來，話不短。記得在拿到江中錄取通知書的那一刻我就對高中生活充滿了期待，我時常好奇會遇見怎樣的老師？是嚴厲的？隨和的？風趣的？古板的？還是可以交心的？種種種種，但這絕不是我想多了。因為在這里，將會遇見你未來三年，乃至未來幾十年對你影響至深的人。以至于在得知分好班的那一刻，我便四處去打聽我的班主任是個什么樣的人。

　　傳聞中的他任職政教處主任，帶了六年的學軍班，個性標簽“嚴肅、嚴謹、嚴厲”。據(jù)說同學們學習上什么事情都逃不過他的法眼，做事雷厲風行。嗯，應該是個“大魔王”的狠角兒！這讓我一度有些惴惴不安，但樂壞了我老媽。“這敢情好，嚴師出高徒啊，娘心甚慰，娘心甚慰哈！”

　　懷著一顆忐忑不安、又有點小期待的心，在開學報到這天，終于得見傳說中的“三嚴老師”，我們高一（5）班的余燁斌老師。

　　余老師那天穿著白T，中等個子，體型微胖，小平頭，感覺上還有點憨憨的，這可和傳說中的畫風有點不一樣啊！我怯怯一聲：“老師好！”他微微一笑：“先領寢具，再到寢室安頓好，最后到教室。別著急，我會在教室等你們！”那一瞬間，忽如一陣春風來。折回教室，余老師給我們上了第一課。“我教過6年學軍班，我這頭發(fā)就是這么一年年愁沒的……”同學們看著他沒什么蓬松空間的發(fā)型，有了竊竊笑聲。“我的普通話不是那么好，但我在講重要的事情的`時候就不要笑，這樣會影響我布置班級事務的。”笑聲勉強剎車，他又對我們三年的高中學習生活作了必要講解和簡要規(guī)劃。一節(jié)課后，同學們和他之間的距離一下子就被拉近了。

　　接下來的幾天，他每天6點一刻會準時的出現(xiàn)在班上，站在講臺上不怒自威，眼光掃視一遍仿佛在說：“同學們，學習可要上心、用心、耐心啊！”這時，我們5班晨讀的書聲愈加瑯瑯了。而后陪我們到軍訓場上操練。這時候的他，會在一隅舉著手機默默拍照，再上傳至班級群，用以解慰家長們的相思之苦。原來余老師嚴厲有余溫情也可呀！

　　迎新晚會報節(jié)目的事情更是印證了這點。剛來幾天，同學們還沒有熟悉起來，青春期的懵懂與害羞讓我們誰都不愿意舉手上臺展示才藝。這時余老師便用不是那么好的普通話即興發(fā)表了一通演講。他說，步入高中最是需要舞臺來展示自己，這樣你才能吸引別人對你的關注，你才能為自己爭取到更多機會；機會不會在那里等你，它往往是要在一次次的表現(xiàn)中爭取來的，所以同學們不要藏拙，可能時間一長自己真變拙了；不管是學習還是生活，事情有些時候不要總想著做七分好八分好，既然做了，就要盡自己最大努力把它做到最好……正是聽了這番話語，才有了我在迎新晚會上表演的高光時刻。

　　這就是我第一眼中的余老師，是嚴厲的也隨和的，是嚴肅的也有溫情的，是風趣的也是可以交心的……還是印象不錯的！

　　在后來和別班同學的交流中，我得知余老師只是江中優(yōu)秀老師的縮影。許許多多的江中老師，他們以愛為船，破曉時來，夜深時歸，在知識的海洋里默默擺渡，做著“擺槳迎風成公去，渡盡洶涌上岸來”的壯舉。這才有了名師的聲名遠揚，有了江中的聲名遠播。

　　親愛的同學們，在我們身后有著這么一群擺渡人的默默守望，我們堅信，在江中這塊臥虎藏龍地，三年厲兵秣馬，江中少年定不負凌云志！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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