生物教師崗位競聘演講稿范文

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的生物教師崗位競聘演講稿范文，希望對大家有所幫助。

生物教師崗位競聘演講稿范文1

尊敬的領導、各位老師：

　　下午好！

　　我參與競聘的是701~705班、801~802班的生物教師。

　　來天問已三年，心中的感慨用“兩自”來說就是：自豪、自信。在這里，伴隨著天問的茁壯成長，我也一步步走向成熟，作為天問人，我是相當自豪的。同時，作為一名普通的生物教師，我又是自信的：去年第一次帶八年級的生物，會考合格率達99%！而且，七年級的生物期末考試與去年同期相比，也是穩中有發展。

　　基于以上的“兩自”，我決心申請上述崗位，懇請各位領導、教師代表將手中最珍貴的一票放心的投給我，我會以年輕人的熱情、中年人踏實、謹慎的態度，將我的教師事業進行到底。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

生物教師崗位競聘演講稿范文2

尊敬的各位領導、評委：

　　大家好！

　　我叫xxx，是xx的一名教師，今天我要競聘的是生物教師崗位。自20xx年從xx本科畢業以來，在三尺講臺上，我已經奮斗了8個春秋！8年來，我一直在教學一線工作，我任教過中學生物、化學等科目，當過6年的班主任，兢兢業業，任勞任怨，按時按量完成學校交付的各項工作任務，年度考核多次被評為“優秀”等次。

　　本人熱愛中國共產黨，忠于祖國，堅決擁護黨的教育方針，熱愛黨的`教育事業，入職八年來，對工作認真負責，對學生呵護有加，對同事團結友愛。

　　今天，我之所以競聘這個崗位，基于我具備扎實的專業知識，五年初中生物從教工作中，我刻苦鉆研教材，熟悉了中學生物教材，積累了豐富的教學經驗，掌握了基本的教育教學方法。在長期的農村教學實踐中，深入了解學生，不斷在工作中總結改進和提高，構建屬于自己的教學風格，探索符合農村學生的課堂教學模式，結合學科特點和班級實際情況，以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培養學生良好的學習習慣。

　　基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將制訂教學計劃，使生物教學有序地進行。按大綱要求，不折不扣地進行生物教學，完成教學任務，確保教學質量。注重從學生生活經驗出發，創設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發生和發展，培養學生不斷探索、勇于創新的科學精神，實事求是的科學態度，以及終身學習的能力，同時，安排豐富多采的有利于學生發展的學生活動。

　　不忘初心，牢記使命！在今后的工作中，我保證自覺遵守各項法律法規和師德規范，服從學校工作安排，不妄議中央及各級政策，不違背事實發布謠言，不違規組織學生進行有償家教，不向學生推銷教輔資料，不收學生及家長禮品現金，不體罰或變相體罰學生。沒有最好，只有更好，我將更加努力工作，決不辜負黨的培養和大家的對我厚愛！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

【生物教師崗位競聘演講稿范文】相關文章：

崗位競聘優秀演講稿范文01-21

教師競聘崗位述職報告12-28

競聘崗位演講稿15篇01-21

小學教師競聘崗位述職報告12-28

聯通客服中心經理崗位競聘演講稿范文12-02

崗位競聘公告11-27

崗位競聘優秀演講稿怎么寫01-21

教師競聘崗位述職報告（精選6篇）12-28

機電崗位競聘材料01-27

崗位競聘指導意見12-12