6月5日世界環境日優秀演講稿(通用5篇)
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的6月5日世界環境日優秀演講稿(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
6月5日世界環境日優秀演講稿1
同學們:
在當全世界的少年兒童歡樂地度過“國際六一兒童節”之際,我們又迎來了一個特殊的世界紀念日。那就是“世界環境日”。
當今世界,一些國際組織特別是聯合國為了擴大影響,普及有關知識,常常選定每年中的某一日,作為世界紀念或活動日。在這一天中,各成員國都要進行宣傳和開展紀念活動;
世界環境日,就是人們為了美化全球環境創造一個益于人們身體健康,有益于工作、學習和生活的美好環境而開展的一項國際性環境保護活動,這項活動就選定在每年的6月5日。
當這一天到來之時,我們少先隊員應陔做些什么呢?應該以什么樣的實際行動來紀念——世界性活動呢?
我想,我們大家都應該為保護和美化周圍的環境做一件有意義的事。每一名少先隊員都應該把6月5日這一天作為起點。
人人從我做起,做保護和美化環境的光榮使者,同一切破壞環境的不良現象作斗爭。
我相信,通過全世界人民的共同努力,一個嶄新的更加美好的世界將在不遠的將來展現在我們眼前。
讓我們以實際行動來迎接這個美好的日子吧!
6月5日世界環境日優秀演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是_,環保的話題一直都在我們身邊,節約環保從我們自己做起,我嗯周圍的環境問題一直都存在,我們是負首要責任,提倡節約環保我們作為學生當然是一馬當先,我也覺得我們要環保節約,這個美麗的環境需要我們維持下去,我們生活在這個環境下就需要對環境負責,我們現在日常的污染比二三十年前嚴重很多,現在的科技很發達,我們現在很多的事情離不開機器,離不開我們現代生活的必須品,這些給我們帶來了便利,這是雙面的,我們需要合理的利用,那么就要我們節約環保。
現代生活離不開一些很多東西,我們可以看到馬路上面的汽車拍出來的廢氣,我們不能夠說杜絕這種現象,那樣顯然不現實,但是我們可以減少啊,我們自己平時出門可以多做公交,在情況允許的條件下我們可以騎自行車上學什么的,雖然說不能完全不依賴汽車,但是我們可以盡自己的能力去做到綠色環保,現在我們去飯店里面吃飯,一種情況少不了,我們經常會用一次性筷子,這很方便,很普遍,不是說完全不用,我們可以減少對吧,節約環保就是這樣做起的,我們生活當中這樣的情況很多,我們可以盡自己的能力去做好環保,
節約也少不了,現在提倡合理的利用資源,不管是什么資源,我們應該珍惜,合理的利用資源的前提我們要做好節約資源,這可以是生活當中的一件件小事,節約用水什么的,節約紙張什么的,反正我們周圍有的是這樣的機會,我們節約不是掉面子的事情,作為學生我真的以節約為榮,做好這個事情,就是在為建設美麗家園做貢獻,節約從我們個人做起,這一股很強大的力量,我們保持好了這種習慣我相信它會滲透到生活當中來。
我們需要節約我們需要環保,在我們周圍有很好的例子啊,我們總會有那么幾個同學,真正的在做這件事情,在每次洗完手都會用力擰緊水龍頭,不浪費,有的時候也有些同學做的非常的好,總是騎自行車來學校,盡管家里的遠但是還是不坐車,這也是一種不錯的現象,這既環保有做到的鍛煉,周圍有太多的值得借鑒的了,這是需要有人去做的,我覺得自己光在這里說沒什么用,什么事情還是我們主動地去動手好一點,甚至我會覺得自己有點光說不做的感覺,也讓大家見笑了,那么節約環保當然是從自己開始的,我們盡自己的能力去做就好了,不管我們看不看得到效果,我們大家一起的話就必然有改變。
6月5日世界環境日優秀演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們都知道,衣服破了可以補,桌椅壞了可以修,鞋子臟了可以洗,人生病了可以治。可是,如果地球上的環境被破壞了,那后果就不堪設想。
由于人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。我國北部地區,由于過度的開墾和放牧,每到春夏兩季,都有揚塵氣候出現,現在我國首都北京也時有沙塵暴出現,沙塵暴來臨時,天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。
這些都是因為人們隨意毀壞自然資源,破壞環境造成的。水,是人類生命之泉,可是,現在又有多少條江河受到污染呀!近年來,黃河流域污染非常嚴重,每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米,很多河段流淌著的都是污水。
慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。我們國家高度重視環保工作臺,先后出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。“綠色校園創建活動”就是其中重要的內容之一。在我們學校,有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時還能夠發現在走廊的墻上有深深的腳印。
我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越我們生活區綠化帶,踐踏綠地。
老師們,同學們,地球,這位人類的母親、生命的搖籃,原來是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們再不保護她,我們便將失去家園,毀滅自己。讓我們一起從一點一滴的環保行為做起,拯救一片綠色,喚醒一片藍天,保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產,讓環保走進我們的生活吧!
我的演講完了,謝謝大家!
6月5日世界環境日優秀演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們生活的地球上居住了超過66億人口,而這個數字還在不斷的增加,如此巨大的數字帶來的是人均占有的土地越來越少,可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數量在迅猛的增長,甚至超過了人口的增長好幾倍,它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的.發展,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養,成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了啊!”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問題的關鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現在比較規范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥,滋養土地;第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經過復雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環保小衛士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次,就是要養成分類扔垃圾的習慣。現在的垃圾桶設計的時候已經考慮了可回收不可回收分類扔,小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去,像紙扔進可回收利用的半邊,塑料袋扔進不可回收利用的半邊,而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學習用紙,把每張紙都用到沒有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本,小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產生,那么就是最好的處理垃圾的方法,也是最佳的環保小衛士。
相信我們每位同學都會爭做最佳環保小衛士,從垃圾分類開始好好做起,為保衛我們的家園,我們的學校,我們的地球貢獻出自己的力量。
我的眼見完畢,謝謝大家!
6月5日世界環境日優秀演講稿5
老師們、同學們:
早上好!
6月5日也是就今天是世界環境日,所以,我今天國旗下講話的主題是《環境教育,從凈化校園做起》。自然環境是我們人類生存的基礎,保護和改善自然環境,是人類維護自身生存和發展的前提。
作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”
聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環境應該從身邊的小事做起。同學們,你們是二十一世紀的主人,具有環保意識是現代人的標志,你們在保護環境時,應該著眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們,為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創造一個美好的校園環境,為保護環境貢獻自己的力量。
我的演講完了,謝謝大家!
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