關(guān)于讀書(shū)的演講稿：此生與書(shū)常伴
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的演講稿：此生與書(shū)常伴，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿：此生與書(shū)常伴1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
書(shū)是一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的詞，但它在我心中有著崇高的地位，在我的閱讀生活中有很多有趣的事情。
記得有一次：我在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》，爸爸叫我下樓吃飯，我沒(méi)接。我仍然著迷于閱讀。我爸上樓來(lái)一把抓住我，兇狠的說(shuō)：“你這壞蛋，你好，我們急，你不急，下去吃吧！”話音剛落，我被一只粗糙的手拉了下來(lái)，父親把我的書(shū)扔在地上。我想：“殘忍”和“爸爸”兩個(gè)字有什么區(qū)別？
我喜歡看書(shū)。一旦看到自己喜歡的書(shū)，就會(huì)去搶。當(dāng)那些美好的話出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我忘記了吃飯睡覺(jué)。完全沉浸在故事的情節(jié)里，只想一個(gè)人靠在床上看一會(huì)兒，卻能看到月亮。
季羨林爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)是寫好文章最可靠的方法，書(shū)中美好的文字是作者用生命力和想象力創(chuàng)造出來(lái)的。高爾基還說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了很多知識(shí)，形成了良好的閱讀習(xí)慣。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿：此生與書(shū)常伴2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候，我常生病，我有病在家休息時(shí)，總會(huì)讓媽媽買書(shū)給我看，有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了三年級(jí)時(shí)，我要求媽媽給我買，媽媽不但不買，還把我訓(xùn)斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來(lái)，我買了下來(lái)，回家后趕緊藏了起來(lái)，以免讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我盼望著假期的到來(lái)，這一天終于來(lái)了，于是我每天晚上找借口讀，我讀完三國(guó)厚啟發(fā)很大，后來(lái)我又讀了，是我又增加一些知識(shí)。
這時(shí)已到了開(kāi)學(xué)了，我只能偶爾擠出一些時(shí)間來(lái)隨意翻翻，剛一翻起就想起三國(guó)中的人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠(yuǎn)不能忘懷。時(shí)間再多一些吧!有了充足的時(shí)間讓我再多史書(shū)，讓我更了解一些知識(shí)吧!
謝謝大家!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是我的伙伴。我非常喜歡讀書(shū)，我的書(shū)可多啦，有故事書(shū)、百科書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等總之不下五十本。
當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，就翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)里面的有趣的故事總能逗得我哈哈大笑，同時(shí)也把不開(kāi)心的事情忘掉了。
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，就找故事書(shū)和作文書(shū)來(lái)看，書(shū)里豐富多彩的故事和美妙生動(dòng)的句子讓我活躍起來(lái)，玩電腦、看電視的興趣都來(lái)了。
當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，就把百科書(shū)打開(kāi)，尋找答案，不一會(huì)兒，答案就出現(xiàn)了。百科是一位無(wú)聲的老師，是我成長(zhǎng)必不可少的老師！
書(shū)就像一盞明燈，給我們照著路；書(shū)就像終身陪伴我們的朋友，直到永久。我愛(ài)讀書(shū)！我要堅(jiān)持下去！
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親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是讀書(shū)的快樂(lè)。
從我會(huì)認(rèn)字起，爸爸媽媽就培養(yǎng)我讀書(shū)的'興趣，漸漸地我也愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活，而且還開(kāi)闊了我的眼界，讓我在書(shū)中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。從書(shū)中我知道了宇宙是無(wú)窮的，地球是行星，遠(yuǎn)古時(shí)代人們都是靠鉆木取火來(lái)獲得光明，這些知識(shí)是我在生活中見(jiàn)不到的。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了很多道理，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是助人為樂(lè)!我也知道什么人應(yīng)該幫助，什么里人應(yīng)該受到懲罰，我還知道科學(xué)是真實(shí)的，并不像大人說(shuō)的那樣，只是迷信。
一個(gè)人一生中都會(huì)有幾本讓他感悟深刻的書(shū)，我也不例外。《小海蒂》這本書(shū)讓我明白了要做樂(lè)于助人的人，《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我明白了母愛(ài)的偉大，《做最好的自己》這本書(shū)讓我明白了，做人要學(xué)會(huì)尊重他人，要勇敢樂(lè)觀的去面對(duì)生活……
讀書(shū)的好處還有很多，但是需要你慢慢去體會(huì)，所以讓我們一起去書(shū)里探索奧秘吧!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，特別喜歡看書(shū)，有時(shí)候會(huì)把許多重要的事都忘了，下面，我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)。
那是一年暑假里的一天，我一個(gè)人在家，我那時(shí)買了十幾本新書(shū)，我便如饑似渴，如狼似虎的讀起書(shū)來(lái)。漸漸地，我忘記了時(shí)間，忘記了空間，整個(gè)人仿佛完全融入了書(shū)中。我看完一本，又拿起一 本，等到我看到第五本的時(shí)候，我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)疼，到外面休息了一會(huì)，就繼續(xù)看，我又看了兩本。突然接到了我媽打來(lái)的電話，問(wèn)我怎么還沒(méi)去補(bǔ)習(xí)班。我一愣，一看表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了，我趕緊 匆匆忙忙的往補(bǔ)習(xí)班趕。還有一次，也是我一個(gè)人在家，媽媽讓我自己買飯吃，結(jié)果我因?yàn)榭磿?shū)忘了，那天我一整天沒(méi)吃飯。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槲覐臅?shū)中不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了做人的道理。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我，是一個(gè)“小書(shū)迷”，對(duì)各種書(shū)都十分感興趣，不管是什么書(shū)，我都喜歡看，我整天沉浸在書(shū)海之中。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，提高了我的辨別力，讓我認(rèn)識(shí)了許多知識(shí)，教我懂得了很多道理，帶我了解了許多事情，是我知道了很多的故事，給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
各種書(shū)有各種書(shū)的用途，童話書(shū)可以讓我看到許許多多的人情世故;故事書(shū)讓我了解了更多的古詩(shī);作文書(shū)可以叫我怎樣寫作;漫畫(huà)書(shū)可以讓我笑口常開(kāi)，促進(jìn)了思維的發(fā)展，真是好處多多啊!
我非常愛(ài)護(hù)書(shū)，買回來(lái)的書(shū)我都整齊的包好，也沒(méi)有折記號(hào)的痕跡，因此我的書(shū)都很整潔，借給別人書(shū)時(shí)，也要他保證不能弄壞的情況下，我才借給他，又一次，我把一本新買的書(shū)借給同學(xué)，同學(xué)換的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他在上面寫滿了數(shù)學(xué)算式，我傷心了很久，還跟他鬧翻了。
書(shū)，給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣，是我在數(shù)的百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我讀過(guò)很多的名言警句，也學(xué)過(guò)很多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前，我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家，總喜歡對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)那么好，真羨慕她們，我也想和她們一樣。”可是我自己又從不愿意努力。
媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說(shuō)不做哦，要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀，只要我行動(dòng)起來(lái)，我也可以當(dāng)?shù)谝幻�，超過(guò)她們。“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚(yú)”，而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是，我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人，我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會(huì)使我受用一生。
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俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的確，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的最好靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書(shū)，多讀書(shū)，這樣才會(huì)提高我們的寫作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對(duì)其它毫無(wú)興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書(shū)，沉醉于神話之中。
現(xiàn)在，我對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書(shū)。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們：“要愛(ài)上讀書(shū)!”還有很多的有關(guān)于讀書(shū)的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書(shū)，就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書(shū)是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過(guò)來(lái);聞一多一看書(shū)就“醉”;羅華ji猜書(shū)……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的王國(guó);書(shū)就像一位無(wú)聲老師，讓我們變得聰明;書(shū)就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書(shū)的王國(guó)，知識(shí)的天地!
我的演講完畢，謝謝大家。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“好好讀書(shū)，天天向上。”這句話叫我們學(xué)生好好讀書(shū)就會(huì)有好處的。一個(gè)學(xué)生只要知道這句話的意思，這個(gè)學(xué)生的成績(jī)就一定會(huì)很好的。
每一個(gè)父母為什么都這么擔(dān)心自己孩子的成績(jī)呢?因?yàn)楦改競(jìng)儽苊馕覀兒⒆羽B(yǎng)成經(jīng)常玩游戲的習(xí)慣。我們孩子的為什么就要讓自己的父母為自己傷心呢?是吧!孩子們加油吧!向高分走去，向100分邁去，以高分同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，看看誰(shuí)得分高。
讀書(shū)的好處：1。對(duì)以后社會(huì)做貢獻(xiàn);2。對(duì)自己有好處;3�？梢宰尭改覆灰獮樽约簜牡綐O度;4。讀書(shū)是給自己的，不是給父母，也不是讀給老師的。這幾條讀書(shū)的好處，希望看作文的孩子可以這樣去讓你自己這樣去學(xué)習(xí)或你是家長(zhǎng)的話就應(yīng)該這樣去教育你的孩子吧!
我雖然才是一個(gè)六年級(jí)的孩子，但我為什么會(huì)知道這些東西呢?自己去想吧!就應(yīng)該有這樣一種個(gè)性�！焙煤米x書(shū)，天天向上“吧!
關(guān)于讀書(shū)的演講稿：此生與書(shū)常伴11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我最早接觸書(shū)是從聽(tīng)書(shū)開(kāi)始的。在我很小的時(shí)候，媽媽總用她那甜美的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講各種各樣的童話故事給我聽(tīng)。
等我長(zhǎng)大一些后，媽媽就讓我自己看各種各樣有圖片的書(shū)。至今讓我印象最深的當(dāng)然是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。這本書(shū)主要介紹唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事。
這部小說(shuō)告訴我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要有堅(jiān)韌不拔的毅力，才能夠到達(dá)勝利的彼岸。后來(lái)我在媽媽的鼓勵(lì)下，自己新編了一個(gè)西游小故事———《蝴蝶國(guó)除妖》，也算是自己寫的第一篇作文了。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿：此生與書(shū)常伴12
最敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天我向大家推薦一本書(shū)。名字叫《成長(zhǎng)勝典》這套書(shū)共有九本，分別是：逆境故事心態(tài)故事 財(cái)智故事 機(jī)靈故事 靈感故事 健康故事 大膽故事 善德故事和志向故事。每本書(shū)中都有108個(gè)小故事，分別講述了不同的道理。比如說(shuō)這本《志向故事》他告訴我們：一個(gè)人如果沒(méi)有了志向，就會(huì)像迷途的盲人一樣。志向雖不能決定一個(gè)人聰明與否，但能決定一個(gè)人做事的成敗。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”！這本書(shū)就是通過(guò)這108個(gè)小故事告訴我們“小志大成 大志大成”要成就非凡的事業(yè)，必須要有非凡的志向。同學(xué)們，這本書(shū)很值得一讀，如果大家有時(shí)間可以閱讀一下。謝謝！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿：此生與書(shū)常伴13
秋，趴在窗邊凝望著枯黃，干皺的梧桐葉徐徐飄落，不禁升起一片“無(wú)可奈何花落去”的憂愁，激起一層“剪不斷，理還亂”的惆悵，難道我隨著年齡的增長(zhǎng)亦變成多愁善感的“林黛玉”了嗎?
不經(jīng)意間，目光掠過(guò)書(shū)桌上那攤開(kāi)的《神秘島》，書(shū)中堅(jiān)韌沉著的工程師，機(jī)靈能干的托普都閃現(xiàn)在我的眼前，面對(duì)生存的危機(jī)，他們的沉著，冷靜;面對(duì)困難，他們臨危不懼;對(duì)朋友，他們真摯而熱情。相比之下，這秋色小景有什么值得惋惜的呢?不!——我不是“林黛玉”，我堅(jiān)信“人不輕狂枉少年”!干嘛把這美好的年華白白浪費(fèi)在這無(wú)用的哀嘆中呢?《神秘島》讓我慢慢放開(kāi)了自己的那點(diǎn)悲秋小情緒，何不把這美好的時(shí)光用來(lái)好好的讀讀手中的這本書(shū)呢?
考試一敗涂地，心灰意冷，順手拿起了《神秘島》苦澀淚水沾濕了它，留下了斑斑的痕跡，他不計(jì)較，卻我燃起了希望之火，我仿佛看到了工程師一行人在安慰我;舞蹈考級(jí)時(shí)，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，我緊張不安，心如小鹿亂撞，耳邊好像好像響起了托普的聲音“別緊張，慢慢來(lái)。”……從此我愛(ài)上了它.原來(lái)書(shū)可以給人這么多!在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)寶藏，那是無(wú)價(jià)的精神食糧!
隨著年齡的增長(zhǎng)，涉獵的書(shū)籍也越來(lái)越多，書(shū)，也越來(lái)越讓我癡迷，手邊是書(shū)，床頭是書(shū)，恨不得時(shí)時(shí)與書(shū)相伴;小憩讀書(shū)，睡前讀書(shū)，總希望刻刻沉浸書(shū)鄉(xiāng)。
書(shū)，為我展現(xiàn)了豐富多彩的大千世界：滾滾黃河的九曲噴薄，雄偉長(zhǎng)城的逶迤壯觀，九寨黃龍的空靈清秀，麗江古都的古色古香……無(wú)不讓我豪氣頓生，中華大地風(fēng)景如畫(huà)!
書(shū)，讓我品味了人生的喜怒哀樂(lè)：當(dāng)歷經(jīng)磨難的白雪公主終于和王子在一起幸福的生活時(shí)，我喜極而泣;當(dāng)為眾人求得通行證的羊脂球被所謂的高貴人排斥譏諷時(shí)，我義憤填膺;當(dāng)祥子賣了用血汗換來(lái)的車子埋葬虎妞時(shí)，我泣不成聲;當(dāng)孫悟空反下天庭豎起“齊天大圣”的旗子時(shí)，我樂(lè)不可支……
不論外面是蕭蕭秋風(fēng)，還是鵝毛大雪，只需一個(gè)座椅，一本好書(shū)，哪里都是天堂，不必“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的多愁善感，不必“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”的悠然雅致，亦不必“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的獨(dú)特見(jiàn)解，只想遨游在書(shū)的海洋里，盡情嬉戲體會(huì)，讓這位孜孜不倦的老師告訴我人生的哲理，讓這位諄諄教導(dǎo)的老師指引我前進(jìn)的方向……
書(shū)香悠悠，幽幽書(shū)香，我愿此生與書(shū)常伴!
關(guān)于讀書(shū)的演講稿：此生與書(shū)常伴14
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是一(4)班的楊飛宇，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我是一位愛(ài)讀書(shū)的小女孩。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我認(rèn)識(shí)很多字寶寶。記得有一次，媽媽故意考我一個(gè)很難的字寶寶，我答對(duì)了，媽媽夸我真棒，我特別開(kāi)心。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我懂得很多道理。我會(huì)經(jīng)常幫助別人。我會(huì)幫阿姨帶小弟弟，把好吃好玩的讓給他；我會(huì)幫助同學(xué)學(xué)會(huì)不認(rèn)識(shí)的字寶寶；我會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。告訴你們，我還是蘭老師的小幫手呢！大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我學(xué)到很多知識(shí)，做個(gè)好學(xué)生、好孩子。讀書(shū)也使我懂得了許多知識(shí)。在書(shū)中，有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。小朋友們，你們覺(jué)得呢？
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿：此生與書(shū)常伴15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
記得在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一次奶奶帶我去趕集，我看到有賣小人書(shū)的，書(shū)皮上有畫(huà)得非常漂亮的小女孩，還有各式各樣的小動(dòng)物。我很好奇，也非常想擁有一本，于是就央求奶奶給我買，奶奶非常高興說(shuō)：”呀!珺珺長(zhǎng)大了，知道讀書(shū)了!“然后就給我買了我喜歡的《青蛙王子》。回到家，我就像得到了寶貝似的，走到哪帶到哪，逢人就說(shuō)，奶奶給我買了《青蛙王子》，可好看了!
現(xiàn)在我已經(jīng)上一年級(jí)了，已經(jīng)讀過(guò)、學(xué)過(guò)幾本書(shū)了，爸爸媽媽也不吝嗇給我買書(shū)，只要我要，爸媽就會(huì)給我買。我有那么多書(shū)了，唯獨(dú)那本《青蛙王子》非常珍惜，因?yàn)槟鞘俏业牡谝槐緯?shū)，是奶奶給我買的。奶奶不在了，我非常地想她。我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)奶奶。
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