開學(xué)第一周班級(jí)演講稿：美麗的堅(jiān)持
南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長著一種花，名叫普雅花，花期只有兩個(gè)月，花開之時(shí)極為絢麗。然而，誰會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然等了100年。
100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料……就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。
對普雅花來說，等待是一種美麗的堅(jiān)持�，F(xiàn)實(shí)世界里，人們?nèi)狈Φ恼瞧昭呕ǖ囊懔�，表現(xiàn)為眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，只重成功后的輝煌，忽略或忽視成功前的努力和等待。普雅花等待綻放是一個(gè)漫長而充滿希望的過程。初三的我們，正如等待中的普雅花，在不斷的積蓄力量，不斷奮斗，只為那一刻綻放時(shí)的驚艷。
在等待綻放的過程中，有理想有夢想的人就會(huì)不斷地奮斗，為達(dá)到自己的目標(biāo)付出艱辛的努力，微微晨霧中透出的讀書聲喚醒沉睡的鳥兒，雪白的作業(yè)紙上泛著墨香的筆記，無數(shù)次眉頭緊鎖絞盡腦汁后因成功欣慰的笑容，課堂上專注的眼神中透出求知的渴望……緊張卻和諧的氛圍就在我們之間不斷地蔓延。蔓延。每當(dāng)想要休息一下的時(shí)候，卻看到同學(xué)們依然揮筆于書上，就又低下頭隨其而去，“拼搏”“奮斗”在忙碌的身影中激蕩，回旋……
這個(gè)世界僅僅只是四面陽光照射，折射著苦澀的汗與淚，卻在我們的心中折射出一道絢麗的彩虹。堆積著書本的桌椅排列其中，陳舊黑板蒼勁的板書——面對這一切我們只是坦然的一笑，堅(jiān)定的眼神中包含勝利的決心。等待綻放的細(xì)節(jié)簡單而微小，如同葉片上的一點(diǎn)晶瑩的'甘露。沉浸在綻放的等待中，艱辛卻充滿希望的氣氛不斷鼓舞著我們：為炫目的綻放奮斗！努力��！堅(jiān)持�。。�
生命是一個(gè)奮斗的過程，也是一個(gè)等待的過程。因?yàn)閵^斗的過程不會(huì)是一帆風(fēng)順，也許試卷腳上鮮紅得分?jǐn)?shù)并不如我們所愿，也許友善的和睦中偶爾會(huì)摻雜一絲分歧，也許家長有些過激的語言刺痛著我們的心靈，也許有時(shí)會(huì)在老師失望的眼神中垂頭自責(zé)。
但這些不太和諧的小插曲不會(huì)影響奮斗樂章的主旋律，面對它們我們需要的是平和的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，像普雅花那樣，在等待中積聚力量，最后實(shí)現(xiàn)燦爛的綻放。
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