學規規范演講稿
俗話說：“沒有規矩不成方圓”。是�。∫幏妒墙涛覀冏鋈撕蛯W習的好老師，如果沒有規范，那么你將會看到什么樣的自己呢？
請大家這樣設想：如果你不知道走路時不能瘋跑打鬧，那你在與同學打鬧時會不會發生意外？如果你不知道校園內不能溜車，那么你在溜車的同時會不會傷害到其他人？如果你不知道上下樓梯要靠右行，那么當一幫同學向下(或上)瘋跑時，你的安全會不會有隱患呢？
也許你會覺得我在小題大做。那么請大家聽我講一個真實的故事吧：20XX年10月25日晚8時，通江縣廣納鎮的一個小學的學生下晚自習剛走出教室，燈突然熄滅，不知是誰趁機大喊：“鬼來了！”聽到喊聲，學生們都跟著大喊“鬼來了”。樓道一片漆黑，大家都爭著向樓下奔跑，唯恐落在后面。突然前面有同學摔倒了，不知就里的后面同學仍跟著沖下來，并踩在倒下同學的身上，接著又有同學倒下、踩踏，現場慘叫不斷，但后面的同學仍不斷地向樓下奔跑，現場一片混亂。那么，聽到了這個故事的時候，你又有什么感想呢？這個事件，造成了7名同學被踩死，5人重傷、13人輕傷的嚴重后果。如果他們能象我們平日逃生演習時嚴守規范井然有序，還會發生這樣的.悲劇嗎？所以說，規范能為安全奠定基礎。
我們還可以設想：當你不知道上學不能夠穿拖鞋，但當你穿著拖鞋沾沾自喜的走進校園，看見一雙雙運動鞋時，你會不會感到無地自容呢？當一個燙發染發的學生走進校園時，你是否覺得他與這個校園格格不入呢？當你面對一個滿口污言穢語、不講禮貌的同學時你會不會心生厭惡呢？所以，規范，可以樹立個人的文明形象。
讓我們再設想：當我們校園果皮紙屑隨處可見，校教室內的桌椅板凳一片狼藉，我們還能我們還能喜歡我們的校園嗎？當上課鈴聲響過之后同學們才陸續回到座位，老師在講臺上大聲講課，同學們在座位上各行其事，這樣的課堂還能有學習效率可言嗎？當課間操時各班的隊伍如同散沙，同學們卻笑語喧嘩，操場上豈不亂成一鍋粥？當周一國旗下講話時，同學們嫣頭耷腦，交頭接耳，將來我們的國家還有希望嗎？
所以，同學們，規范，決不是一紙空文；學規范用規范，決不是空喊口號。它既能為我們的安全奠定基礎，也能幫我們樹立文明得體的形象，還能使我們的校園更加美麗和諧，幫助我們健健康康快樂地成長！如此我們的民族才能振興，我們的國家才更有希望。
同學們，文明禮儀規范是我們健康成長的臂膀。讓我們從現在做起，從日常平凡小事做起，遵規范，講文明，樹新風，用實際行動，讓文明禮儀之花開遍我們的校園，開遍我們祖國大地！
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