《簡單與不簡單》的演講稿
當(dāng)初選擇報考XX師專附小，源于別人的一句話：“在附小，你會成長得更快！因為，附小有一位誰也比不了的好校長！”從今年8月份進入XX師專附小工作，我印象最深刻的就是刻在學(xué)校醒目位置的這句話——把簡單的事做好了，就是不簡單。由此，我也認(rèn)識了說這句話說的最多的那個人——張XX校長！
有人說，誰也比不了他的敬業(yè)，他以校為家，一年到頭只要不出差，你在學(xué)�？偰芤姷剿纳碛埃挥腥苏f，誰也比不了他的眼光，與省內(nèi)外學(xué)校結(jié)對交流，附小走在全縣的最前列；如今的附小，硬件設(shè)施一流并不令人欣羨，無數(shù)名師構(gòu)成的軟實力才真正讓人嘖嘖稱贊！而這些，都因為有一位殫精竭慮的好校長！
附小作為一所名校，被無數(shù)人交口稱贊，而我，從一個旁觀者的角度，讀懂了“逼，富，福”這三個字的深刻含義。三個字都帶著一、口、田，卻令附小所有的年輕教師感慨良深。有些年輕教師面子薄，膽子小，公開課、賽課等活動都是被張XX校長“逼”著去的。他就是這樣，對于年輕教師的培養(yǎng)，可以說是不遺余力，下手也是穩(wěn)準(zhǔn)狠。他制定了學(xué)校的“培青工程”，提出了“老帶新”和“六有”要求。他組織教師到XX小學(xué)、上海XX區(qū)XX小學(xué)交流學(xué)習(xí)。在2011年附小教師緊缺的情況下，為了青年教師能夠在最短的時間內(nèi)有較大的進步，張校長狠下決心送4位青年教師前往XX小學(xué)駐校學(xué)習(xí)一個學(xué)期。一些不理解他的人抱怨說：“我又沒有要成為名師，何苦要這么折騰我們！”聽了這話，張校長淡淡一笑：“為了教師們更快地成長，為了孩子們更好地學(xué)習(xí)，為了附小的教育教學(xué)質(zhì)量迅速提高，這點埋怨算個啥？”如今這四位教師都已成為XX市教壇新星。這些被“逼”出來的教師們，現(xiàn)在無一不感謝張校長的良苦用心，他們無論走到哪里都能挺起腰桿，因為在教學(xué)上他們是“富有”的，工作上他們是“幸�！钡模瑹o疑他們已擁有了自己的“一口田”！附小的'名師數(shù)不勝數(shù)，每一個都是注重細(xì)節(jié)，追求精致，把一個個簡單的環(huán)節(jié)做到了不簡單！
上課很簡單，張校長卻要求年輕教師人人過關(guān)，而把關(guān)的，隨便哪個都能拿出省市縣甚至國家級的獎勵一大串，張口閉口理論結(jié)合實踐令我們心服口服，不由暗下功夫朝著他們指引的方向努力；管理班級很簡單，可張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)團隊制定的規(guī)定、方案讓我們眼花繚亂，不過靜下心來審閱，每一條都令我受益匪淺，照著老教師們的先進經(jīng)驗，我也看到了自己教育之路上的朗朗晴天。我不常見到張XX校長，但他把簡單與不簡單詮釋得令我心服口服，因為這條原則，我也每天念叨著“把簡單的事做好了，就是不簡單”！
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