環(huán)保為了我們自己演講稿
大家好!
今天我國旗下講話的題目是“環(huán)保為了我們自己。”今天又是周一，我一進(jìn)校門就能看到同學(xué)們把大包小包的可回收的廢物帶到學(xué)校的“地球村”。
這不禁使我想起上周一早晨我所看到的一幕：一名同學(xué)特別著急地從學(xué)校里往外跑，由于他與別人匆匆走進(jìn)校門的方向是相反的，因此引起了我的注意，他去干什么呢?是忘帶什么了嗎?只見他急急忙忙地跑進(jìn)學(xué)校門口的小賣部，出來的時候手里拎著一大瓶礦泉水。臉上已沒有剛才的焦急。突然，他幾下擰開了瓶蓋，走到一個樹坑旁，咕咚咕咚地把瓶子里的水倒了個精光。然后他舉著個空瓶走向了我們的“地球村”。眼前這一幕讓我驚呆了。
今天想借這個機(jī)會，對這位同學(xué)說我是理解你的，我相信，當(dāng)你們班因?yàn)榉e極參加環(huán)保活動得到表揚(yáng)的時候，你一定特別為你們班感到自豪，但你沒有理解“環(huán)保”一詞的真正含義，今天我想對你和與你有同樣想法的同學(xué)們說，參加這些活動的意義是要培養(yǎng)我們有環(huán)保意識和正確的環(huán)保行為。
環(huán)保并不是為老師而做的，更不僅是為集體爭得榮譽(yù)的一種手段。同學(xué)們，當(dāng)我們從電視片中看到那一望無垠的沙漠，那被少塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的.心靈又怎能不被一次又一次地震憾呢?我們現(xiàn)在這樣的生存現(xiàn)狀才是我們進(jìn)行環(huán)保的真正原因和動力。
我們需要保護(hù)環(huán)境，我們需要節(jié)約資源。這就需要我們有效地利用我們生活中的各種資源并回收那些可再利用的資源。我們這種種的舉動都是為了我們?nèi)祟愖约海蚋h(yuǎn)地說是為了我們社會的進(jìn)一步發(fā)展，而絕不僅僅是為了一次表揚(yáng)，如果你能真正理解“環(huán)保”一詞的含義，它將成為你的自覺行動，從而樹立起環(huán)保意識，形成環(huán)保習(xí)慣。
當(dāng)你不假思索地倒掉干凈的清水時，當(dāng)你肆無忌憚地浪費(fèi)衛(wèi)生紙時，當(dāng)你望著滴嗒滴嗒流淌的水龍頭而不以為然時，當(dāng)你用作業(yè)本上撕下的紙疊成飛機(jī)還玩得不變樂乎時，當(dāng)你把剛剛買來還一眼未看的報紙就當(dāng)作廢品交了的時候，你可曾想到那無情地吞唾了人類家園的茫茫沙漠，你可曾想到由于干旱而引起的森林大火，一場大火燒掉了多少人的希望，燒掉了多少生命的家園;你可曾想到那些因?yàn)槿彼ド纳`們?我想當(dāng)你想到這些的時候，你是決不會不關(guān)水龍頭就揚(yáng)長而去任其流淌，你也絕不會讓還能繼續(xù)用的鉛筆和紙張?zhí)崆跋聧彙?/p>
環(huán)保是為了我們自己。你每節(jié)約一張紙時，都在為我們的地球增添一份綠色;你每節(jié)約一滴水時都在為我們的地球增添一份生機(jī)。“不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水。”同學(xué)們，環(huán)保從關(guān)緊水龍頭開始。同學(xué)們，我們良好的生存環(huán)境是靠我們自己創(chuàng)造的。
我衷心地希望我們每一名同學(xué)都能夠真正地懂得“環(huán)保”二字的含義，從我們身邊的每一件小事做起。真正地成為我們“地球村”的成員，成為一名真正意義上的“環(huán)保人”。
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