大學(xué)學(xué)生會競選演講稿范例
范文一：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自高一(16)班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會主席。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
我已經(jīng)在團委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
謝謝!
范文二：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，新愛的同學(xué)們：
你們好!今天我很榮幸能站在這時發(fā)表我的競職演說。我競選的是學(xué)生會副主席。我希望在各位贊同下成為上屆副主席周冠東的接班人，把工作做得更好，更有成就。
我叫xx，來自高一(5)班。我開朗、大方、沉穩(wěn)而又積極向上，我在學(xué)生會工作將近一年，積累了不少工作經(jīng)驗，相信我能做好以后的工作。
在女生部的工作中，我這條小船也曾在迷霧里失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風(fēng)帆，勇敢的向前航。女生部的工作還讓我深切體會到女生部與其他部門的不同之處，即這是一個全部由女生組成的群體。這個特殊群體的工作鍛煉了我，給我以強實的后盾和足夠信心去競選學(xué)生會副主席。
如果我有幸當(dāng)選為副主席，我將做好以下幾方面。
首先，我會嚴(yán)格要求自己，不論在學(xué)習(xí)、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗。
其次，在我上任之后，我會和各部部長，負責(zé)人一起全面、深入地對各部工作做一次調(diào)查，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點和值得發(fā)揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的`解決好。
再次，針對各個部門存在的問題，對各部門加以整頓，女生部的管理進一步強化，將各個班分配給固定負責(zé)人主管、主抓;學(xué)習(xí)部進一步落實，班會走進班級管理的策略，并對班會稍加調(diào)整，使班會的內(nèi)容更充實，形式更多彩多樣，范圍更加廣泛，同時也給各位同學(xué)提供一個了解社會，
了解國家，了解世界的窗口。
第四，我將把各部門的量化分?jǐn)?shù)在原有的良好基礎(chǔ)上提高到一個新水平，即“扣分酌情化，打分人情化”。當(dāng)然這并不是打分時循私情，而是在堅持標(biāo)準(zhǔn)、原則的基礎(chǔ)上，更注重實際情況，更注重靈活處理問題。
如果我能當(dāng)選為副主席，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有干好工作的信心和決心。希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這條戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的順利!我的演講完畢，謝謝大家!
范文三：
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我叫xx，來自初一()班。今年7月畢業(yè)于xx小學(xué)。從小學(xué)三年級開始，我連續(xù)四年擔(dān)任班長，直至小學(xué)畢業(yè)。現(xiàn)為初一()班團支部書記。一路走來，在多位老師的關(guān)懷和同學(xué)們的支持下，我不斷地成長、進步，作為同學(xué)們推薦的候選人，很榮幸能夠站在這里競選學(xué)生會主席，我自信我能勝任學(xué)生會主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我也相信可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。
卡耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個工作。”對于學(xué)生會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。當(dāng)然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態(tài)度和超強的能力。從小學(xué)組織班內(nèi)活動、參與大隊委的工作，認真按照老師的要求完成每一項任務(wù)到現(xiàn)在能夠獨立策劃組織活動，我經(jīng)歷了一個從不懂到會、從不好到好的過程，憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度得到了老師和同學(xué)們的認可。成績代表過去，榮譽永遠代表不了未來，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提升
在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學(xué)都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀(jì)律性，對不良現(xiàn)象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學(xué)們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度出發(fā)考慮問題，還要經(jīng)常“換位思考”，站在同學(xué)們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學(xué)會了利用各種機會和方式與同學(xué)交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學(xué)們的角度來分析籌劃活動，充分體現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的意見。“人非圣賢，孰能無過”，作為一名優(yōu)秀的班干部，還應(yīng)當(dāng)敢于面對自己的錯誤，通過老師同學(xué)的批評與監(jiān)督來努力改正。
我相信：有正確的思想作指導(dǎo)，工作自然出成績。作為一名學(xué)生干部，各個方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我對自己的要求十分嚴(yán)格，能夠正確處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，對我來說學(xué)習(xí)與工作能夠互相促進，學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我總結(jié)經(jīng)驗，不斷進步。
今天，學(xué)生會的接力棒將繼續(xù)傳遞，我知道“學(xué)生會主席”這個稱號擔(dān)負的并不只是榮譽，更是一種責(zé)任。因為在它的背后，承載著成百上千位校友及老師的信任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸成為新一屆學(xué)生會主席，我將繼承師哥師姐們的的光榮傳統(tǒng)，誠心聽取同學(xué)們的意見，在前任學(xué)生干部的成績上，以“熱愛學(xué)校、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，與時俱進，竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以良好的精神狀態(tài)，努力做好學(xué)生會的各項事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，創(chuàng)造學(xué)生會的新的輝煌，樹立嶄新的形象。假如我未能當(dāng)選，就讓時間給我考驗。我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學(xué)生會的工作在本屆學(xué)生會成員的管理、協(xié)作下越做越好!
希望大家支持我，謝謝!
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