學(xué)習(xí)的解說演講稿

　　老師和同學(xué)們：你們好！

　　非常榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勛约宏P(guān)于學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感想。

　　“學(xué)習(xí)”一詞，不同的學(xué)科有不同的定義，最簡單又趨向一致的理解：學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的過程。

　　古代的先人在勞動(dòng)中不斷地學(xué)習(xí)，形成知識(shí)和技能傳給后人；后人進(jìn)一步豐富和提高，以適應(yīng)時(shí)代與環(huán)境的變遷，形成了人類文明延續(xù)發(fā)展的歷史。學(xué)習(xí)是人類文明延續(xù)和發(fā)展的橋梁。當(dāng)代社會(huì)進(jìn)入信息快速發(fā)展的時(shí)代，人類文明正加速發(fā)展的趨勢(shì)，所以學(xué)習(xí)尤為重要，而學(xué)習(xí)的方法也發(fā)生了巨大的變化。尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)和光纖通訊技術(shù)的發(fā)展，使我們的學(xué)習(xí)不再受到地域的`限制，“地球村”的時(shí)代，相互學(xué)習(xí)和交流更加便捷。

　　對(duì)于初中的學(xué)習(xí)，其重要性易于理解，是一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)的過程是苦中有樂。

　　孟子《生于憂患,死于安樂》中有這樣一段文字：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。(意思為：上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，種種行動(dòng)去阻礙、干擾他的事業(yè)，來讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定起來，以不斷增長才干。)

　　從中我們不難理解，要獲得成功的快樂，刻苦學(xué)習(xí)的過程是必不可少。孔子卻能以苦為樂，不覺其苦的，在《論語》開篇首章首句中有“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，“學(xué)”是學(xué)習(xí)與教學(xué)，是孔子畢生奉行的事業(yè)，“不亦說乎”的感覺源于其自身好學(xué)不厭。

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