生產管理學習心得（通用28篇）

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的生產管理學習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生產管理學習心得 1

　　本書從各個方面向讀者詳細闡述了精細化管理的概念。對于正處于企業發展關鍵時期的中國企業來說，是一劑不得不用的良藥。讀后，我感觸頗多。轉變了長期以來對于管理的看法。原來管理可以這么細，它是一門復雜的科學體系，同時是一個有力的解決問題的思維方式。這是將自然科學的研究方法帶入管理科學。讓人變得嚴謹，同時讓人嘆為觀止。對于很多名詞和方法，都是第一次聽說。在驚奇的同時，不得不讓人佩服老外的'處事方法。

　　書開始從整個世界的管理發展作為背景，引入了很多知名企業精細化管理的經典案例。我們發現，世界大企業的有效發展都是伴隨著精細化管理的進步而發展。換言之，沒有人類在精細化管理上的智慧結晶，就沒有現在那么多的偉大企業。因為，企業的迅速壯大，隨之沒有與之相應的管理提升。最終會像歷史上眾多的王朝一樣，湮滅在歷史的長河中。本書精辟的分析了我們的企業存在的詬病，為什么中國的企業往往只能做大，而后不能做到偉大，不能做到百年老店。最大的問題就是我們的粗狂式管理。

　　管理浮于表面，停留在理論或制度層面，缺乏對具體管理方法和手段的研究，針對性、操作性和穩定性不強;企業組織構架和職能定位不夠合理清晰，管理層次較多，管理中存在眾多交叉、盲點和結合部，造成管理效率低下;滿足于“差不多、過得去”，遠未達到精確、量化和規范的要求，一些職工的標準意識不強，工作粗枝大葉，有的工作看似做了、實際沒做，有的做了、但細處沒做，商機的錯失和生產過程中的跑、冒、滴、漏等各種浪費現象普遍存在。粗放式管理是一種“差不多”的管理，不是準確、科學的管理。很多企業領導張口要實現兩位數的增長，閉口要準備上市，但實際上并沒有任何具有說服力的依據。這種“差不多”的管理在措辭中往往帶有“差不多”、“大概是”、“可能會”等字樣，常常自我感覺良好，而實際上卻對真實情況知之甚少。缺乏對真相的探究，就像精益老師上課說的一樣，人往往最容易被自己的眼睛欺騙。唯一能說明真相的只有數據。但像采集數據的工作，對在大多數企業來說都好像是多余的。覺得與其做那么多與生產無關的事，不如多做點生產，多賺點錢。殊不知，磨刀不誤砍柴工。我們做精益，就是在磨刀，只有做得越細，生產才能越有效。

　　生產管理學習心得 2

　　“學而不思則罔，思而不學則殆”，作為一個公司的管理者，需要不斷的學習書本上的知識，提升自己的理論水平，也需要不斷的思考，將系統的理論知識運用到公司的實際經營管理中去，更需要教育全體干部職工不斷學習新的經營理念、新的營銷模式，積極構建學習型企業，保持公司在市場中的競爭優勢。特別是讀完《精細化管理》一書后，自己對如何管理好一個企業有了更為深刻的認識，正像書中所說“精細化管理是微利時代企業管理的制勝之道”，精者，去精也，不斷提煉，精心篩選，從而達到解決問題的最佳方案;細者，入微也，究其要由，由精及細，從而找到事物內在聯系和規律性。結合公司的實際情況，精可以理解為：我們對待任何事情的一種態度，不找到最好辦法不罷休的一種態度，或者說是一種對自己工作的專業程度;“細”是我們對待事情細心細致，關注細節;而“化”是一種我們工作崗位職業化的程度。

　　只有我們一個公司在規模較少的時候領導者往往是依靠自身人格魅力帶領著全員的創業發展，人治的色彩比較濃重，這時候的管理只能滿足于“差不多”、“還湊合”，而無法適應市場經濟時代高標準、高精度、高質量的.管理要求。當公司發展到一定規模以后，就必須擁有完善的管理規章制度，特別是公司新建xx立方米xxx油庫的管理，針對人員新、設備新、管理經驗不足等問題，結合油庫的實際情況，制定了“0123”管理模式，并根據油庫安全管理的相關標準、內容、要求和《豐西油庫管理規則》，建立健全了規章制度、操作規程、作業程序和安全責任標準等共計89項，規范了各種業務登統計23項，并將制度匯編成冊，做到了崗位有制度、工作有標準、作業有程序、檢查有依據、考核有獎懲，避免了人治的隨意性。并通過不斷的培訓、示范、演練、指導等方式，提高員工對制度的認知度，提升制度的執行效果。通過嚴格規范的規章制度和強有力的執行力，確保豐西油庫的絕對安全。

　　生產管理學習心得 3

　　如何做一名合格的現場管理人員生產現場管理到底有多重要?從某種意義上講，現場就等于市場，市場經濟條件下的市場競爭就是現場競爭。加強生產現場管理，可以提高產品質量，降低消耗，壓縮成本，同時提高員工素質，減少浪費，提升企業形象，好的現場管理是企業最好的廣告。這就是說，生產現場管理得好壞直接決定著企業的競爭力。瀏覽當今的企業，能打出名牌產品，在市場競爭中立于不敗之地的企業，其現場管理都是下了大力氣的，工作都是過硬的。生產現場管理得成功伴隨著企業的興旺發達，是企業能提高市場競爭力。

　　生產現場管理是一個非常寬泛的話題，其涉及的具體內容非常多，但是能不能搞好生產現場管理最重要的就要看現場管理人員如何去管。我在這里只是結合我們企業的實際情況，把我搞現場管理5年來的一些心得、體會從如何做一名合格的現場管理人員的角度給大家做一個交流。

　　一、生產現場管理人員應當認清自己的角色。

　　生產現場管理人員的角色就是經營者的替身。作為經營者的替身，生產現場管理人員必須遵守四項準則：一是代表公司，對所負責的車間實施管理;二是一切工作都要體現公司的意志;三是要具有全局觀，從公司的角度來考慮問題;四是對所負責車間的工作質量負主要責任。

　　二、管理風格—做教練式的管理人員。

　　據研究表明，下屬的能力70%來源于他的上司。要做教練式的管理人員，把員工的成長看成自己不可推卸的責任。基本方法就是：說給他聽，做給他看，讓他做做看，做得好，夸獎他，做得不好，再改善，反復做才習慣。

　　我們對員工不緊要言傳更要身教。言傳：一名新員工進入車間后，一開始什么都不懂，那么我們要教他們了解公司的企業文化，掌握衛生知識、崗前培訓、崗位培訓、食品質量安全、以及其他的制度或規定。身教：我們需要到崗位上親自示范，讓員工更快的掌握崗位的操作技能和技巧，同時，也可以拉近和員工的距離，增加在員工心中的威信。

　　我們要利用各種機會加強對員工的培訓教育工作。軍隊的戰斗力不在戰場上，而是在操場上，員工的.執行力也是平時訓出來的，遇到問題才能及時調整處理。優秀的員工都是訓練出來的，一個長期缺少正面教育的員工的心態就會失衡，所以訓練相當重要，公司弘揚什么，反對什么，提倡什么，拒絕什么要給員工講清楚。

　　三、管理方法—走動式管理。

　　這是世界上流行的一種管理方式，它主要是指企業主管身先士卒，深入基層，體察民意，了解真情，與部屬打成一片，共創業績。美國麥當勞快餐店創始人雷·克羅克，他不喜歡整天坐在辦公室里，大部分時間都用在走動式管理上。他曾經通過將所有經理的椅子靠背都鋸掉，讓他們紛紛走出辦公室，開展走動式管理，及時了解情況，現場庫決問題，終于使公司扭虧轉盈，有力地促進了公司的生存和發展。

　　我們公司董事長鹿有忠先生在各種場合都要求各級生產現場管理人員要深入現場，在現場多給員工一些幫扶，及時發現問題并解決問題。他的這種精神一直指導著我的工作，事實表明，這確實是非常有效的管理方式，也非常適合我們企業的現狀。現場管理人員的“四到原則”：

　　1、人到；

　　首先人要到現場，要經常的對現場盔行巡視。哪里最忙我們就到哪里，哪里最可能出現問題我們就到哪里，哪里最苦我們就到哪里，哪里最亂我們就到哪里。

　　2、眼到；

　　眼睛要能發現問題，預防可能會出現的問題。

　　3、心到；

　　愛心，對員工，體現出愛心;耐心，體現在對員工的培訓和教育上;細心，真正的看到一些細節的東西。

　　4、行動到；

　　行動到有兩層意思，一是在現場要有動手的習慣，特別是對新的工藝、新的設備，我們要最先去做，只有去體驗了才能知道它的困難在哪里，容易出錯的地方在哪里，才能掌握其中的要領和技巧，才能更好培訓員工。二是發現問題要馬上采取行動，把問題處理在發生前或者發生了立即解決。

　　四、工作態度。

　　我們應當時刻具有危機意識和持續改善意識“如履薄冰，兢兢業業”是公司企業理念里的第一句話，體現的就是危機意識。每次質量的波動都和我們在管理上松懈、意識上麻痹有分不開的關系。當我們重新繃緊神經，加強現場的管理后，質量又逐步的好轉。作為一名現場管理人員，每天有價值幾十萬的產品從我們手上經過，我們要想一直把產品質量做穩定，我們就必須樹立危機意識，時刻保持警惕的心理，居安思危，行動起來，把我們的每一天都當成新上任的第一天。

　　持續改善是主動式的管理思想，追求比現狀更好。曾經有位領導說過，“要想把車間的工作搞好，我們每天有做不完的工作”。就拿車間里的“7S”活動來說，就是一個持續改善的過程。我們不能搞運動式的管理，短時間的搞好說明不了什么問題，關鍵在于保持并能持續的改善。

　　最近幾年公司在快速的發展，我們生產現場管理人員要緊跟公司的發展步伐，加強自身學習，苦練內功，改變觀念，我們不要被公司的發展拖著走，而是要通過我們的努力推動著公司向前發展。我們要行動起來，為創建百年有友而努力奮斗。

　　生產管理學習心得 4

　　首先，感謝公司給我們創造了一次學習提高和溝通交流的機會，這次基層管理人員培訓班，從的外出參觀總部情況到干部的集中學習，我想用三個字來概括一下我對本次培訓班的感受，即“精”、“實”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實”在授課老師真情實感、內容注重實際;“全”在知識覆蓋一應俱全同時學員聽課全神貫注。通過參加這次系統而全面的培訓，我有以下幾點感受：

　　一、參觀公司感受，也是借著培訓的機會來到了夢寐以求的總部。來到了在照片中看了無數次的大樓，走到了寬敞明亮的大樓里，最大的感受我們的活動大堂里、走道里和活動室里都鋪上了坐席，我們都被這樣的規模所震驚。培訓完后我們也來到了基地，基地的建設如火如荼，我們的心情也更波瀾起伏了，驕傲我可以在這樣的公司上班，成為萬聲人。

　　二、“精”課程精心安排，精益求精;培訓的目的是對于組長崗位的較色認知，做的時間不一樣，如何去定位這個角色，承擔這個崗位的職責，管理的知識和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理水平。7月2日培訓，于總為本次培訓做開訓，講解了帶團隊精華的問題，也為這次培訓的完成做了很好的鋪墊。

　　1、管理人員角色認知及職責，李霞為我們講述了小組長崗位的的基本知識，對這個崗位的角色認知。這堂課上最大的收獲是做一個目標性的管理人員，不是保姆。對員工要會關心，會幫助，會要求!

　　2、業務運營指針運用與分析，數據部主管通過公司業務和指針給我講解，讓我們學會如何用數據分析業務，讓我們的重視數據也我們管理中的一個重要手段。

　　3、職場新態，王總給我們的講解了積極心態、將軍心態、感恩的心。而且用了很新穎的授課方式，我們的聽課激情被充分的調動起來。

　　4、合格班組長的塑造譚主任以理論加實踐的案例給我們的分析，讓我們很快的接受到知識。

　　5、讓溝通更有效，老師講述溝通的幾個重要的技巧，并通過實戰演練讓我們認真體會溝通和重要性。

　　6、會議經營，由保險項目運營經理國麗娜授課，做為運營管理中有效的工具之一，這門課是我感覺最有用的，會議如何去開展，會議的幾種模板，。例如說早會經營的關鍵點有四個：業績的匯報與跟蹤，用數據說話公布團隊指標的完成情況，達成的個人，那些個人是差一點點就能拿到激勵方案的個人都是使團隊目標強化的辦法;技能培訓與分享，贈得比較好的伙伴要進行贈單分享;獎勵的兌現與表揚，表揚實現目標的伙伴;激勵的方案與追蹤，拿數字說話我們還有幾個伙伴差多少，最后加油喊口號，開心上線。

　　7、我們的未來不是夢，孫經理通過豐富的簡報給我們分析了現階段公司業務，遠景和后期公司的戰略目標等等，更深切明白做為公司的一員我們身上的擔子更重了。

　　三、“實”授課老師真情實感、內容注重實際。原本以為一些簡單的管理知識，可以給我們的老師講解得實在豐富，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念。

　　四、“全”這些課程有比較系統的'做為組長所應具備的管理理念，不一樣的是管理理念的中有加入有有效的管理工具，對于這些有效的管理工作都有一門專門的課程讓我們更深入的去學習。管理中要有數據做為支撐，我們學習到了指針;會分析我們還要會和話務員溝通，那么溝通課程就是增強我們的溝通的技巧;會議是很好的任務下達分解激勵人心的手段，會議的經營讓我們如何去開展更有效的會議。當然最重要的就是心態，都說心態決定一切，如何去自我激勵和影響別人，用積極的心態一切都會不一樣。

　　五、“全”在知識覆蓋一應俱全同時學員聽課全神貫注。整個培訓都貫穿著學習管理知識，如何通過一些辦法能使我們的管理知識學以致用。

　　六、學無止境。培訓期學到的知識獲益良多，讓我感觸最深的是學無止境，培訓班里有只入公司半年的儲備組長，有在組長崗位上工作半年的，也有在公司做過多個業務入公司十幾年現在參加儲備組長培訓的，但是我們都暫時忘記自己的工作，忘我的學習，抱著空杯的心態去學習。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經驗，特別是我們總部的管理人員，更強烈的去表達自己。也讓我看到了自身的差距，有差距沒關系，意識到了我們才能更好的去進步。

　　這次培訓我會把學到的更多的通過想練和創新更好的運用到我的工作當中，我應該慶幸有這樣的一個機會讓我們的學習，但是任何的技巧只有不斷的時間，反復練習成為習慣性行為后才能產生效果。相信通過一段時間的消化運用，我們的管理能力會有更大的進步!

　　生產管理學習心得 5

　　昨日，在科長的講解下同事幾人一同“參觀”了其從益海糧油拍攝回來的生產現場照片，觀后首先是贊嘆，其次是佩服，最后就是慚愧了。總之，看得出來，在場靖人心情都比較復雜，所以我覺得有必要沉淀下來，總結學習人家生產管理方面優于我方之處。

　　雖然工業企業類型多種多樣，但企業內的所有活動無非只有六方面：

　　1、技術職能。

　　2、商業職能。

　　3、金融職能。

　　4、財務職能。

　　5、安全職能。

　　6、管理職能。

　　加工生產制造自然屬于技術職能，同時其也是較龐大復雜、較難管理的一部分。

　　討論生產管理我們可以采取多種方法，從多個方面來進行。第一種，要素分析法，說到加工生產就離不開四個要素：人、原材料、設備、基礎卡設，這些要素構成了加工生產整個過程。第二種，歸納分析法，即生產加工中看得見的和看不見的(公司9s管理正是從這一點入手)。在我看來，第二種分析法是以第一種分析法為基礎，所以這里首先從討論第一種分析法開始。

　　有人說“管理其實就是管理人”，我認為這一觀點有欠妥當，應把“管理人”看作管理中比較重要的一方面。盡管目前國內工業企業加工的機械化、自動化水平有了很大程度的提高，但就國際“無人化生產”的先行探索經驗來看“無人化生產”的愿景還遠不能實現，因此人仍是加工生產中一個不可或缺的重要要素，所以在相當長甚至更長的一段時間內工業企業對于工業現場的人員管理始終不能放松。當然這里所指的'“人”不單指生產現場操作人員，而是指生產管理制度約束下的所有工作人員。

　　工業現場中每名員工都有自己固定的工作崗位，所以人員管理中首先做的一點就是要明確每個崗位的職能，同時根據工業現場的實際生產狀況建立不同崗位的崗位責任制度和人員管理制度，接下來就是按不同職能調配或培訓能夠勝任此職能的工作人員上崗，對其工作效率、工作態度等建立一套完整的記錄和評價體系，以作為個人績效考核和與人員調動的基礎依據。

　　員工的技能為公司創造效益，同樣員工形象也是公司的無形資產，它代表著公司企業文化的某一方面，也最直觀的反應了公司的管理水平。正因如此，員工的形象建設也自然是生產管理的一個重要工作。關于形象應有兩個方面的內容，第一是精神面貌，第二是外在著裝。精神面貌是一個較復雜的話題，它涉及到情緒調節，體現著一個管理者的水平，限于能力不做深入討論，就自身經驗來講應充分認識到本職位的重要性，自覺將其與公司大的發展戰略相統一并作深入耕耘。討論第二點著裝，我們往往只停留在干凈、整潔這兩點要素上，其實不然。干凈整潔只是基本要求，工業現場有別于銷售、財務，其特點就是人員復雜、設備繁多，因此對工作人員的外在著裝就提出了更高的要求。首先應分析人員的組成，并分類統一著裝，以便更好的展開管理工作。其二就是要考慮著裝的安全性。工業現場以設備居多，自然存在人員傷亡的安全隱患，因此設計著裝時不但要考慮服裝得體，符合公司的整體形象，還要更多的考慮服裝的安全性，即不會因著裝而引發安全事故。當然，這里不討論個人疏忽與意外情況。

　　生產管理學習心得 6

　　精細化作為現代工業化時代的一個管理概念，最早是由日本的企業在20世紀50年代提出的。“天下大事，必做于細。”精細化管理的理論已經被越來越多的企業管理者所接受，精細化管理就是一種先進的管理文化和管理方式。

　　管理，從古至今的哲學，也作為一種藝術，被世人研磨。市面上林林總總的管理論著、管理模式，大多一如翩翩的候鳥，從黎明飛至黃昏，從激蕩歸于靜默。勤懇的企業家們(在中國這塊被古老文明熏染過的國家里，好像從來就不缺乏勤懇)，全面質量管理、ISO9000、流程再造、零庫存管理、無邊界管理、SCM(現代物流與供應鏈管理)、CRM(客戶關系管理)、

　　ERP(企業資源管理)……每一種模式基本上都掀起過一陣熱潮，熱潮過后留下更多的是:無奈的`沉寂與漸趨理性的思考。

　　精細化是一種意識、一種觀念、一種認真的態度、一種精益求精的文化。

　　現代企業對精細化管理的定義是“五精四細”，即精華(文化、技術、智慧)、精髓(管理的精髓、掌握管理精髓的管理者)、精品(質量、品牌)、精通(專家型管理者和員工)、精密(各種管理、生產關系鏈接有序、精準)，以及細分對象、細分職能和崗位、細化分解每一項具體工作、細化管理制度的各個落實環節。“精”可以理解為更好、更優，精益求精;“細”可以解釋為更加具體，細針密縷，細大不捐。精細化管理最基本的特征就是重細節、重過程、重基儲重具體、重落實、重質量、重效果，講究專注地做好每一件事，在每一個細節上精益求精、力爭最佳。

　　生產管理學習心得 7

　　8月，我報名參加了省公司舉辦的郵政生產輔助人員學習競賽培訓班。此次培訓是針對全省生產人員的一次系統、全面的業務培訓。課程設置緊密結合生產實際，包括郵政法律法規、商務禮儀、溝通技巧、科學工作方法等共計15門課程。并有專業且富有經驗的教師授課，使此次培訓沒有流于形式，真正保證了質量和效果。

　　我覺得這次遠程培訓對我來講很及時、很實用，因而十分珍惜這次機會。每天堅持上網“充電”兩個小時，經過系統的學習，我感到受益匪淺，開拓了視野，更新了觀念，豐富了知識，業務能力有了明顯提高。

　　經過這次學習，使我對生產輔助崗位的認識逐漸明朗清晰，對自己在這一崗位上將來的工作內容和職責也有了較為具體的了解。作為一名生產輔助人員，最主要的任務就是為各生產部門做好支撐及協調工作，作好企業的各種資源配置，確保生產能順利進行。在做好自己的本職工作的同時，還要協助同事做好內務整理、資料傳送、電話登記、檔案整理以及領導臨時安排的各項工作。另外，在工作中，還需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點講就是對待工作的態度。要明確工作責職，增強工作責任感、盡職盡責地去做好領導交辦的每一項工作。時刻牢記事情無大小之分，不能馬虎潦草行事，更不能糊弄一番，要切實的、認真的、仔細的做好自身工作。

　　這次培訓雖然是在網上學習，學習時間較緊，但是我們還是學習到了很豐富的業務知識，當然自己掌握的.知識還只是知識海洋里的一朵浪花，要切實把學到的知識運用到工作中，履行好自己的職責。我們的這次培訓只是剛剛開始，在今后的工作中我將繼續學習，發揮自身的主觀能動性，為我們郵政事業的發展貢獻一份力量。

　　生產管理學習心得 8

　　不管是作為一名領導干部，還是安全生產管理人員、監督人員，我認為必須做到“勤、廉、嚴、實”。

　　一是“勤”。

　　第一層意思是要勤奮。所謂“打鐵還需自身硬”，領導干部、安全生產管理人員、監督人員要去管人家，要督促各生產單位、勞務隊伍落實安全生產措施。只有自身勤奮學習，熟練掌握安全生產法律法規及技術標準，自己心里才有底氣，才能不說外行話，才能理直氣壯地去管別人，才能樹立工作。第二層意思是要勤快。法律法規賦予了我們的工作職責，每個人都有自己的'一畝三分地，我們一定要深入現場，勤檢查、勤分析、勤調研，掌握底數，查找漏洞，分析存在問題，提出解決辦法，千萬不能“打電話、聽匯報”，對現場一問三不知，等事情來了，就跑不掉了，害了自己。

　　二是“廉”。

　　“吃人家的嘴軟，拿人家的手短”。作為一名領導干部，要落實“一崗雙責”，繃緊隊伍管理這根弦，對干部既要愛護、鍛煉、培養，又要言傳、身教、嚴管，領好班子、帶好隊伍，確保清正廉潔。作為一名安全生產管理人員、監督人員，要嚴格遵守中央八項規定，好好算一下經濟賬。

　　三是“嚴”。

　　要求我們不能做老好人。安全檢查、安全執法不能搞變通，要“零容忍”，嚴格執行法律法規及強制性標準，把握底線，不睬紅線，必須要敢管事、能管事、管好事，不能當老好人，害人害己;一定要嚴格，這才是真正地對事業、對同事、對朋友負責。

　　四是“實”。

　　工作一定要實實在在，程序一定要到位。開展工作要有方案、有檢查、有記錄、有總結，實行閉環管理;檢查時要填寫記錄，發現問題要發出整改通知書，發現違章行為要及時制止，相關工作記錄要建立臺賬、存檔備查，發了整改通知書就要督促責任單位抓落實，每一個環節都要做好。

　　生產管理學習心得 9

　　安全是社會文明和進步的重要標志，是堅持以人為本安全理念的必定要求，是堅持人與自然和諧進展的前提條件，是鋼鐵生產企業生存進展的根本要求，特殊對于我們水電氣治理部門來說，安全是永恒的主題。

　　我從一開頭工作就在柳鋼動力廠的煤氣公司工作，民用煤氣治理行業是一個特別的行業，安全包含的意義尤為深刻。我們每天都在煤氣治理崗位工作，時時到處談到的`都是安全，它帶給了我們企業進展的美妙前景，同時又分散了太多人的牽掛和責任，每一個柳鋼職工都能感受到這份責任的重大。在年復一年的工作中，我耳濡目染了許很多多的安全生產事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關懷你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產帶給我們鋼鐵企業的勃勃生氣。假如說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不遲疑地答復棗安全！雖然是兩個一般的字眼，但卻涉及到我們每個人。

　　如今，我在水電氣治理部門工作，更能感受到安全責任的重大，水電氣治理工作聯系著千家萬戶人民群眾的幸福生活，安全更是我們平常工作的重中之重，是我們一切工作的核心，也是我們責任的核心，我們必需樹立“沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作為第一要素，把安全作為第一需要，把安全作為應盡的首要責任。所以在工作中，我們的首要責任，就是安全，首先是對自己的崗位安全責任制有正確的熟悉，有嫻熟的安全理論水平和劇烈的安全意識；其次，要嚴格遵守各項操作規程，嚴格按安全流程辦事，保證不消失違規操作；再次，要有過硬的安全根本技能，有安全應急力量，要通過不斷的練習各類應急預案，不斷提高自己的安全技能，提高處理突發大事的力量，熟識安全設備的特性和使用方法，練好根本功。

　　當前，“安全生產月”主題活動已經全面綻開，我決心在這次活動中，仔細學習安全理論，積極參與安全爭論，加強安全技能訓練，使自己的安全水平有更大提高。

　　生產管理學習心得 10

　　每年單位都有安全檢查，安全學習，今年仍舊不例外，安全生產教育仍舊在我公司不斷的深入開展。當前我國改革開放和現代化建立呈現蓬勃進展的局面，學問不斷在更新，社會不斷在進步。安全生產是經濟進展和社會穩定的重要條件，有效的防止或削減各類事故發生，建立良好的安全生產環境。安全生產關鍵在于預防，許多事故發生后，當分析緣由時，往往會發覺起因其實很小，假如稍加重視就不會成災，可問題就在小小的疏忽上，引來的卻是無法挽回的`損失。

　　安全生產主要投入人力。物力和財力，于是有些人就認為是加大了企業的本錢，還有人覺得自己企業各方面條件都好，不會消失安全事故，存在著幸運心理，生產過程中安全與生產是相互依存的關系，安全必需保證，擔心全就不能生產。人們常說：“安全促進生產，生產必需安全”就是這個道理，特殊是在當前市場經濟的新形勢下，必需克制安全工作，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，要樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作效勞”的觀念，堅持安全至上，把“安全第一，預防為主”的方針落實到實處，從而保證安全生產的”安康進展。

　　安全生產搞的好與壞直接影響著企業的經濟效益。安全生產所產生的效益是隱性效益，不像一般投資那樣直接反映在產品數量的增加和提高產品質量上，而是表達在生產的全過程，不發生事故，才能保證生產的正常開展和連續進展。就現代企業整體工作而言，經濟效益是中心，這是企業全部工作的穆德和歸宿，但是在詳細生產過程中，必需堅持安全第一，擔心全不能生產。假如沒有安全保證，生產就是一句空話，事實上一個企業安全生產如何，必定會影響企業的效益，企業一旦發生事故總要或多或少造成經濟損失，此外，由于事故影響，員工人心不穩，生產難以進展，這也是無法估量的損失，由此可見，安全是提高經濟效益的前提和根底，沒有安全就沒有效益，但是安全究竟不等于效益，安全上去了并不等于經濟效益就能提高，效益與安全是企業的兩項根本性任務，要以安全保效益，以效益促安全。

　　可見安全工作是經濟工作的重要局部，只有安全搞好了單位經濟才能夠進展，安全生產工作才能保證正常生產秩序，企業在內的人員都應樹立安全意識，把安全生產作為每個人的自覺行動，我們要在思想上高度重視起來，從點點滴滴做起，決不放過任何一個有關安全的每一個細結。在位置上突出起來，以安全促進度，以安全促生產，以安全保證單位最大效益。

　　生產管理學習心得 11

　　安全生產是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產牽動人心。安全生產，不僅僅關系你自己，更多的是關系到你我他。

　　安全生產是社會進展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業進展的前提和根本，與企業的生存進展息息相關，企業要想尋求更大進展，獲得更寬闊的市場，就必需切實抓好安全生產工作，全面落實安全生產責任制，遏制生產安全事故的發生，才能制造出更好的經濟效益。

　　作為一名工程經理，深知肩上責任重大，對施工工程的安全生產工作負全面責任。因此，從自身角度就要堅固樹立“安全進展，清潔進展”的'指導思想和“安全第一，環保優先，以人為本”的正確理念，堅決克制“重生產，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關系，切實做到“擔心全不生產、擔心全不開工、擔心全不建立、擔心全不運行”，確保生產安全。

　　從基層施工多年的閱歷來看，抓好基層單位安全生產工作應重點做好以下幾點：

　　一、正確熟悉當前安全生產形勢

　　從總體形勢來看，公司的安全生產狀況總體相比照較穩定，但基層的安全環保工作依舊嚴峻，綜合治理力量還不能滿意生產經營的需要，還達不到安全進展、清潔進展的要求。因此，需要我們基層領導正確熟悉目前的安全生產形勢，率領全員扎扎實實地開展安全環保工作，將各項安全環保工作舉措落到實處，務求實效，不斷夯實基層hse治理，全面提高基層現場的事故整體預防力量，為公司實現持續安康進展奠定堅實的根底。

　　二、提高思想熟悉

　　近幾年，集團公司、公司對安全環保工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不行推卸的責任，因此，作為基層領導要充分熟悉到這一點，不斷提高對安全環保工作的熟悉，增加抓好安全環保工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是拒絕性指標，經營是性指標，節能降耗是約束性指標”，從進展惠及員工、維護員工切身利益的角度動身，切實抓好安全環保工作。

　　要搞好安全生產工作，思想熟悉是關鍵，特殊是基層各級領導的安全生產意識，必需仔細貫徹執行國家和地方政府有關安全生產方針、政策、法律法規，以及上級有關安全生產治理制度，把安全生產工作列入施工治理的重要議事日程，準時討論解決或審批有關安全生產中的重大問題，并按規定提取安全經費，保障安全設施的準時到位，切實解決安全技術問題。

　　在日常工作當中，始終堅持把安全生產擺在第一位，不斷健全安全生產保證體系和安全生產監視體系，逐步完善行為準則、檢查及考核標準、獎懲治理方法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使治理根底工作進一步夯實。

　　三、全面落實安全生產責任制

　　安全環保工作是一項系統工程，是全員、全過程、全方位的工作，工程經理作為施工工程安全生產第一責任人，要切實履行第一責任人的責任，要親自組織完善各級領導、各職能部門的職責，并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向究竟，構建“一把手掛帥，主管領導負責，專業路分管，職能部門監控，黨政工團齊抓，全員參加”的責任體系和工作局面。同時，建立完善獎懲約束機制，把責任目標落實狀況與有效的考核、獎懲結合起來，嚴考核，硬兌現，促使責任由全員共擔。

　　四、加大執行力度

　　抓安全生產工作，必需注意執行力量建立，嚴格根據公司規章制度和崗位操作規程辦事，養成敬重科學規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行制止、雷厲風行，執行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時，還要培育各級治理人員事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，擅長抓細節，準時發覺和堵塞安全環保的漏洞，識別和防范施工現場存在的各類風險，落實各項消減掌握措施，強化危機意識和風險意識，增加員工識險避險和事故應急處置力量，樹立安全環保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起結實的防范之墻，遏制一切事故的發生。

　　五、切實抓好風險治理

　　風險治理是開展各項治理工作的根底和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。工程經理要親自組織開展，組織安全治理部門、生產技術部門、設備治理部門根據事故類別、施工工藝流程、設備設施現狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，準時制定風險消減掌握措施，并充實、完善到施工工程“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規程中，指導作業人員施工和操作，防范各類事故的發生。

　　總之，安全生產工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產工作必需全員參加，做到“人人、事事、時時、到處”抓安全生產工作，努力增加全員的安全環保意識，提高全員的安全環保素養，實現“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉變，從而有力促進公司安全環保形勢持續穩定進展。

　　生產管理學習心得 12

　　在企業安全生產活動中，人們通常把治理者對員工提出安全標準要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現方式和治理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體動身，由外因發出安全生產約束掌握信息，作用于安全生產行為的主題，最終到達生產安全；“我要安全”則是從主體動身，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現安全生產。從治理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關系，“要我安全”是外因，是動力；“我要安全”是內因，是依據。兩者相互關聯，相輔相成，從不同方面對實現安全生產起到推動或打算作用。

　　如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢？筆者工作在電力建立企業，立足于生產第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的熟悉和體會。

　　一、對安全心理進展安全教育

　　安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全治理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。

　　通過對安全生產工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，到達抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點：

　　1、利用安全心理的優先效應，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。

　　2、利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進展安全教育，用活生生的事實影響員工、鼓勵員工。

　　3、利用安全心理的示意效應，運用含蓄的、間接的方法，對員工的心理和行為產生潛移默化的影響，進展常規教育。

　　不管采納哪種教育方法，只要親密聯系實際，堅持從人的安全心理動身，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態，抓住不同類型人的安全心理活動，進展因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全愛護意識，使員工產生“我要安全”的劇烈傾向。

　　二、把握人的安全行為貫徹安全制度

　　安全行為是人們在勞動生產過程中愛護自身和愛護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建立行業逐步實現科學化治理、自動化操作、現代化生產的條件下，安全行為不僅是個體自我愛護行為，而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統，離不開個人的自我安全愛護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全親密聯系起來的制度標準人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內因產生“我要安全”的`行為。就我們公司整體來說，由于企業生產性質不同，存在著多工種聯合、多工序穿插、多環節連接作業的特點，所以就應當從各自的實際動身，緊緊把握員工生產過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全愛護制度。

　　主要是：員工有權對違章的生產指揮不執行；有權對違章的生產工序不交接；有權對違章的生產設備不操作；有權不在違章的生產環境中作業。這就從行政法規上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規章制度，自覺地進展安全愛護。員工們說得好，事故不難防，重在守規章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現安全生產。

　　三、針對人的事項障礙綻開安全活動

　　安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種擔心全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發覺，一般狀況下，員工都會為滿意自己的安全需要而實行自我愛護措施，遵守安全生產規程，但有的時候，有些人則可能由于存在某些思想障礙，不僅遺忘了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴峻危害性；對安全生產規程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時間、趕進度，而無視、遺忘安全生產規程；對自己的嫻熟技術過分自信，心存幸運，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動，明知故犯；由于身體疲乏，精神松懈，留意力分散而顧不上安全生產規程等。近幾年來，某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業，但他們為了趕生產進度而在擔心全環境下操作，違反操作規程，結果發生了嚴峻的事故，給個人或家庭帶來極大苦痛，也給企業造成重大的經濟損失。

　　因此，各級領導和工作人員在生產過程中肯定要留意從消退員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展安全學問培訓，提高員工的安全技術素養；推行標準化作業和安全責任制，強化員工的安全愛護；積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體力，掌握和削減擔心全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消退抵觸、違反、消極、幸運、松懈、逞能等思想障礙，增加“我要安全”的自覺性。

　　總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產行為的主體——廣闊員工從思想熟悉到心理、行為都來一個大的轉變，實現這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、催促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，使安全生產成為廣闊員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產就肯定會到達一個新水平。

　　生產管理學習心得 13

　　人身安全生產是一種責任，不僅是對自己并負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的品樂版，都揪人心弦，每一次慘重的事故，暫緩都給親人心頭留下無限期的痛，安全生產牽動人心。安全生產，不僅僅關系你自己，更為多的是關系到你我他。

　　作為一位項目經理，深知肩上責任重大，對施工項目的安全生產工作負組織工作全面責任。因此，從自身角度就要堅固樹立“安全發展，清潔發展”的指導思想和“安全第一，環保優先，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產，輕安全”的錯誤思想，切實擺正公共安全與進度、安全與效益的關系，切實做到“不安全不生產、不安全不開工、不安全不建設、不安全不運行”，確保生產安全。

　　一、正確認識當前安全生產形勢

　　從總體形勢來看，公司的交通安全安全生產狀況總體相對照較穩定，但基層的安全環保教育工作依然嚴峻，綜合管理能力還不能滿足實現生產經營的需要，還達不到安全發展、清潔發展的要求。因此，需要有我們基層生命安全領導正確認識目前的安全生產形勢，率領全員扎扎實實地開展安全環保工作，將各項安全環保工作舉措各項改革項政策，務求實效，不斷夯實基層HSE管理，全面提高基層現場的整體預防能力，為實現持續健康發展奠定堅實的基礎。

　　二、提高思想認識

　　近幾年，集團公司、公司子公司對安全環保工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不可推卸的責任意識，因此，作為基層工作領導要充分認識到這一點，不斷提高對裝配式安全環保工作的認識，抓好安全環保工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是斷然拒絕性指標，經營是性指標，節能降耗是約束性主要指標”，從發展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發，切實抓好安全環保工作。

　　要搞好安全生產工作，思想認識是關鍵，特殊是基層各級領導的安全生產意識，必須認真貫徹執行國家和地方政府有關安全生產方針、政策、法律法規，以及上級有關安全生產管理制度，把安全生產工作列入施工管理的議事日程，及時研究解決或者審批有關安全生產中的重大結構性問題，并按規定提取安全經費，保障安全設施的及時妥當，切實解決安全技術問題。

　　在日常工作之中，始終堅持把安全生產擺在第一位，不斷健全安全生產保證體系和安全生產監督，逐步完善HSE行為準則、 HSE檢查及考核標準、 HSE獎懲管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使HSE行政管理基礎工作進一步夯實。

　　三、全面落實安全生產責任制

　　安全環保工作是一項系統管理，是全員、全過程、全方位的工作，項目經理作為施工項目生產第一責任人，要切實第九履行第十責任人的責任，要親自組織完善各縣區領導、各職能部門的HSE職責，并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去，及至每一位崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構建“一把手掛帥，主管領導負責，專業路分管，職能部門監控，黨政工團齊抓，全員參預”的責任體系和科研工作局面。

　　同時，建立完善HSE獎懲約束機制，把HSE責任目標落實情況與有效的考核、獎懲結合起來，嚴考核，硬兌現，促使責任由全員共擔。

　　四、加大執行力度

　　抓安全生產工作，必須注重執行能力建設，嚴格按照公司和崗位操作規程辦事，養成尊重科學知識規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行禁止、雷厲風行，執行制度建設一絲不茍、完成工作精益求精的`好作風。

　　同時，并不需要培養各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節，及時發現和節約能源阻塞安全環保的控制措施，強化危機意識和風險意識，增強員工識險避險和事故應急處置能力，樹立安全管理環保工作“沒有問題就是的問題”和“沒有惟獨更好”的理念，時刻始終保持保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范風險之墻，遏制一切事故的發生。

　　五、切實切實加強風險管理

　　風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素辨識活動。項目經理要親自組織開展，組織工作安全管理部門、生產技術部門、設備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設備設施狀況開展危害電子元件因素識別活動，針對識別出的危害利空因素，及時制定實施風險消減控制措施，并充實、完善到施工項目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規程中，指導作業人員施工和操作，防范各類事故的發生。

　　總之，安全生產其他工作惟獨起點，沒有終點。因此，安全生產工作必須全員直接參預，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作，努力增強特蘭縣的安全努力爭取環保意識，提高全員的安全環保素質，實現“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉變，從而有力促進公司安全環保形勢持續穩定。

　　生產管理學習心得 14

　　安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個花企業來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個花企業的建設者都能感受到這份責任的重大。我小時候生活在礦區，安全給我的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠抹不掉的回憶。 長大后我背負著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入花企業這個特殊的行業，成為一名光榮的電氣工人。

　　參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產帶給花企業的勃勃生機。 這么多年來發生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫就的教訓。

　　每當夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數企業職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。

　　在年復一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻聯系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。 安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，不僅是企業生產的薄弱環節，同時也直接影響著家庭的安危。xx年來到神木化工這個新建的企業，作為班長，我更加感到安全生產，責任重大，因為我所帶領的是一批剛剛畢業的學生。看著他們一張張年輕的面孔，讓我想起剛參加工作時發生在我自己身上的一起電弧短路事故，雖然沒有給我的臉上留下痕跡，但卻是當頭棒喝，將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打了回來。我給他們講發生在我身邊一例例血的教訓，因為公文寫作一時的疏忽和麻痹而付出的代價往往是慘痛的，而那些僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補的創傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的教訓中我們應該樹立一個正確的、堅強的安全意識。

　　曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現場有不戴安全帽的現象。在日本，廠長，經理開會時安全帽都系得緊緊的。”這是對違章現象的莫大諷刺。它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自己的輕視就是對家庭和社會的'犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧！有人說：安全生產的難點在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細想想不無道理。

　　“安全生產月”活動的展開，《安全生產法》的頒布實施，“兩票三制”的嚴格執行……，這不都是為了搞好安全生產，領導和職工們用血的教訓組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機侵吞我們健康的生命。“在崗一分鐘，安全六十秒”，我們每個人都應該做到這一點。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時要保證自己所轄的電氣設備和電網的安全。 誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負的責任也很重。

　　在新形勢、新目標下，我們的一舉一動應當更穩健更成熟。當我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起，金色的沙漠上管道縱橫……，每一個靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個字是至關重要的，因為如果沒有這兩個字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全！

　　生產管理學習心得 15

　　作為制造型企業，現在在市場經濟的大環境下企業要有競爭力就必須在精益生產方面下大功夫。通過對精益生產理論學習，我對精益生產的理解更為深入。精益生產是從豐田生產方式中總結提煉的先進的管理理念，它的核心思想是通過消除企業所有環節上的不增值活動，達到降低成本、縮短生產周期和改善質量的目的。實現精益生產的基礎是穩定的生產運作，及時供貨(JIT)和穩定的質量保證(自化)是實現精益生產兩大推動力。

　　精益生產主要是徹底杜絕企業內部各種浪費，以提高生產效率、提升產品的質量。豐田公司經過半個世紀的不斷探索與實踐，豐田生產方式不斷充實、發展、完善，已經形成了一個將科學管理、技術創新、信息革命融為一體的完整管理體系。

　　如何運用精益生產理念提高企業管理水平是沒有定式的，它是一個需要結合企業實際的情況，以精益思想多角度著眼，使用不同的精益工具，由表及里逐步持續改善的過程。現將本次學習體會到的有關精益生產的內容總結如下：

　　一、“均衡化”與“多樣化”

　　多樣化也就是多品種及少批量，但多品種少批量如果控制不好會對我們的庫存尾數造成壓力，也就是說資金的積壓。要解決這些問題需要做好均衡化的管理，在庫存量及合格率上的有效控制是做好多樣化的基礎。

　　二、杜絕各種浪費

　　以提高生產效率操作的浪費在我們的工作中時刻存在，如可找出這些浪費及改善是關鍵，要找出我們身邊的浪費只有全員參與才能做到更全面。要真正能達到杜絕各種浪費還要做大量的`工作，需要大量的人力才能做到，所以我們做好宣傳工作，動員全體員工積極參與才能杜絕各種浪費，達到提高生產效率的目的。

　　三、少人化、自動化

　　“少人化”是從“省人化”過度得來的，這需要提高員工的操作技能才可實現。而“自動化”除了設備自動化外，我覺得作為生產部門，人的“自動化”由其重要，人的“自動化”指我們每一個人都能自動去做事，自動去尋找問題并尋求解決措施，只有這樣才能挖掘第一個人的潛力，使到在少人的情況下能完成預期的工作任務。所以我們在人員的思想教育方面要多下功夫，使員工的意識上提高做到發處內心的自愿去做，只有這樣才能達到“自動化”。

　　四、柔性生產

　　“柔性生產”實際就是我們常說的“一崗多能”，如果我們每一個員工能夠掌握多個崗位的操作技能，那么在生產上人員的調動方面較為靈活，是少人化、自動化及杜絕浪費提高生產效率的基礎。要使每一個員工能掌握多個崗位的技能必須多給員工有培訓及實踐的機會，我們要多關心他們的學習及給予分配不同的工作，讓他們在理論及實踐中提高操作技能。

　　企業精益生產滲透于企業各個環節，是一個需要全員參與、共同推動的，要實行精益生產，要關注以下幾個環節：

　　1、設立有關整頓浪費的制度，降低工人提出改進、創新的門檻。工人只要提出合理、且對生產有益的改進就算一項成果，到年底的時候評比出優秀的成果，給予獎勵和公布。這樣才能激發工人的創造熱情，將員工的智慧充分加以利用，也就是先將第八大浪費減到最小。

　　2、生產計劃要盡可能的細致和科學。因為粗放的計劃，肯定會造成庫存和搬運的浪費，但是科學的計劃還需要在下達計劃的先期進行細致的工作，將各項零部件的生產節拍掌握清楚，然后再制訂出科學的計劃，避免不需要的零件堆滿現場的弊端。

　　3、讓現場管理真正地為生產服務。現場管理應是生產管理的基石，而不應是障礙。豐田公司的“5s管理”就是為整頓現場的浪費而服務的，只有建立起現場管理為生產服務的理念，才能將現場管理真正地做好。

　　4、工藝人員在編制工藝時，對加工余量的大小應科學、適當，避免不必要的加工和多余的加工，并且在審圖時，對圖中加嚴要求的地方應與設計及時溝通，不必要的加嚴應放松，以減少加工難度和加工時間。

　　5、對產品質量問題的處理不能僅停留在事后管理的層面上。應制定改善問題的制度，為持續改善創造條件，創造出勇于和樂于面對問題的氛圍，并提供對員工的方法培訓，以加強對問題的追溯能力和解決問題的能力，從而真正做到全員抓質量的目的。

　　總之，只要能夠從一點一滴的小事改起，將精益的理念逐漸地滲透于日常的生產中，精益總會帶來意想不到的收獲。我相信總有一天，當我們面臨生產計劃跟不上變化的時候，不是改變計劃，而是學會控制變化。

　　生產管理學習心得 16

　　安全，是一個永恒的焦點話題，也是一個可有可無的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。

　　今天上午，我們觀看了一部關于安全教育的片子。片子講述了各種在危險中所自救的'方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上撒歡兒，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔。聽了這些，使我受益匪淺。

　　其實，不要去說火災等情況嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的，只因為某些事情雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。

　　記得有這樣一件事兒：有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上，從此，那名同學就時時刻刻失去了“看”的權利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本給錢不能富裕的家庭貧窮再負擔受傷同學的所有賠償以及醫藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個遭受損失。

　　聽了這件事，想必同學們一定已經認識到安全教育的重要性了吧!其次是我們小學生，凡是憑著自己的想法，常常不必自覺的沖動與盲動，又最容易受到損傷，所以我們更要重視安全教育。

　　心靈對于每個人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好地幸福。只要我們認清安全，就能夠時刻沐浴在幸福的藍天之中，享受安全。

　　幸福的樂趣。通過這次此番講座我校全體師生的法律意識進一步提高了，同學們紛紛表示“珍愛生命——從我做起、從現在做起”做一名合格證書守法的小公民。

　　讓我們學習人身安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧!

　　生產管理學習心得 17

　　在以后工作中項目部生產管理系統將在嚴格、執行公司“一崗雙責”、“誰主管、誰負責”、“管生產必須管安全”的原則下組織生產，保障各單體項目在安全、質量可控的前提下平穩推進。“安全促進生產，生產必須安全”正在演變成項目部生產管理系統的一條行為準則，“安全第一，質量至上”將引導我們工作，以下是項目部生產管理系統對《江西豐城發電廠“11〃24”冷卻塔施工平臺坍塌特別重大事故調查報告》的學習心得及現階段項目部施工生產上存在的類似問題的深思：

　　一、江西豐城發電廠“11〃24”冷卻塔施工平臺坍塌特別重大事發生的原因分析（施工單位方面）

　　（1）未按施工方案及相關規范要求，在上一層砼強度未達到拆模要求的情況下，私自進行拆模作業。

　　（2）施工現場設置的同條件砼養護試塊，未按要求進行送檢，未能起到指導施工的作用。

　　（3）部分重大施工方案未編制或流于形式，未能指導前方施工且溝通渠道阻塞，發現的問題得不到落實。

　　（4）業主壓縮工期嚴重，但工程總承包項目部未能對縮短后工期進行論證、評估、未提出相應的施工組織和安全保障措施，一味執行業主縮短工期要求。

　　（5）總承包項目部安全生產管理機制不健全，未設置獨立安全生產管理機構和安全總監；對分包單位缺乏有效管控；項目現場管理制度流于形式；部分管理人員無證上崗，不履行崗位職責。

　　（6）分包單位安全生產管理機制不健全，未設置獨立安全生產管理機構、安全管理人員不足；對項目管理不力；現場施工管理混亂；安全技術措施存在嚴重漏洞；拆模等關鍵工序管理失控，項目部長期任由勞務作業隊伍憑經驗盲目施工。

　　二、現階段項目部存在的類似問題的分析

　　（1）項目部各單體項目砼施工均未按要求在現場設置同條件砼養護試塊，對砼模板拆除施工缺失指導作用。

　　（2）項目部部分專項施工方案、重大施工方案未進行編制或流于形式，施工技術交底存在較大的漏洞，缺失指導現場施工的作用。

　　（3）業主壓縮工期嚴重，項目部未能對縮短后工期進行論證、評估、未提出相應的施工組織和安全保障措施，一味執行業主要求，存在較大安全質量隱患。

　　（4）項目部安全生產管理機制不健全，未設置獨立安全生產管理機構和安全總監，存在較大的管理風險。

　　（5）項目對分包單位缺乏有效管控，部分管理制度流于形式，存在較大管理風險。

　　（6）分包單位安全生產管理機制不健全，各單體專職安全員配備不足，存在較大的安全風險。

　　（7）分包單位現場施工管理混亂、安全技術交底存在嚴重漏洞，關鍵工序驗收、施工存在管理失位現象如：盤西新城中央商務中心項目，存在上一工序未驗收，直接進行下一道工序施工或邊施工、邊驗收現象；分包單位現場施工員或質檢員未對砼澆筑進行全程施工值班，完全依賴勞務作業隊伍；中央森林公園、海航大道項目未按照設計圖紙進行施工等，存在較大的`質量風險。

　　（8）分包單位管理體制不健全，項目管理人員安全、質量意識較差或不履行崗位職責，存在較大安全質量風險。

　　三、針對存在相應問題，應采取的措施或手段

　　（1）針對“施工現場未按要求在現場設置同條件砼養護試塊”問題，以后凡涉及砼澆筑施工的部位，均要求分包單位設置同條件砼養護試塊，并按要求進行送檢，待砼強度報告出具后方可進行下一道工序施工，對于拘執行的將采取經濟處罰措施或暫扣結算。

　　（2）針對“項目部部分專項施工方案、重大施工方案未進行編制或流于形式，施工技術交底存在較大的漏洞”問題，在進行施工作業時，需提醒技術部門做好交底工作，對于重大項目施工，必須見到相對應的“施工方案”否則禁止分包單位進行施工，對于拘不執行者，及時上報項目部領導并下正式函件至分包單位公司和采取經濟處罰。

　　（3）對于“業主壓縮工期嚴重”問題，在項目部對縮短后工期進行論證、評估的專題會議上提出本專業的意見并積極配合相關職能部門編制切實可行的施工計劃、施工組織和安全保障措施等。

　　（4）針對“項目對分包單位缺乏有效管控，部分管理制度流于形式”問題，根據現場實際情況及公司規章制度建立健全部門各項管理實施細則。

　　（5）針對“分包單位安全生產管理機制不健全，各單體專職安全員配備不足”問題，配合相關職能部門做好安全識別工作。

　　（6）針對“分包單位現場施工管理混亂、安全技術交底存在嚴重漏洞，關鍵工序驗收、施工存在管理失位現象”問題，配合項目相關職能部門做好驗收、培訓、交底工作，并督促分包單位加強現場管理。

　　（7）針對“分包單位管理體制不健全，項目管理人員安全、質量意識較差或不履行崗位職責”問題，加強理論知識學習，提高自身管理水平，督促分包單位按設計、規范要求施工，對于拘不執行者，采取經濟處罰措施。

　　“安全促進生產，生產必須安全”在以后的工作中項目部生產管理體系將始終貫徹執行公司“一崗雙責”、“誰主管、誰負責”、“管生產必須管安全”的原則，做好項目現場安全生產工作。

　　生產管理學習心得 18

　　安全對于每個人來說都不會生疏，而對一個化工企業來說，它包含的意義尤為深刻。我們每天都在生產一線，時時到處談到的都是安全，它帶給了我們企業進展的美妙前景，同時又分散了太多人的牽掛和責任，每一個化工企業的建立者都能感受到這份責任的重大。我小時候生活在礦區，安全給我的第一課，便是孩提時每天見到母親佇立街頭著急地等待不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永久抹不掉的回憶。

　　長大后我背負著父母的期望，懷揣著自己的`幻想邁入化工企業這個特別的行業，成為一名榮耀的電氣工人。參與工作后，耳濡目染了許很多多的安全生產事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關懷你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產帶給化工企業的勃勃生氣。

　　這么多年來發生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳設的是兄弟單位發生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫就的教訓。每當夜幕降落，望著萬家燈火，霓虹閃耀，我就會感慨萬千。這奇妙的夜景凝鑄著很多企業職工的心血與汗水，冥冥之中我也在悄悄為一些永久遠離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就猶如這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消逝在了人們的視線中。在年復一年的工作中，我深深感到：假如說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不遲疑地答復——安全！雖然是兩個一般的字眼，但卻聯系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的重量。

　　生產管理學習心得 19

　　在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。生產安全培訓學習心得體會 安全生產學習心得體會 此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：

　　一、了解了更多的生產安全、交通安全和消防安全的知識。

　　這次培訓學習，花了很大一部分時間去學習生產安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們非常重視的東西，人們通常會把安全放在首位，也就是我們經常說的安全第一。

　　雖然平時我們也學習過一些安全方面的東西，并參加過消防演習等活動，但并沒有這么系統的，并聯系我們以后的工作崗位進行培訓過。通過這次培訓學習，了解了漣鋼的諸多會發生不安全事故的因素，甚至有的達到了恐怖的程度，這次我們學習了該怎么去預防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。

　　二、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規模和組織結構。

　　想來自己真的應該感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產量，規模，所經歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。通過這次的培訓學習，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產5萬噸的小鋼鐵廠發展到現在的450萬噸（不含集團其他公司）的大型鋼鐵廠，歷經50年不衰，而且還在蓬勃發展，并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結開始，經歷了不少中心環節，克服不少困難，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復雜的組織結構，讓我們一時一下消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的.，為了我們能更好在漣鋼發展，我想我們也應該主動的去了解這些的。

　　三、學習了不少禮儀與修養

　　這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養的知識。在這次課上，我學到了應該如何發揮自己的情商，處理好與他人的關系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。

　　四、最后培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表

　　給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹的態度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長自己。

　　學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發展貢獻自己微薄的力量。

　　生產管理學習心得 20

　　為貫徹學習總公司關于安全生產管理的文件精神，結合物業公司的實際情況，我們在公司范圍內對文件進行了深入學習，并將安全生產意識廣泛加以宣傳，各部門積極響應，取得良好的宣傳效果。通過此次總公司的安全生產管理總動員，我們對各口的規章制度重新進行了整頓、落實，確保物業公司各個環節安全、有序的運作。

　　工程維修中心負責小區公共設備設施的維護保養，強電、弱電的維修人員在作業過程中“安全第一、預防為主”的指導方針顯得尤為重要，學習過程中，他們切實體會到了公司文件的精神所在，并更加重視生產中的安全問題;其它維修人員及護衛人員也領會了安全生產會議精神，對他們今后工作的順利開展指明了方向，并追加了種.種安全符號。

　　新出臺的《安全生產法》體現了在安全生產管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最高的境界。我們知道，生產安全事故一旦發生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失，即使多加幾個“不放過”也為時晚矣。 安全管理工作的“超前意識”，強調把安全工作的重點從事后處理轉移到事前監督上來。要建立完善的事前監督管理體系，在貫徹 “安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則和“防范勝于救災”的。同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作事前監督體系的'重要環節。公司內部推行的安全生產熱營造出濃厚的“安全文化”氛圍，“安全文化”追求的是一種各級領導干部身體力行現出來的安全管理理念，從而促使所有人員表現出較高的重視安全工作的自覺性和積極性，并將安全生產工作放在自己的職業價值中去，從而使各項安全生產管理工作成為自己工作的行動指南。一個完善的考核機制應包含安全管理的各個環節，健全“責任鏈”的監控系統，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，養成工作嚴謹、執行制度認真、工作程序規范的良好工作作風。在實際工作中提高自防和互防能力，做到“三不傷害”，從而建立起安全管理工作的新風尚。把生產過程中發生事故的可能性消滅在萌芽狀態。

　　中國有句古話“千里之堤，潰于蟻穴”，生產過程中，如果不重視安全因素，那么等在后面的將是無數毀滅性后患。作為世界上頭號超級大國，美國的電力設施也堪稱是世界一流的。如果把它的電網比喻成千里之堤，也可以說是銅墻鐵壁鑄成的長堤。曾發生于美國東北部及加拿大部分地區的大面積停電的那次停電事故，對美國及加拿大的航空和陸路交通，正常科研，生產與居民生活造成嚴重影響，并直接影響到美國國家秩序的穩定，成為當時震動世界的大新聞。 然而，就那樣一個世界一流的大電網，由于對預警跡象的不夠重視，致使電網陷入了大面積癱瘓的狀態，真是應了“千里之堤，潰于蟻穴”的這句中國老話。

　　其實，蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長堤聯系起來。如果單說違章操作的那個分解動作，本身也不可怕，可怕的就是把那個動作與電網聯系起來。

　　現在，倡導安全生產的號角已經吹響，良好的生產風氣業已樹立，我們相信，通過貫徹學習安全生產管理相關知識，做好安全生產工作，做到“橫向到邊，縱向到底”發動全員共同積極主動的投入到安全管理中，才能確保一方平安，更好地為業主提供滿意的服務，為構建和諧社會、平安企業、幸福家庭，提供必要的保證! 安全生產學習心得體會2

　　通過安全生產學習認識到，安全生產是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產牽動人心。安全生產，不僅僅關系你自己，更多的守系到你我他。

　　安全生產是社會發展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業發展的前提和根本，與企業的生存發展息息相關，企業要想尋求更大發展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產工作，全面落實安全生產責任制，遏制生產安全事故的發生，才能創造出更好的經濟效益。作為一名項目經理，深知肩上責任重大，對施工項目的安全生產工作負全面責任。因此，從自身角度就要牢固樹立安全發展，清潔發展的指導思想和安全第一，環保優先，以人為本的正確理念，堅決克服重生產，輕安全的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關系，切實做到不安全不生產、不安全不開工、不安全不建設、不安全不運行，確保生產安全。

　　從基層施工多年的經驗來看，抓好基層單位安全生產工作應重點做好以下幾點：

　　一、正確認識當前安全生產形勢

　　從總體形勢來看，公司的安全生產狀況總體相對比較穩定，但基層的安全環保工作依然嚴峻，綜合管理能力還不能滿足生產經營的需要，還達不到安全發展、清潔發展的要求。因此，需要我們基層領導正確認識目前的安全生產形勢，率領全員扎扎實實地開展安全環保工作，將各項安全環保工作舉措落到實處，務求實效，不斷夯實基層HSE管理，全面提高基層現場的事故整體預防能力，為公司實現持續健康發展奠定堅實的基礎。

　　二、提高思想認識

　　近幾年，集團公司、公司對安全環保工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為基層領導要充分認識到這一點，不斷提高對安全環保工作的認識，增強抓好安全環保工作的緊迫感和責任意識。深刻理解安全是否決性指標，經營是性指標，節能降耗是約束性指標，從發展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發，切實抓好安全環保工作。

　　要搞好安全生產工作，思想認識守鍵，特別是基層各級領導的安全生產意識，必須認真貫徹執行國家和地方政府有關安全生產方針、政策、法律法規，以及上級有關安全生產管理制度，把安全生產工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或審批有關安全生產中的重大問題，并按規定提取安全經費，保障安全設施的及時到位，切實解決安全技術問題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產擺在第一位，不斷健全安全生產保證體系和安全生產監督體系，逐步完善HSE行為準則、HSE檢查及考核標準、HSE獎懲管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使HSE管理基礎工作進一步夯實。

　　三、全面落實安全生產責任制

　　安全環保工作是一項系統工程，是全員、全過程、全方位的工作，項目經理作為施工項目安全生產第一責任人，要切實履行第一責任人的責任，要親自組織完善各級領導、各職能部門的HSE職責，并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構建一把手掛帥，主管領導負責，專業路分管，職能部門監控，黨政工團齊抓，全員參與的責任體系和工作局面。同時，建立完善HSE獎懲約束機制，把HSE責任目標落實情況與有效的考核、獎懲結合起來，嚴考核，硬兌現，促使責任由全員共擔。

　　四、加大執行力度

　　抓安全生產工作，必須注重執行能力建設，嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事，養成尊重科學規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行禁止、雷厲風行，執行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時，還要培養各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節，及時發現和堵塞安全環保的漏洞，識別和防范施工現場存在的各類風險，落實各項消減控制措施，強化危機意識和風險意識，增強員工識險避險和事故應急處置能力，樹立安全環保工作沒有問題就是最大的問題和沒有最好只有更好的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發生。

　　五、切實抓好風險管理

　　風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項目經理要親自組織開展，組織安全管理部門、生產技術部門、設備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設備設施現狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，及時制定風險消減控制措施，并充實、完善到施工項目兩書一表、崗位兩書一表和操作規程中，指導作業人員施工和操作，防范各類事故的發生。

　　總之，安全生產工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產工作必須全員參與，做到人人、事事、時時、處處抓安全生產工作，努力增強全員的安全環保意識，提高全員的安全環保素質，實現要我安全到我要安全，我會安全的思想轉變，從而有力促進公司安全環保形勢持續穩定發展。

　　生產管理學習心得 21

　　安全生產是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產牽動人心。安全生產，不僅僅關系你自己，更多的是關系到你我他。

　　安全生產是社會發展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業發展的前提和根本，與企業的生存發展息息相關，企業要想尋求更大發展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產工作，全面落實安全生產責任制，遏制生產安全事故的發生，才能創造出更好的經濟效益。

　　作為一名項目經理，深知肩上責任重大，對施工項目的安全生產工作負全面責任。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全發展，清潔發展”的指導思想和“安全第一，環保優先，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關系，切實做到“不安全不生產、不安全不開工、不安全不建設、不安全不運行”，確保生產安全。

　　從基層施工多年的經驗來看，抓好基層單位安全生產工作應重點做好以下幾點：

　　一、正確認識當前安全生產形勢

　　從總體形勢來看，公司的安全生產狀況總體相對比較穩定，但基層的安全環保工作依然嚴峻，綜合管理能力還不能滿足生產經營的需要，還達不到安全發展、清潔發展的要求。因此，需要我們基層領導正確認識目前的安全生產形勢，率領全員扎扎實實地開展安全環保工作，將各項安全環保工作舉措落到實處，務求實效，不斷夯實基層hse管理，全面提高基層現場的事故整體預防能力，為公司實現持續健康發展奠定堅實的基礎。

　　二、提高思想認識

　　近幾年，集團公司、公司對安全環保工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為基層領導要充分認識到這一點，不斷提高對安全環保工作的認識，增強抓好安全環保工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是否決性指標，經營是性指標，節能降耗是約束性指標”，從發展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發，切實抓好安全環保工作。

　　要搞好安全生產工作，思想認識是關鍵，特別是基層各級領導的安全生產意識，必須認真貫徹執行國家和地方政府有關安全生產方針、政策、法律法規，以及上級有關安全生產管理制度，把安全生產工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或審批有關安全生產中的.重大問題，并按規定提取安全經費，保障安全設施的及時到位，切實解決安全技術問題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產擺在第一位，不斷健全安全生產保證體系和安全生產監督體系，逐步完善行為準則、檢查及考核標準、獎懲管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使管理基礎工作進一步夯實。

　　三、全面落實安全生產責任制

　　安全環保工作是一項系統工程，是全員、全過程、全方位的工作，項目經理作為施工項目安全生產第一責任人，要切實履行第一責任人的責任，要親自組織完善各級領導、各職能部門的職責，并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構建“一把手掛帥，主管領導負責，專業路分管，職能部門監控，黨政工團齊抓，全員參與”的責任體系和工作局面。同時，建立完善獎懲約束機制，把責任目標落實情況與有效的考核、獎懲結合起來，嚴考核，硬兌現，促使責任由全員共擔。

　　四、加大執行力度

　　抓安全生產工作，必須注重執行能力建設，嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事，養成尊重科學規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行禁止、雷厲風行，執行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時，還要培養各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節，及時發現和堵塞安全環保的漏洞，識別和防范施工現場存在的各類風險，落實各項消減控制措施，強化危機意識和風險意識，增強員工識險避險和事故應急處置能力，樹立安全環保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發生。

　　五、切實抓好風險管理

　　風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項目經理要親自組織開展，組織安全管理部門、生產技術部門、設備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設備設施現狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，及時制定風險消減控制措施，并充實、完善到施工項目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規程中，指導作業人員施工和操作，防范各類事故的發生。

　　總之，安全生產工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作，努力增強全員的安全環保意識，提高全員的安全環保素質，實現“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉變，從而有力促進公司安全環保形勢持續穩定發展。

　　生產管理學習心得 22

　　新《安全生產法》（以下簡稱新安法）已由中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議于XX5年8月31日通過，自XX年12月1日起實施。新安法從強化安全生產工作的擺位、進一步落實生產經營單位主體責任、政府安全監管定位和加強基層執法力量、強化安全生產責任追究等四個方面入手，著眼于安全生產現實問題和發展要求，明確了安全生產方針和工作機制，為今后安全生產工作指明了前進方向，提供了法律保障，同時新安法的出臺對危險化學品和煙花爆竹監管提出了更高要求。

　　一、強調主體責任落實是根本。新安法凸顯生產經營單位主體責任，明確政策措施，強化責任落實。

　　一是明確生產經營單位主要負責人七項職責和安全生產責任制內容。新安法要求主要負責人對企業安全生產負總責，參與制定本企業相關安全制度、落實安全專項經費，同時明確安全生產責任制責任人員、責任范圍和考核標準，有效解決了企業安全生產誰負責、負什么責的問題，杜絕部分企業主要負責人對安全生產管理當甩手掌柜的現象；

　　二是明確安全生產管理機構以及管理人員要求。新安法規定生產經營單位安全生產管理機構七項職責，要求危險化學品生產、儲存單位應當有注冊安全工程師從事安全生產管理工作，同時規定不能因安全生產管理人員履行法律職責而降低其工資、福利待遇。一方面解決了生產經營單位安全生產沒人管、沒人會管的問題，另一方為安全管理人員充分履職提供法律保護；

　　三是明確生產經營單位委托規定的機構提供安全生產技術、管理服務的，保證安全生產的.責任仍有本單位負責，明確了企業是落實安全責任的唯一主體，避免企業和中介機構就安全責任出現推諉的情況；四是規定用于生產、儲存危險物品的建設項目竣工投入生產或者使用前，由建設單位負責組織對安全設施進行驗收。按照誰建設、誰負責的要求，新安法將監管部門組織實施的竣工驗收改為企業自主實施，進一步強調企業在危險化學品建設項目安全審查中的主體責任，較大程度減輕企業負擔；五是生產經營單位應當建立健全生產安全事故隱患排查治理制度，及時發現并消除事故隱患。強調企業負責日常隱患排查治理工作，建立隱患自查自糾機制，安全監管部門督促企業做好隱患排查整改工作。

　　二、明確監管責任是根本。按照新安法安全生產工作機制要求，政府監管是關鍵：

　　一是要求國務院和縣級以上地方人民政府應當建立健全安全生產工作協調機制，強調各級政府屬地監管責任，對轄區內安全生產工作總體負責，對涉及多部門監管的領域提供協調平臺，對重大隱患實施協調督辦；

　　二是明確國務院和縣級以上地方人民政府安全生產監督管理部門實施綜合監督管理，有關部門在各自職責范圍內對有關行業、領域的安全生產工作實施監督管理。新安法嚴格落實我們的書記關于管業務必須管安全、管行業必須管安全、管生產經營必須管安全的講話要求，強調行業主管部門行業安全監管責任，安監部門綜合監管責任；

　　三是明確鄉鎮人民政府、開發區管理機構安全生產職責。各地鄉鎮尤其是開發區、工業園區安全監管體制不順、監管人員配備不足、事故易發多發的情況比較突出，新安法明確鄉鎮人民政府和開發區的安全監管職責，提出監管機構和監管隊伍建設具體，為基層政府切實履行屬地監管責任提供了法律、人員等相關要素保障。

　　三、強化責任追究是保障。按照“打非治違”、“重典治亂”的要求，新安法進一步加大了安全生產責任追究力度。

　　一是明確終身行業禁入，主要負責人對重大、特別重大事故負有責任的，終身不得擔任本行業生產經營大內的主要負責人，促使企業主要負責人從企業發展和個人發展兩方面重新考量安全生產在企業整體工作中的擺位；

　　二是加大處罰力度。對四個事故等級的處罰力度大幅度提升，對發生特別重大事故的最高可對生產經營單位罰款XX萬，對主要負責人罰款年收入百分之八十，進一步加大對企業威懾力，讓企業切實感受到安全事故發生不起，不僅要面臨刑事追責，還要承受巨大經濟壓力，甚至導致企業倒閉，從而迫使企業不斷加大安全投入。新安法大多數罰則不再將限期整改作為前置條件，發現隱患可以直接處罰，極大降低了執法成本、提高執法效能，徹底杜絕企業安全隱患監管部門不發現不改，發現了再改的僥幸心里；

　　三是加大監管部門執法力度，新安法賦予監管部門對生產經營單位拒不執行停產停業的，可以采取通知有關單位停止供電供水等措施，強制執行。此項規定破解了基層安監部門執法難、難執法的問題，杜絕出現監管部門作出停產指令，企業一意孤行，最終導致事故發生的悲劇。

　　生產管理學習心得 23

　　這次我參加了關于安全生產我學習讓的知道了安全的重要性，在公司作為一個員工我們非但要做好工作，還要保護好自己，生命珍貴需要珍惜。

　　一、做好機器檢查

　　在我們工作時要注意我們在用在工作時用到的應用軟體，有的機器由于生命安全一些問題會對我們的安全造成隱患，不了為了節省時間不管，也不能不去好好做好工作，對于工作中遇到的問題機器發生故障要及時與主管或者廠長聯系及時做好維修工作，在工作是不要去碰觸機器的其他地方保證自己的安全才是第一位不要因為好奇去觸碰。在機器浮現問題是不能在了自己去維修，我們不是專門的維修相關人員，我們要做的就是忠于聽從指揮，同從安排，做好自己份內的事情不要給公司添麻煩，不要去拆卸機器，要做好機器檢查。

　　二、工作時集中精力

　　在我們工作的時候時常浮現有些員工因為晚上熬夜導致第二天工作有經歷在工作的時候把顛沛流離自己的'手指壓斷了也有的，也有的健全我們才干夠更好的去工作，才干夠做好每天的工作如果我們沒有做好自己工作，在工作中走神，導致自己受到了傷害，就算得到了補償但是也不能給我們帶來的匡助，只會讓我們更加悲哀，不要在事后懊悔當更不要在以后恐怖，我們在生產工作的時候就應該做好工作，不能不能把自己的生命把自己的健康作為豪賭，不在乎，世界上是沒有懊悔藥，一點浮現了狀況，是不會有救的，想要不發生就要我們總要自己做好工作，不熬夜上班的時候不能分神，要努力好好工作把順便工作搞好，不在教育工作的時候玩手機，不在其他工作的時候開小差，做好工作，不要拿自己的安全管理開玩笑。

　　三、做好防火工作

　　在我們工作的時候科研工作我們也要做好防火，在工作的時候不能在上班的地方吸煙，不能隨便亂丟煙頭，失火因為由煙頭造成的工廠火災的布置一塊兒，而是有不少起會發生，我不能每次讀這樣再說，我沒法犯下這樣的錯誤，一點犯下這樣的誤解，傷害的不只是工廠的財產表哥還會危（wei）險到所有同事的生命，珍貴的生命生來惟獨一次，不會有多條命，因此需要我們好好珍惜，不必輕易以身犯險，同時在滅火火災發生的時候我們都須要要學會用滅火器滅火，第一時間大火控制火情不許火災爆發，要做好能夠匡助隨意撲滅大火有助于的準備，協會理事固然在火災時則也喲啊學會一些逃生的常識，知道逃生的辦法，不能到了退去火災來臨沒有被或者燒死，反而被悶死在里面這就責怪了，為保護好自己才是第一要素。

　　人生能有幾次重來希翼不可能向來都有需要我們珍惜需要我們在生產工作是注意，要安全生產做好安全工作保真自身的人生財產安全才是最重要的，不能拿生命開玩笑。

　　生產管理學習心得 24

　　收費站安全生產工作十分重要，它直接影響收費工作秩序和工作質量，影響“一切為了行路人、一切為了行車人”的服務宗旨，還將影響社會的安寧與穩定。因此，我認為收費站應切實抓好以下幾方面工作：

　　一、開展好安全教育，提高職工自救自護能力

　　把安全教育的內容作為職工教育的內容納入到日常管理過程中，讓其占上位置，發揮作用。同時應根據收費站的實際情況，依據安全方面的政策、法規、制度、規定、常識、處置方法、案例分析等內容，編寫出有針對性、有實用性的安全教育教材。同時，通過有針對性的安全教育和消防安全訓練，提高職工防范意外事故的能力和在緊急狀態下的自救自護能力。

　　第二、加強安全綜合治理，為職工營造良好的安全環境

　　收費站一方面要對職工進行必要的社會常識和社會形勢教育，要使學生了解當前復雜的社會形勢，提高明辨是非和善惡的能力，樹立正確的價值觀和人生觀，自覺地趨利避害。還要聘請有關校外輔導員進行講座。另外還要強化教師特別是值班（值周）人員的責任意識，做到全面細致地做好值班工作。一旦發生問題處理一定要及時、有效，防止事件進一步擴大和惡化。同時，還要加強對門衛的管理工作，做好對外來人員的管理。

　　第三、把學校的安全工作滲透到學校的德育工作中。

　　要結合一些安全案例，有針對性對學生進行有目的的教育。堅決抵制社會不良思想和人員對小學生的影響，積極開展豐富多彩的文體活動，豐富小學生精神生活。除了加強學生的思想品德和法紀觀念教育。還要加強學生的良好行為習慣的養成教育。要用《中小學生行為規范》、《中小學生守則》嚴格地要求學生，成功地塑造學生。讓他們行為規范、語言文明、守紀律、懂禮儀、能自律、善謙讓、會待人、會處事，自我營造與人和諧相處的、友好的人際環境。社會現實表明，“留守學生”現已成為一個十分明顯的社會問題。他們的父母長期在外，對其教育和管理鞭長莫及。被委托的監護人多為祖父母，對其疼愛有加，監管無力。加之學校教育的缺位和社會不良因素的影響，使得他們在心理上、行為習慣上、學習上、生活上存在著諸多的問題，嚴重地影響著他們的健康成長和學校教育的健康發展。從安全事故的案例中可以看出，“留守學生”的出事率不低。因此，要使學校平安穩定，切不可忽視對“留守學生”的教育和管理，應與他們多接近，多交流。對他們多關心，多教導，多幫助，多鼓勵。同他們的家長和監護人多聯系，盡可能地聚集各方面的力量，教育和管理好這批關愛、教育不全的學生。讓他們自重、自信、自強，不斷追求上進，為維護平穩祥和的校園環境和社會環境貢獻力量。把德育工作作為載體，將安全工作置于其中，它將隨德育工作貫穿于學校教育的全過程中，真真做到常抓不懈、警鐘長鳴。

　　第四、將安全工作滲透到學科教學過程中。

　　學生受傷害的事故往往發生在日常生活中，學科教學內容多為生活的反映，所以，學科教學和學生人身安全是可以聯系起來的。只要教師有強烈的安全意識，備課鉆研教材時就不難發現教學內容和安全的連結點。從連接點切入，自然而巧妙地將安全意識、安全知識等滲透到教學過程之中，讓學生在獲取學科知識的同時接受安全教育，可收到一箭雙雕的效果。這樣的'討論，既豐富教學內容，加深了對課文的理解，又對學生進行了安全教育。這種自我教育可能比教師的說教更易為學生接受。學科教學滲透安全教育，親切自然，容易為學生所接受，可以受到較好的效果。

　　總之，安全教育工作是學校工作的重點和難點，也是社會關注的熱點。學校一定要根據教育對象的特點，采取有針對性的措施，加強學校校內安全管理，消除安全隱患，使小學生在安全的教育環境中學習、成長。

　　通過學習，有自己的一些體會，與大家共勉：做好安全工作是學校開展正常教學活動的首要前提，創建和諧校園的保障，只有每位老師的思想都高度重視了，才能有效杜絕安全隱患。作為寄宿制學校校長，我們對安全教育的敏感度應更強烈，因為我們的孩子安全意識相對較弱，自我保護能力差，保護好每一位學生應是我們工作的首要任務。

　　生產管理學習心得 25

　　前段時間車間組織的安全生產學習讓我了解到不少實用的知識，作為車間的員工自然明白在工作中嚴格遵從操作流程是多么重要，而且往年也發生過一些安全事故自然要對這次學習的知識謹記在心，對我來說這次參加學習的歷程對于自身的工作來說是十分重要的，我會牢記所學的內容并將其運用到今后的車間工作中去。

　　在操作生產設備的時候需要符合相應的流程才行，事實上生產設備的使用也存在著一定的安全風險，若是存在著操作不當的狀況則很有可能面臨受傷的分風險，對待工作中的狀況要予以重視以免因為心懷僥幸而受傷，畢竟生產過程中受傷會嚴重影響到自己今后的職業發展，所以我在參加學習的時候能夠認真記錄安全生產過程中的注意事項，尤其是如何有效規避風險的注意事項是我在工作中需要認真對待的，事實上參加學習以后再來反思以往在工作中的錯誤做法也讓我不禁感到后怕，若是長期處于操作不規范的狀況之中則很有可能面臨受傷的結果。

　　雖然生產過程中需要保持較高的效率卻也不能操之過急，有多少安全事故便是因為員工存在焦慮的狀況所造成的，為了生產更多的產品以至于在流水線上不小心受傷，這種為了短期利益而不顧自身安全的做法是很愚蠢的，事實上車間也有不少員工在沒休息好的狀況下依舊在流水線上工作，殊不知當自身處于疲勞狀態的'時候也會在不知不覺間忽視身邊的風險，所以想要做到安全生產應該要確保工作期間保持良好的狀態才行，至少在參加這次學習以后應該會有不少員工開始重視這類問題。

　　需要注重消防安全方面的問題并對身邊環境進行仔細檢查，展開安全生產學習的目的便是要引起車間員工的重視，而且營造安全的工作環境也是有利于車間發展的，所以在平時的工作中應該要重視安全問題以免遭受不必要的風險，其中火災事故的產生對車間發展造成的影響是很大的，因此要嚴禁在車間內抽煙并在下班以后關閉各處的電源才行，針對這類問題也需要組織一次消防安全知識的培訓才能夠起到更好的效果。

　　通過安全生產學習讓我明白工作環境存在著不少安全隱患，因此自己在以后的工作中要保持警惕心理以免不小心受傷，而且對于車間的發展也要提出合理的建議才行，總之我會履行好作為車間員工的職責并在今后的工作中做到安全生產。

　　生產管理學習心得 26

　　我們電力安全生產的高壓線，是我們工作行為的準則線，是我們思想意識的警戒線，是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個主題，就是“關愛生命、關注安全”的管理理念，是安全文化的補充，是對每個人安全行為的約束生產必須安全，安全促進生產。然而，在我們現實生活中，一些員工在安全問題上，總想體現出自己的“小聰明”，憑經驗辦事，為自己一次次地違業沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無法彌補。

　　作為一名電力企業的員工，只有用腳踏實地、求真務實的作風和一步一個腳印的態度扎實工作，才能有效地確保安全生產——關鍵在落實。安全生產不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實的工作態度，是我們實際工作中的每一個行動、每一句話，是我們為企業、為自己、為他人負責的一種永久性地表現。企業員工的`執行力，直接關系著措施的落實、目標的實現。安全生產管理更要講執行力，對我們電力企業來說，安全生產是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。因此，要求我們每個人都要從細節做起，重視每個環節鏈，做到每個環節都執行到位。規章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做是對職工生命的關懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產工作如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命，就要先從遵章開始，關愛生命，就應認真學習、扎扎實實的落實禁令。

　　安全生產無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。提高安全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產工作。

　　生產管理學習心得 27

　　近一時期，商業銀行不斷發生違法違規案件，尤其是一些大案、要案，金額巨大，情節惡劣，給銀行的信譽和社會形象帶來了不利影響，同時銀行機構對操作風險的識別與控制能力不能適應業務發展的問題突出，為了切實加強對商業銀行管理，堅決遏制案件多發勢頭，保證改革和發展的順利進，銀監會決定開展以加強制度建設為主要內容的查防銀行案件專項治理工作，經過一段的學習現將本人的心得體會淺淡如下：

　　近幾年來，隨著銀行業的競爭加劇，每個銀行都在不遺余力進行著金融創新推出自己有特色的金融產品，這些經營活動對提升他們自己在銀行業中的地位以及中國銀行業在世界銀行業中的地位起到了一定的作用。但我們也要看到由于太刻意追求經濟利益我國銀行業在推出新產品的同時往往忘了對相對的'制度保障進行建設，造成有的新產品還在沿用舊得制度進行管理有的甚至沒有制度進行管理，這是近幾來很行業不斷發生重大案件的一個重要原因。但我們同時也要看到近期以來發生的一些案件也有很大一部分在我們傳統的業務中，犯罪份子利用的也僅僅是傳統的手法就造成了我們銀行業的重大損失。我們在執行內控制度的過程中出了麻痹大意，有章不循的現象，在平時工作中沒有按照內控制度要求和業務操作規程進行操作，只憑自己經驗和感情辦事，從而被犯罪份子利用鉆了空子。

　　在我們平時工作中有些環節很容易引發案件如：

　　(1)信貸方面：貸款授權授信管理、向關聯企業多頭放貸。

　　(2)會計方面：銀行與企業的對賬制度;會計業務的相互分離、相互制約;業務處理“一手清”現象;英證、押管理;會計交接;有價單證、重要空白憑證的使用和保管等等。這些環節的管理有賴相關制度的建立和完善也有賴于制度執行人的高度重視和嚴格執行，這次活動把防范操作風險強化案件專項治理同加強制度建設和深化銀行改革有機結合起來，把防范操作風險強化案件專項治理和完成業務經營目標結合起來，把防范操作風險強化案件專項治理同增強員工風險意識、提高員工整體素質結合起來，必使這兩個方面得到同時的增強。

　　通過這次活動，每個員工通過進行自我教育、自我剖析，吸取教訓，警鐘長鳴，并對照有關金融法規、銀行規章制度自我查找履行崗位職責及遵紀守法等方面的差距，明確今后工作的努力方向，必將使我們銀行違法違規案件行到遏制，案件數量不斷下降。

　　生產管理學習心得 28

　　安全是我們建筑行業的重中之重。沒有安全，就無從談起生產。安全管理是廣大職工的福利，只有控管了安全生產，我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產生較為積極的意義。

　　一、深入開展安全理念宣傳教育

　　為并使安全生產工作健康有序地開展，我們必須注重開展安全理念宣傳教育。成立由公司領導組成的安全工作領導小組，從組織方面切實加強領導。

　　充分利用網站、施工安全手冊招貼畫等各種各樣的形式，大力宣傳“安全是的政治、安全是的福利、安全是的效益”的安全價值觀;“安全第一、生產第二”的安全生產觀;“安全第一，預防為主”的安全預防觀;“有章必循，違章必究”的安全落實觀和“生命至上，安全為天”的安全理念教育，使安全理念深入人心。

　　同時利用形式多樣、傳神直觀的展示板懸掛安全生產防護理念、安全警句、安全格言等形式，使公共安全教育家喻戶曉，人人明白。

　　二、抓好日常安全教育，營造安全生產的濃厚氛圍

　　為了搞好交通安全生產工作，我們必須注重必需加強安全文化的日常教育此項工作。以安全生產法律、法規為主題，以施工安全管理規程為基礎，堅持每月開展一次安全一回文化教育活動。把安全教育同反“三違”有機結合起來，利用事故案例分析等有效的宣傳教育形式，對職工進行安全管理文化教育，提高職工遵章守紀意識，達到自保、互保、聯保。

　　在深化安全文化教育的同時，我們還可以開展“安全法律、法規、安全知識競賽”活動，對成績優異者豐厚的.物質和精神獎勵，并與職工的年終相聯考核相掛鉤，以此來提高職工主動學習安全文化知識的決心。

　　施工安全會上，教育職工為了自身的安全、家庭幸福及跨國企業不受損失，在工作中要不斷提高安全意識，進一步增強自身的防范能力，杜絕“三違”行為，上標準崗、干標準活，做安全人。從而實現了“要我安全”到“我要安全”的思想轉變，提高自覺遵守生產的自覺性與主動性。

　　三、強化干部安全責任意識高等教育

　　項目部應該利用每天湊頭會講解干部在安全生產的地位和作用，強調項目主管負責人是當班的安全第一責任人，項目經理是工作地點的安全負責人，強化制度，抓好落實。支持職工正確行使安全管理生產知識情權。干部堅持8小時工作制，做到與職工同上同下、切實演變工作作風，強化了公共安全安全責任及現場管理意識。

　　四、開展“我如何做好安全大討論”活動

　　為了推動人身安全安全生產工作的深入開展，我項目部認真組織機構學習全體干部職工學習了發生于今年xx月xx日晚的xx縣xxx有限公司xx框架中橋鐵路施工意外事故中，最終造成xxx人死亡、xxx人受傷的慘烈事故。從中吸取事故教訓，提高了職工的防突意識和安全意識。

　　組織我項目部出現明顯“三違”職工講述自身違章經過以及自己的親身感受，引導職工順利開展學習討論，進行正反對比，通過安全生產從我做起的大討論，提高了大家的安全職責性。大家一致認為，如果安全都能夠從我做起，人人實現安全，那么，企業就能實現安全管理生產。

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