《教養就在回頭扶門一瞬間》學習體會

　　前幾天，有幸拜讀了《教養就在回頭扶門的一瞬間》這篇文章，觸動很大。入門時，主動為后面的人扶一下門，在生活中看似一個微不足道的小節，但卻能折射出一個人的內在文明素養。培養孩子教養，禮貌從細節開始。

　　真正的有教養，除了見多識廣，謙和懂禮，還會顧忌別人的尊嚴，尊重別人的選擇。禮貌是指語言動作謙恭的表現；教養是指一般文化和品德的修養。懂禮貌的人不一定具備教養，但有教養的人通常會懂得遵守所處環境的禮貌和禮節。

　　教養如何表現？我認為，這是一個教育人的問題。

　　1、包容。一個人的教養、素質以及家庭環境是可以通過一個人的心胸展現出來的。容納的越多越能體現出一個人的'水平，在遇到別人的錯誤時，我都是在別人沒道歉以前就已經原諒了他，因為我知道很多人犯錯的原因并不是自己有多壞，而是沒有意識到，自己的行為會給對方造成傷害，或者意識到會造成傷害，但是沒有意識到會造成如此重的傷害。

　　2、尊重。不管別人是什么樣的，我們都要尊重他，言語上行為上要一致。是人總有一些讓我們不能理解的行為或喜好，請尊重、理解他們。

　　3、獨立思考。大腦是自己的，別舍不得用。別對待思考就像對待家里的遙控器一樣，帶上保護套，就怕按壞了。

　　4、情緒控制。我們需要通過情緒表達來展示自己的態度，但是，別太夸張。正確的表達自己的喜怒哀樂，而不是讓自己的喜怒哀樂給反制。

　　5、懂得放棄。已經發生的，已經發生了。懂得放棄是可能是最好的處事方式。

　　6、對人友善。聽到的不一定是真的，看到的也不一定就是你想的。不以最壞的惡意來揣測周圍的人。

　　7、換位思考。不理解別人的行為了，不知道該怎么與人交往了，不明白該怎么處理事情了……遇到問題首先想到的是別人，站在別人的角度思考問題，假想如果我是他，我會怎么做，我會不會接受，我會不會相信……再去做自己該做的。

　　有教養的人，一定能夠用自己的心去感受師長的期望，家人的用意和別人的關愛，以及自己做人的責任。能夠學會與周圍的人進行心靈的對話和情感的溝通，學會理解別人。更重要的是能夠學會與自己對話，能客觀地認識自己，評價自己，把握自己。

　　有教養的人，一定對人類所表現的各種優秀品質如真誠善良、勇敢正義、勤奮節儉、尊老愛幼等充滿敬重之情，他能用理智約束自己，他能在尊重自己的同時去尊重別人，在完善自我的同時去完善社會。

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