怎么樣執(zhí)行學習計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的怎么樣執(zhí)行學習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有的同學制定了學習計劃，但是沒有去認真的執(zhí)行過呀!形同是擺設的一樣，那怎么樣去執(zhí)行學習計劃比較好呢?有什么方法?
執(zhí)行學習計劃的要素
第一要素：計劃要盡量全面;
一個全面的計劃能夠讓我們更加有體系的學習和成長，而這里的全面也主要是指學習的具體安排，要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對孩子的學習、生活做出全面的安排。這里主要包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。
第二要素：安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間;
學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。
第三要素：長計劃和短安排;
長計劃是指在一個比較長的時間內，應有個大計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。所以這個時候就有了所謂的短安排，也就是我們能夠切實到具體行動的，比如說周計劃，課程表。而無數(shù)個短安排又會促成一個長計劃，因此恰當?shù)慕Y合使用好這兩個就會很好的提升我們的學習效率。
第四要素：根據(jù)實際來制定計劃;
在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況;而學習的實際情況主要指以下幾方面：1.孩子知識和能力;2.每個階段的學習時間;3.學習上的缺欠和漏洞;4.如何不斷地進行改進和完善。
第五要素：空出些時間來;
計劃要留有余地，計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性，要實現(xiàn)計劃，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
第六要素：提高時間利用率;
時間的利用率主要在早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的`科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥或孩子又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。
第七要素：注重效果
根據(jù)效果來做調整，在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。要氣餒、不要輕言放棄。
堅持!堅持一定能產生奇跡。
學習計劃好處
1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。
3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。
4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。
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