幼兒園大班關于我們的種養計劃科學教案設計
活動目標：
1、通過討論制定春天的種養計劃并組織實施。
2、能用較連貫的語句大膽表達自己的意見與想法。
3、樂意參與種養材料的準備工作。
活動準備：
1、活動前幼兒完成"春天可以進行的種養活動調查表"。
2、教師根據幼兒所做的調查表內容準備一些相關圖標。
活動過程：
1、討論人們在春天進行的種養活動，引發幼兒興趣。
（1）教師：我么都已經完成了"春天可以進行種養的活動調查表"，誰愿意來介紹一下你的調查結果？
（2）引導幼兒逐個介紹。（出示相對應的圖標）
2、引導幼兒將種養計劃進行分類、分工。
（1）教師：我們介紹了這么多的種養內容，想想哪些是種植內容，哪些是飼養內容呢？
（2）根據幼兒的意見留下幼兒愿意進行種養的`活動。
（3）鼓勵幼兒大膽發表自己的意見，并根據幼兒討論的結果，留下適合小朋友種養的內容。
（4）教師：這么多的內容哪些適合我們分小組來種養？（引導幼兒挑選出適合在幼兒園小組種養的內容。）
（5）請各個小組成員討論種養什么。
（6）教師：種養的內容已經確定，你們準備在哪里種養？需要什么材料和工具？這些材料和工具由誰來負責準備呢？（引導幼兒繼續討論，并明確各自將承擔的準備工作。）
3、小結。
【幼兒園大班我們的種養計劃科學教案設計】相關文章：
我們的種養計劃活動教案08-17
大班科學《鏡頭里的我們》的教案設計08-10
幼兒園大班科學《糖果》教案設計07-03
大班科學優秀教案《我們的幼兒園》10-16
幼兒園大班科學《報紙的作用》教案設計07-03
幼兒園大班科學《特殊的本領》教案設計07-03
幼兒園大班科學《時鐘的秘密》教案設計07-03