課題 比的意義

課時 二

課型 新授

學習內容 教材44頁 主備人 陳曉娟

學習目標 1.知道比的讀寫方法。

2.知道比的各部分名稱。

3.會求比值。

重點難點 會求比值。

學具準備

學 習 過 程 二次備課

激趣定標 一 復習導入

1.（ ）叫做兩個數的比。

2.兩個同類量的比表示兩個量之間的（ ）關系。

3.兩個有聯系的不同類量的比表示（ ）。

二 揭示課題，展示學習目標

1.知道比的讀寫方法。

2.知道比的各部分名稱。

3.會求比值。

自學互動

適時點撥 自學互動一

學習內容：P44

學習方式：自學 小組合作

學習任務：

1.比的書寫形式是（ ）。

2.比的讀寫。

（1）比的寫法。

15比10 寫作( ) 0.7比13 寫作（ ）

2比0.5 寫作（ ） 4.5比2.5 寫作（ ）

（2）比的讀法。

4:5 讀作（ ） 2.3:1 讀作 （ ）

10:8 讀作（ ） 6:3.5 讀作 （ ）

自學互動二

學習內容：P44

學習方式：自學 小組合作

學習任務：

1.（ ）叫做比的前項。

2.（ ）叫做比的后項。

3.在2:3這個比中，比的前項是（ ），比的后項是（ ）， “：”是（ ）。

自學互動三

學習內容：P44

學習方式：自學 小組合作

學習任務：

1.怎樣去求一個比的比值？

2.求出下列各比的比值。

4:2 0.6:2 8:9

3.思考：比值可以怎樣表示 ？

4.小組討論：比和比值有什么聯系與區別？

測評訓練 1.選擇

買4支鋼筆是12元，鋼筆總價和數量的比是（ ）

A、4∶12 B、12∶4 C、12/4

2.P44頁做一做

3.填一填

02:3=（ ）÷（ ）=（ ）

12：（ ）=（ ）÷（ ）=3

（ ）：4 = 5 2：（ ）=0.2