周次 課題 課時

1 準(zhǔn)備  2

1--3 位置  7

3--5 20以內(nèi)的退位減法  11

6--7 圖形的拼組  6

8--9 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識  9

10-11 認(rèn)識人民幣  6

11-13 100以內(nèi)的加法和減法（一）  10

14-15 認(rèn)識時間  6

15-16 找規(guī)律  6

   17 統(tǒng)計  5

   18 總復(fù)習(xí)  4

一年級數(shù)學(xué)（下）學(xué)期教學(xué)計劃

一、 學(xué)生知識現(xiàn)狀分析：

二、 本期教學(xué)要求：

1、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)的數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計和交流。

2、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

5、認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。

6、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

7、會探索給定圖形或數(shù)的的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識

8、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計力和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的舉建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

11、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

三、本期教學(xué)重、難點：

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法的口算。

四、 教學(xué)方法：

講授法、演示法、討論法、練習(xí)法、操作實踐活動

五、 教學(xué)關(guān)鍵：

充分利用教具引導(dǎo)學(xué)生采取自主探索、合作交流、操作實踐等方式去體驗獲取知識。

六、 教具：

投影儀、投影片、口算卡片、多媒體、小棒、計數(shù)器、數(shù)字卡片、小黑板、各種面值的人民幣、鐘面、長方形、正方形、圓形等各種實物圖片。

七、 提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1、 充分做好課前準(zhǔn)備，為學(xué)生提供必需的學(xué)習(xí)材料；

2、 按新課標(biāo)的要求進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生自主地進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；

3、 嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4、 認(rèn)真做好差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，不讓一個學(xué)生掉隊；

5、 做好家訪工作，取得家長的支持與配合，共同教育管理好學(xué)生。

八、 課時安排：

共72課時，其中準(zhǔn)備課2課時，新授課66課時，復(fù)習(xí)課4課時。