三年級語文果園機器人練習題

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們最離不開的就是練習題了，只有認真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。你知道什么樣的習題才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的三年級語文果園機器人練習題，歡迎大家分享。

　　一、查字典。

　　“殊”字用音序查字法應先查字母，在查音節(jié)（）。

　　“罷”字用部首查字法應先查部首（），再查（）畫。

　　二、比一比，再組詞。

　　{愁秋

　　{器哭

　　{糖塘

　　{檢撿

　　三、選詞填空。

　　滿足滿意

　　1.果農對機器人的工作表現(xiàn)非常（）。

　　2.他從不（）自己已有的成績。

　　研究研制

　　1.科學家（）成的火星機器人已經投入使用。

　　2.袁隆平教授經過潛心（），終于攻克了水稻豐產技術。

　　四、選擇關聯(lián)詞語填空。

　　只要……就……如果……就……

　　因為……所以……雖然……但是……

　　1.（）沒有電，他們（）會“罷工”。

　　2.果農（）坐在辦公室里，（）可以指揮機器人干活。

　　3.（）這些機器人聰明能干，（）果農還是不太滿意。

　　4.（）這些機器人可以自己充電，（）就永遠不會“罷工”。

　　五、按課文內容填空。

　　1.它們能把從樹上摘下來，整齊地，然后。

　　2.這種機器人的肚子里，如果裝了特殊的，就可以把吃進去的變成，再把變成。在收獲的季節(jié)里，這些機器人撿掉在地上的水果“吃”，能不停地工作。

　　原文

　　秋天到了，果農們又高興又發(fā)愁。高興的是水果又豐收啦，發(fā)愁的是需要做的事太多了。要把果子從樹上摘下來，要把它們運到很遠的地方去賣，實在忙不過來。

　　你會想，可以讓機器人來幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經有了會干農活的機器人。它們能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝進紙箱，然后運到指定的地方。

　　這些機器人這么聰明能干，看來真是果農的好幫手呢！可是果農還是不太滿意。如果沒有電，他們是要“罷工”的，果園那么大，到處是果樹，不可能讓機器人拖著長長的電線走來走去。你會想，可以用電池呀！那就得經常給機器人充電或者換新電池。因為電池的電很快就會用完的，沒電了，機器人就會“餓倒”。讓果農在大片密密的果樹林里一個個地去找“餓倒”了的機器人，那可太麻煩了。

　　能不能讓機器人自己充電呢？科學家正在研究這樣的機器人，它們只要“吃”樹上掉下的水果就可以干活。這種機器人的肚子里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進去的水果變成糖，再把糖變成電。在收獲的季節(jié)里，這些機器人只要撿掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。

　　有了這種“吃”水果的機器人，果農們就輕松多了，只要坐在辦公室里指揮它們就行了。要是有機器人報告，地上的水果不夠“吃”了，主人就會立刻告訴它，從樹上摘些果子“吃”吧。

　　課文相關

　　機器人技術作為20世紀人類最偉大的發(fā)明之一，從60年代初問世以來，經歷四十多年的發(fā)展已取得長足的進步。在制造業(yè)中，工業(yè)機器人甚至已成為不可少的核心裝備，世界上有近百萬臺工業(yè)機器人正與工人朋友并肩戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上。機器人的出現(xiàn)是社會和經濟發(fā)展的必然，它的高速發(fā)展提高了社會的生產水平和人類的生活質量。服務機器人可以為您治病保健、保潔保安；水下機器人可以幫助打撈沉船、鋪設電纜；工程機器人可以上山入地、開洞筑路；農業(yè)機器人可以耕耘播種、施肥除蟲；軍用機器人可以沖鋒陷陣、排雷排彈……在現(xiàn)實生活中有些工作會對人體造成傷害，比如噴漆、重物搬運等；有些工作要求質量很高，人難以長時間勝任，比如汽車焊接、精密裝配等；有些工作人員無法身臨其境，比如火山探險、深海探秘、空間探索等；有些工作不適合人去干，比如一些惡劣的環(huán)境、一些枯燥單調的重復性勞作等，這些人們干不了或干不好的領域變成了機器人大顯身手的舞臺。

【三年級語文果園機器人練習題】相關文章：

語文果園機器人教案12-20

《果園機器人》語文教學反思07-25

語文果園機器人教案(10篇)12-20

語文果園機器人教案10篇12-20

果園機器人說課稿11-25

果園機器人說課稿12-06

果園機器人教案09-08

三年級語文《果園機器人》評課稿09-29

課文《果園機器人》教案08-25