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新教師培訓(xùn)心得體會

時間:2024-06-20 11:37:24 心得體會 我要投稿

有關(guān)新教師培訓(xùn)心得體會通用

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的有關(guān)新教師培訓(xùn)心得體會通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)新教師培訓(xùn)心得體會通用

有關(guān)新教師培訓(xùn)心得體會通用1

  為期三天的華師海南附中新教師培訓(xùn)結(jié)束了,我主要想從陳之國老師談到的四個滿意:學(xué)生滿意,家長滿意,同行滿意,領(lǐng)導(dǎo)滿意來談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)心得體會以及今后工作努力的方向。

  一個有價(jià)值的學(xué)校主要體現(xiàn)在在校生的多少。只有一個好學(xué)校,學(xué)生才會慕名而來。然而作為一個小學(xué)老師,我們該如何去做才能夠讓學(xué)生滿意呢?想要讓學(xué)生認(rèn)可你,首先得讓學(xué)生喜歡你,喜歡你了就會自然喜歡你上的課,慢慢地,他會以你為榜樣,學(xué)知識,學(xué)做人,這就是一個成功和令學(xué)生滿意的老師。在我看來,想要自己成為一個讓學(xué)生滿意的老師,我打算從這幾個方面下功夫:

  第一,微笑,不論何時何地,走進(jìn)課堂的那刻就要用微笑面對學(xué)生,讓他們在一個愉悅的氛圍中開始一天的英語學(xué)習(xí);

  第二,愛心,對每個學(xué)生平等對待,尊重他們并給予他們媽媽般的愛。真切關(guān)心每個孩子每天在校的情況,如果發(fā)現(xiàn)孩子不開心了要及時安慰開導(dǎo)他們;

  第三,細(xì)心觀察。用心觀察每個孩子的家庭情況,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上獨(dú)一無二的閃光點(diǎn),使之成為他的興趣。學(xué)生有了個人的興趣就能慢慢地樹立起他的自信心和參與班級活動的積極性;

  第四,打造開心有趣的英語課堂,讓孩子能在玩中學(xué),感受到英語的趣味性,從而喜歡英語這門課程。

  一個能讓家長滿意的學(xué)校,他們會愿意主動地向身邊的親朋好友推薦。有了好口碑,我們的學(xué)校自然就會有生源。那么我們該怎么做才能讓家長滿意呢?作為一年級的家長,他們最不放心的就是孩子在學(xué)校適應(yīng)嗎?吃得飽睡得好嗎?有沒有被其他小朋友欺負(fù)呢?所以作為一個老師,不論是不是班主任,我們都有責(zé)任每天與家長及時溝通,將孩子每天在校的情況反饋給家長,尤其是課堂中的表現(xiàn)和生活中你觀察到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓他們真切感受到我們在用心關(guān)注到孩子的一舉一動。

  學(xué)生滿意是前提,家長滿意是根本,那同行滿意就是我們工作的最大動力了。作為一個新成立的小學(xué),成為一個團(tuán)隊(duì)就要有互幫互助的精神。結(jié)合朱小紅主任提到的教師成長方案,本學(xué)期我對自己的要求是:

  第一,認(rèn)真研讀并完成學(xué)校安排的讀書任務(wù),每月一本教育書,寫好讀書筆記,一定要有自己的見解;

  第二,鉆研教材,備好課,尤其備好學(xué)生。要有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,有效整合教材,達(dá)到提高學(xué)生興趣、擴(kuò)大學(xué)生知識面的`目的;

  第三,每上完一節(jié)課要及時寫好教學(xué)反思,必要時寫好教學(xué)案例;

  第四,多聽同行們的課,不管任何一門學(xué)科,每個老師的上課風(fēng)格都不一樣,也就一定會有我們學(xué)習(xí)借鑒的地方,每次聽完課要做好聽課記錄,寫下他們的精彩之處和需要提升的方面;

  第五,有機(jī)會還可以走出校園,參加海口市、海南省組織的教研活動,尤其是聽名師課堂。

  一個老師,只有讓學(xué)生、家長、同行滿意了,自然就能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意了。同時,正如陳督學(xué)今天跟我們提到的,要以校為家,愛護(hù)我們共同的家園,我們的學(xué)校才會越辦越好!

  裴老師說:“小學(xué)是做最有愛的教育。”我們這一支年輕有活力的教師團(tuán)隊(duì)就要肩負(fù)起責(zé)任,為了華師海南附小更美好的明天,通過個人的努力,虛心請教老教師,在困難時刻互幫互助,一定會取得成功!

有關(guān)新教師培訓(xùn)心得體會通用2

  有幸與友蘭中學(xué)結(jié)識,有幸靠自己實(shí)力考入友蘭。兒時我的夢想就是當(dāng)一名教師,“桃李不言,下自成蹊”是對教師職業(yè)的高度贊美。

  從11月11日開始,學(xué)校為今年新招收的年輕教師進(jìn)行為期4天的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涉及:角色的轉(zhuǎn)化,學(xué)校教學(xué)模式講解(自主學(xué)練,一課一自習(xí)),如何快速成為一名優(yōu)秀教師,青年教師的快速成長,班主任經(jīng)歷分享等。通過這些天的學(xué)習(xí),我意識到“一課一自習(xí)”是友蘭特色,各年級領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予深切厚望,深受感動。同時也明白沒有一份工作是容易的,不管從事何種職業(yè),你必須付出,你必須熱愛,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。

  目前,我對自己的要求是做一名合格的人民教師。如何定義“合格”,我認(rèn)為需具備以下條件:1.師德。教師職業(yè)有其特殊性,“學(xué)位人師,行為示范”,學(xué)生具有模仿性,教師不僅傳授知識,更在于對學(xué)生潛移默化的影響,教其如何做人。2.熱愛。你要熱愛這份職業(yè),熱愛學(xué)生,做到愛崗敬業(yè),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,專研學(xué)生,專研教材,做好課后反思。3.公平。平等對待每一位學(xué)生,不以成績論優(yōu)劣,用發(fā)展的.眼光看待學(xué)生,在教學(xué)采用鼓勵為主,懲罰為輔的教學(xué)方法。4.學(xué)好教育知識,提升專業(yè)能力。理論聯(lián)系實(shí)際,將教育學(xué)學(xué)到的理論應(yīng)用于課堂,應(yīng)用于生活。作為新教師,我們要保持謙虛的態(tài)度,向老教師學(xué)習(xí),敢于勇于正視不足,不斷提升自我。5.不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永無止境,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷更新內(nèi)存,不與時代脫節(jié)。6.總結(jié)反思,這點(diǎn)尤為關(guān)鍵,每日反思,每周反思,每月反思,從反思中吸取教訓(xùn),吸收經(jīng)驗(yàn),完善自我。

  剛步入工作的我,緊張,壓力自然會有,但并不害怕。我要盡的努力,竭盡全力做一名學(xué)生喜歡,家長認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)重用的合格教師。

有關(guān)新教師培訓(xùn)心得體會通用3

  成為小學(xué)教師才不到一個月,還是個新的老師,在上周學(xué)校對我們這些新教師進(jìn)行了一次培訓(xùn)。現(xiàn)在培訓(xùn)已結(jié)束,就這次培訓(xùn),我覺得自己有很大的收獲。現(xiàn)來談?wù)勎遗嘤?xùn)的心得:

  一、重視學(xué)生心理情況

  從培訓(xùn)里我知道要重視學(xué)生的心理情況,尤其是自己教的是小學(xué)生,如果在這跟階段忽略學(xué)生的心理問題,是很容易出現(xiàn)問題的。給我們?nèi)ヅ嘤?xùn)的老師在上課的時候,給我們看了很多關(guān)于學(xué)生心理的資料和視頻,讓我們看到了忽略學(xué)生心理的話,是不利于學(xué)生的成長的,很容易讓學(xué)生被誤導(dǎo),這對學(xué)生的心理健康會造成很大的傷害。與此,我明白了對學(xué)生要努力給予關(guān)注,重視學(xué)生,小學(xué)生才不會走上歧路。重視小學(xué)生的一個心理健康,不僅能夠讓他們有個健康的.心理,還能幫助他們認(rèn)識自己。

  二、素質(zhì)教育很重要

  作為他們的老師,對學(xué)生有教育責(zé)任,那么素質(zhì)教育在現(xiàn)時代就顯得更重要了。學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)生的人格、性格的培養(yǎng)也同樣重要。學(xué)生有良好的品德,對他們未來的人生也會起到很大的作用。平時的教學(xué),我知道我要平衡學(xué)生的應(yīng)試教育和素質(zhì)教育,讓學(xué)生享受學(xué)生的同時也能夠培養(yǎng)好自己的品德,做一個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,努力教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生走向正道,幫助學(xué)生建立良好的人格。

  三、重視個人學(xué)習(xí)

  在培訓(xùn)后,我更明白自己作為老師,更要重視自己的學(xué)習(xí),不能因?yàn)樽约菏抢蠋煟屯T谶^去,不學(xué)新的事物,時代是不斷的進(jìn)步的,那我作為老師亦是要如此,要跟著時代一起進(jìn)步。再有,老師是學(xué)生尊崇的人,學(xué)識不能比學(xué)生還低,學(xué)識必須要高,才有東西教給學(xué)生。為此,在以后的工作里,我會不斷的去加強(qiáng)個人的學(xué)習(xí),讓自己不斷的進(jìn)步,把學(xué)識給提高了,為能夠給學(xué)生更好的教學(xué)。

  通過培訓(xùn),讓我個在教育行業(yè)的新人對教師有了很多的認(rèn)識,更讓我對未來的工作有很大的期待,我期待自己可以教育出一批批優(yōu)秀學(xué)生,讓他們在小學(xué)畢業(yè)之后成功的升入初中。我會去努力的,一定在這崗位上敬業(yè)教學(xué),幫助我的學(xué)生們把知識學(xué)好,為他們自己的未來做準(zhǔn)備。這份職業(yè)是如此榮耀,那我必不會辜負(fù)這份榮耀。

有關(guān)新教師培訓(xùn)心得體會通用4

  如果用一個詞形容我們新教師培訓(xùn)的第一天,那就是——充實(shí)。在這短短的一天時間,我們不但聆聽了時代兩位優(yōu)秀教師的成長歷程和心得體會,而且學(xué)習(xí)了教師實(shí)用信息技術(shù)。

  “勝者為王”、“剩者為王”這是一位優(yōu)秀教師對于“時代生存”的定義。在時代,我們最需要的是兩種品質(zhì),第一:積極進(jìn)取,第二:鍥而不舍。與其說這種生存規(guī)則是殘酷的,還不如說這是一個充滿挑戰(zhàn)力和戰(zhàn)斗力的平臺。我們正值青春,而年輕,就是需要奮斗在“戰(zhàn)場”上的.!

  信息時代,科技教學(xué)。科技引領(lǐng)我們教學(xué)的步伐,作為教育先鋒的我們,必須走到信息技術(shù)的前沿,將最便捷的學(xué)習(xí)途徑教給我們的孩子。尤其是在今天的白板教學(xué)學(xué)習(xí)中,我深深地感受到了白板的趣味性,相信孩子們在白板課堂中,能真正得“學(xué)得開心,學(xué)得輕松”。

  不斷學(xué)習(xí),扎實(shí)基礎(chǔ)。盡管我們已經(jīng)成為教師,即將迎接我們的第一批學(xué)生,但是我們?nèi)匀恍枰粩鄬W(xué)習(xí)。一方面,我們需要鞏固基礎(chǔ)知識,比如最簡單的書寫方面,我們所熱愛的潦草字在學(xué)生看來是“天書”,因而規(guī)范書寫,端正字體就非常重要。另一方面,我們需要充分得學(xué)習(xí)各種應(yīng)急知識,比如,孩子日常護(hù)理方面的知識,孩子課余活動趣味性活動準(zhǔn)備等等。

  通過一天的培訓(xùn),我浮躁的心漸漸安定下來,對教師工作的理解已經(jīng)從我原先以為的簡單教學(xué),升華到了“愛孩子,了解孩子,引導(dǎo)孩子”的層面。我們需要將自己的每一份工作落到實(shí)處,才能將教師工作做好!

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  我來到了xx學(xué)校工作,成為了一名新的老師。在我們正式的開始上課之前,學(xué)校也組織了我們進(jìn)行了一次培訓(xùn)。在這一次培訓(xùn)的過程中我收獲了很多,發(fā)現(xiàn)了我自己身上的很多不足的地方,也越發(fā)的明白想要成為一名好的老師不是一件容易的事情。但這也堅(jiān)定了我想要成為一名好的老師的決心,我相信如果我能夠一直努力的話,是一定能夠做好我要做的工作的,一定能夠讓我的學(xué)生學(xué)到知識的。

  在這一次培訓(xùn)中我明白了很多的事情,最大的感受就是教師對學(xué)生的影響是比我想象中的還要大的,教師對學(xué)生的影響是在不自覺的時候就產(chǎn)生了的。所以這對我們教師的要求也是很高的,特別是品德方面的要求。在教學(xué)的`過程中,甚至是在學(xué)校里我們都不能做一些對學(xué)生有不好的影響的事情,至少是要配得起教師的這個稱號的。所以我們平時就要多注意自己的行為,以免在不經(jīng)意的時候就給學(xué)生做出了不好的示范,這樣的后果是比較的嚴(yán)重的。

  教師不僅要能夠傳授給學(xué)生知識,也要培養(yǎng)學(xué)生好的品德。知識對學(xué)生的影響是一時的,是短暫的,但品德方面的影響卻是非常的長遠(yuǎn)的。所以在教學(xué)的過程中也要傳授一些人生道理和好的觀念給學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時也能夠提高道德修養(yǎng)。這就是為什么學(xué)校的紀(jì)律會那么的嚴(yán)格的原因。現(xiàn)在社會看重的不僅僅是能力,還有人品,所以說我們教師身上的任務(wù)是很重的。雖然短時間之內(nèi)我只能夠把自己教學(xué)方面的工作做好,但我也一定會年齡的承擔(dān)起我育人的責(zé)任的。

  這一次培訓(xùn)也在優(yōu)秀的教師身上學(xué)到了很多的教學(xué)方法,這對于我們新老師來說是很有幫助的。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還不能很好的掌握好課堂教學(xué)方面的東西,想要盡快的提高自己的教學(xué)能力的話也只能夠通過向別人學(xué)習(xí)這樣的方式,因?yàn)閷W(xué)生是不會等我們一步步的成長的,我們也沒有很多的時間去讓自己一步步的成長起來,只能在教學(xué)的過程中逐漸的去總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),畢竟傳授給學(xué)生知識才是當(dāng)務(wù)之急。

  我離好老師的距離還是非常的遠(yuǎn)的,甚至是現(xiàn)在我也還做不到把自己的課上好,但是我是肯定會繼續(xù)的努力的,我會不斷的去學(xué)習(xí),讓自己能夠不斷的進(jìn)步。我相信自己通過努力是能夠成為一名好的老師的。

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