預防網絡詐騙和校園貸心得體會

時間：2025-03-21 12:25:07 賽賽心得體會我要投稿

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預防網絡詐騙和校園貸心得體會范文（通用15篇）

　　我們在一些事情上受到啟發后，就很有必要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的預防網絡詐騙和校園貸心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

預防網絡詐騙和校園貸心得體會范文（通用15篇）

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 1

　　6月24日中午，細雨綿綿，但高專食堂前廣場上聚集了不少學生，撐著傘，認真閱讀著海報上的文字。校園廣播里傳來：“同學們，你親身經歷過網絡詐騙嗎？你知道不良校園借貸的危害嗎？同學們可以去食堂前廣場參加財經商貿學院的活動，現場還將贈送精美的小禮品……”一場由我院大學生自發組織的.防范網絡詐騙和不良校園借貸宣傳活動正有序開展著。

　　本次活動由會計152班團支書孟麗同學組織，當問起組織此次活動的原因是，她說：“兩周前，我們聽聞學院有一位同學因為輕信網絡業務，被騙了400多元，于是我們思考是不是應該在校園開展一次宣傳活動，防止更多大學生受騙。”

　　活動籌備期間，大學生們篩選了16個大學校園中典型的網絡詐騙和不良借貸案例，精心設計了8幅海報，分別采訪了學校保衛處、學生處、學院相關老師和部分受騙大學生，制作了長達30分鐘的教育宣傳片。活動現場，大學生們普遍對宣傳片表現出了極大的興趣，紛紛要求活動組織者將視頻上傳到網絡，讓更多同學看到，同時，現場還收集到了35份有效的問卷調查。

　　一名女生在現場逗留了半個多小時，不時用手機拍著海報，還打電話叫來同學一起觀看，這位張同學是一名大一學生，她說：“原本以為網絡詐騙是一件遙遠的事情，想不到這么多知識豐富的大學生也是受騙者”。“不決斷、晚交錢，睡一覺、過一天，再找親人談一談”這句秘訣給她留下了深刻的印象，她表示活動提高了大學生的甄別能力，收獲很大。

　　活動組織者表示，活動結束后，他們將通過學生組織、利用網絡渠道，將宣傳知識傳播給更多的同學和在鎮其他高校的大學生，用知識武裝自己，真正對網絡詐騙和不良校園借貸說“不”。

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 2

　　這兩天，我們聽了有關校園貸危害的講座，從這次講座中，我感覺自己受益頗多。

　　隨著信息時代的發展，網絡上出現了許多網貸平臺，用于大學生助學和創業。但這些平臺中有許多都是網絡詐騙，商家通過這些平臺騙取大學生的錢財。而校園貸就是其中發展最盛的。

　　校園貸是指在校學生向各類借貸平臺借錢的行為。主要針對一些家庭一般，而消費欲望急速膨脹的學生。進入大學，每個人都面臨著不同的誘惑。這些同學往往具有愛慕虛榮，攀比的心理。他們總是過分的追求物質上的生活，只會追求一時的享樂。而針對這些學生，會有不同的騙局來吸引他們進行校園貸。騙子往往看中這些學生超前消費的觀念，而大學生初入社會，難以區分是非黑白，因此容易上當受騙。

　　而深受校園貸危害的同學因為無法承受巨額的欠款，無法接受每天被人以侮辱性的語言攻擊，更無法忍受周圍親朋好友異樣的眼光而選擇了輕生。他們的父母不僅要承受巨額債款，還要承受白發人送黑發人的痛苦。太多的悲劇在我們身邊上演，也讓我們看到了校園貸的危害。因此，我們要學會正確防范校園貸。

　　首先，作為一名大學生，我們要樹立正確的消費觀，不與他人攀比，要考慮自己家中的實際情況，不要過分追求物質生活。其次，要明白世界上沒有免費的午餐，不會有人無緣無故地對你好，因此，一定不要被他人的花言巧語欺騙，也不要抱著僥幸的心理，覺得自己是幸運的`。如果有額外的開銷、花費一定要與家人商量，避免上當受騙。最后，如果真的遭受了校園貸，也不要太過驚慌，要及時與家長、輔導員商量，尋求他們的幫助。若他們也無法解決，就一定要及時報警。

　　除此之外，我們一定要有警惕心，不要輕易地相信他人，要注意保護好自己的私人信息，如身份證號，手機驗證碼，家庭住址等，要謹記不能輕易將這些信息告訴他人。

　　身為祖國的年輕一代，我們一定要有明辨是非的能力，要有堅定的意志力，要學會抵制誘惑。我們正值青春年少，一定要擦亮我們的雙眼，堅守內心，為我們的人生畫上濃墨重彩的一筆！

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 3

　　隨著互聯網金融的火熱，針對大學生的網絡分期貸款平臺近兩年悄然“走紅”，并迅速進襲高校校園。據了解，不少大學生都會選擇網絡貸款，分期買手機和電腦等高科技產品。

　　由于網絡購物的便利，相當一部分大學生日常生活的.必需品都是從網購來的。由于生活費有限，大宗商品大家本來無力購買，但這兩年，隨著網絡分期貸款平臺的出現，部分大學生開始通過網貸的方式，提前消費，購買到自己想要的東西。

　　形形色色的網貸平臺，無需擔保，只需動動手指，填寫資料，就可以分期消費、貸款，對囊中羞澀的大學生們而言，顯然有著很大的吸引力。

　　部分大學生愛攀比，這就造成非理性消費、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現象時有發生。我就有收到過一個網貸的平臺發來的催款信息，借款人正是我帶的林某學生，該生把我的名字和電話作為聯系人登記進去，催款時把信息發到我的手機上。

　　面對“校園貸”，首先大學生要自律，并要掌握一些必要的金融知識，學會理性消費。當然高校也可以通過開設一些金融課程，使大學生盡量遠離高利貸產品特別是違約后懲罰力度特別大的網貸平臺。

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 4

　　9月8日，繼續教育學院20xx級會計、人力資源管理和市場營銷全體師生在教2—306教室召開“防網絡詐騙及校園貸”主題班會，班會由班主任江老師主持，班主任許老師出席班會。

　　班會由觀看校園電信網絡詐騙和校園貸真實事件視頻、學習最近幾例大學生學費被騙案例展開。在沉痛的真實面前，看到一個個天之驕子蒙受著財產損失和巨大的精神壓力，甚至付出年輕的生命，同學們感觸頗深。班會上，同學們結合案例積極參與討論，例舉自己遇到的詐騙實例。錢三江同學發言道，近幾年校園電信網絡詐騙和校園貸等惡劣事件猖獗，手段高明，針對學生虛榮心、貪便宜、單純等心理特點，實施各種詐騙伎倆。我們作為還未步入社會的大學生，應該加強學習，有效提高自己的安全防護意識和知識，學會自我保護。還要杜絕提前消費和奢侈消費，將精力更多地放在學習上，充分利用大學時光提高自己的.各項能力素質。

　　最后，江老師希望同學們樹立正確的價值觀和消費觀，遠離校園詐騙和金融借貸，如果遇上詐騙或陷入借貸陷阱，一定要第一時間告訴家人和班主任，同時報警，學會用法律手段保護自己。

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 5

　　隨著P2P信貸行業的風生水起，網絡貸款公司悄悄走進校園，開始搶灘大學校園。一句“花明天的錢，圓今天的夢”令許多大學生心生神往。P2P是英文peer to peer的縮寫，即個人對個人，是一種通過互聯網，收集小額資金借貸給有需求的人的一種民間小額借貸模式。提供P2P網絡貸款的中介機構被稱為P2P網絡貸款平臺。

　　這其中P2P平臺又分為很多種，其中瞄準大學生的P2P網貸平臺其實就是我們所講的校園網貸了。校園網貸目前主要分為三種：一是“P2P+分期購物”的模式，如分期樂、趣分期等；一種則是純P2P模式，如靠譜鳥、么么貸等；另一種則是電商平臺面對學生群體的分期購，如京東、阿里等。無論是哪種模式，我們都可以看到的是，在短短不到一年時間里，這個市場已經人聲鼎沸。

　　花明天的錢，圓今天的夢”表面上是吸引許多大學生開始嘗試校園網貸的契機，但其實校園網貸市場快速發展的背后還是現代大學生自身的旺盛消費需求。

　　20xx年銀監會發文禁止銀行向未滿18歲的學生發信用卡，而給已滿18歲的學生發卡，則要經由父母等第二還款來源方的.書面同意，又因為經各大銀行試水后由于對學生還款能力等評估不足導致問題叢生，使得各大銀行紛紛叫停了大學生信用卡業務。但其實大學生們對信用卡的需求并未停止。

　　校園網貸產品的出現可以說填補了這些年的市場空白。大學生群體有著強烈的網購意愿，分期消費平臺的出現使得他們的消費更加省時省力，更重要的是，它解決了現代大學生實際消費能力有限與旺盛消費需求之間不相匹配的問題，通過分期付款和網絡借貸可以大大緩解大學生們的資金壓力。

　　雖然眼下校園分期市場并不是很成熟，但這仍然是一塊值得深耕的市場。根據《企鵝智庫》大學生生活費調查結果顯示，中國目前有3500多萬大學生，大學生平均月生活費為1000元左右，其中若500元用作額外消費，整個大學生消費市場的存量在萬億級別。

　　而身為大學生的我們該如何做呢？

　　1、教育學生提高安全防范意識，樹立理性消費觀念，自覺遠離網絡借貸行為，規避盲目消費風險。

　　2、提醒學生高度重視個人身份信息保密，謹防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發生網絡借貸行為。

　　3、為全面掌握我校學生參與網絡借貸情況，凡已在網絡借貸平臺。

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 6

　　“校園貸”是近年來互聯網金融發展最迅猛的產品之一。隨著各高校相繼開學，一些P2P網絡借貸平臺加大校園業務力度。部分不良網貸平臺通過虛假宣傳的方式和降低貸款門檻等手段，誘導學生過度消費、超前消費甚至為此背上高利貸。為了加強安全防范意識，11月3日下午四點,由張雷書記召開了一場精彩的校園貸講座,參加人員包括學生處趙磊老師，輔導員常莎老師和20xx級全體學生。

　　張雷書記首先詳細的講解了校園貸的由來，提高學生們對校園貸的`認識，并舉出了有關校園貸受騙的多個實例，強調了校園貸的風險：費率不透明、授信額度過高、風控不嚴、催收方式野蠻等，在便捷、低門檻背后，校園貸款存在的問題，正日漸凸顯，且開始以極端個例提醒風險所在。他反復提醒學生們一定要有自我防范意識。接著，為我們解釋了校園貸的類型，以及了解到了學校對于校園貸安全的重視、成效及體會等。

　　最后，張雷書記倡導同學們在大學要養成良好的生活習慣，樹立正確的消費觀念，合理消費，做到儉以養德。

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 7

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，近期部分高校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子正是利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家的防騙意識，提高自我防范能力，我院邀請了吳家營派出所的倪輝警官進行了名為《以案釋法》的防范詐騙專題講座，讓我們明白了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。

　　倪警官首先以最近發生的.大學生上當受騙的實例把我們帶入到被騙情境中，讓我們更加貼近的感受到了騙子的行騙手法。其次又詳細地介紹了許多常見的詐騙手段,如冒充特崗設陷阱、繳費領獎傷更深、網購騙人五個坑等。就我們絕大數人來說，可能都認為自己面對這些各式各樣的騙局時可以比較輕松地辨識。但是當倪警官結合圖文和自身收集到的案例向同學們解釋其中的“技竅”后,大家才發現詐騙分子的高明手段，同時倪警官用他生動語言作出的打油詩也讓我們對詐騙手段有了更直接的認識，加深了我們防范詐騙的意識。最后，倪警官又強調了一些防范詐騙的方法以及向我們提出了十六字建議：遠離邪教、防毒防艾、遠離網貸、警惕傳銷。

　　通過這次講座，我更加深刻地認識到，特別是對于我們大學生朋友而言，一定要掌握防范詐騙的基本知識，提高防范詐騙的基本能力，遇到實際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑，一定要用自己的聰明才智識破詐騙伎倆，讓詐騙分子無路可走、無計可施!

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 8

　　是21世紀開展最快的事物，也是最受我們中小學生歡迎的事物。影響了我們這些祖國的花朵，早晨的太陽的身心健康的成長。

　　是21世紀最興旺的事物，不是說只有好的方面，也有壞的方面呀。比方，有人在網上，發布謠言，反動，看不良電影，還有整天在網吧里泡著打游戲等等。都是不好的方面呀!所以我建議家長和學校多給學生推廣學習網站，把學生上網的'時間都安排在課余時間，現在已經成為了學生甚至成人的放松平臺了。由于我們中小學生的自控能力差，所以建議家長們給在家里的電腦安上一些反黃、反不良電影、視頻的軟件，好防止我們中小學生，主動或被動的去接受一些不良信息，有的家長可能會說這是在浪費錢，我告訴你們吧，這不是在浪費錢，而是在幫助你的兒子、女兒，從小養成一種良好的習慣，也為良好的社會風氣作出了一點奉獻，也做到了一個網民應盡的責任，這才是真正的做到了文明上網。

　　上網這個詞對很多的老師、家長而言上網會影響我們的成績，讓我們的成績下降。其實不是這樣，上網可以增長我們的見識，也可以讓我們認識到許多的新朋友，讓我們的可以和別人交流知識。上網也可以查資料，讓我們把在課堂上沒有聽明白的知識，看明白，上網也不是不可以打游戲啊!只是不要每天都在網吧里打游戲，不要每天都想著打游戲，偶爾的去打幾次游戲也不是不行。在這里我還得建議家長們，應該隨時注意我們上網，有沒有違法行為，有沒有沉迷，這一系列的問題。

　　在這里我希望大家從此以后做一個文明的網民，文明上網，從此做起，從現在開始，文明上網不沉迷，不發布謠言。文明上網從我做起。

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 9

　　如今，已經走進千家萬戶，成了人們議論的熱點，不僅僅為人們提供了信息交流的平臺，同時在人們的工作和學習中也起到了一定的幫助。

　　一次，地理老師讓我們把作業本上的凌日現象、沖日現象寫出來，可是，這兩個現象在我記憶中我的老師沒教過，怎么辦正在我感到迷茫的時候，我媽媽到我房間里來了，我把事情的前因后果都告訴了媽媽，媽媽這時就給我支了一招，她說“網上查呀，你總是玩電腦，怎么就不知道用電腦呢〞媽媽的'這句話突然點醒了我，我馬上就上網查了關于這兩個現象，一會兒的時間，我就把這兩個問題解決了。

　　給了我知識的補充，使我在不斷進步著。隨著我對的認識不斷增多，改變了我的生活。

　　我很喜歡聽歌，聽姐姐她們說，她們小時候家里還買不起電腦呢，她們聽歌都是買幾盒磁帶，拿個錄音機在那兒聽。現在可不一樣了，我只要輕輕的點幾下鼠標，好聽的音樂就來了，而且比姐姐她們小時的那幾盒磁帶的歌曲多多了，而且現在的正版專輯也不廉價，所以用聽歌既方便又廉價，真是一舉兩得。

　　再生活中的用處還多者呢，比方查一些旅游景點，可以便于選擇假期的旅游地點；也可以查閱新聞，俗話說天下興亡匹夫有責，讓我媽可以在第一時間內了解更多的國內外的事情。所以也可以這樣來解釋：只要你想知道的，就可以告訴你，幫助你。

　　當然，沒有一樣東西是十全十美的，也是如此，它就像一把雙刃劍，有利也有弊，雖然對人民來說有很大的益處，但同時也存在著一些不健康的東西，它會把你引領到一個可怕的世界，也讓你無法自拔。

　　所以，對于一些不良信息，我們要做到不收不看，不信不傳。因為是一個虛擬的世界，所以要時刻警惕，以免上當，只有這樣的才是平安的。

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 10

　　為進一步提升員工防范電信網絡新型違法犯罪案件風險意識和工作能力，推進“斷卡”行動深入開展，7月1日，齊商銀行聯合中國人民銀行淄博市中心支行、淄博市x局刑偵支隊開展防范電信網絡詐騙知識專題培訓。各分支行運營管理部門全體人員，各營業網點運營主管、柜員、大堂經理共計500余人通過視頻及線上等方式參加培訓。

　　此次培訓邀請到淄博市x局刑偵支隊二大隊副大隊長劉杰現場講授了題為“莫讓詐騙毀掉幸福的生活”的.電信網絡詐騙安全防范知識講座。培訓中，對常見的網絡貸款、殺豬盤、冒充公檢法、冒充親人好友、冒充客服、虛假投資等高發類型的電信網絡詐騙手段、特征和識別方式進行了解讀；詳細講解了下載國家反詐中心APP、96110電話、12381短信等預防、應對電信網絡詐騙的幾大利器，以及“斷卡”工作注意事項和技巧，參訓人員受益匪淺。

　　據了解，齊商銀行開展“賬戶反詐攻堅”活動以來，反詐氛圍濃厚，各營業網點已有效識別異常開卡人員120余名，連續8次配合x機關，抓獲涉詐犯罪嫌疑人22名。雖然取得了一定成效，但電信網絡詐騙發展到現在，面對一個完整的詐騙產業鏈，反詐工作依舊任重而道遠。下一步，齊商銀行表示總、分、支行仍需緊密配合，加強線索摸排和打擊力度，拓寬信息共享來源，聯手建立快打工作機制，有效提升反詐工作質效。同時，采取“網點內+網點外”“日常宣傳+集中宣傳”等方式，積極開展防范電信網絡詐騙主題宣傳活動，提高反詐知識普及力度，增強客戶防范意識。

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 11

　　隨著網絡和科技的快速發展，騙子們的詐騙手段五花八門，騙術讓人眼花繚亂。參加了防范詐騙安全教育大會，我受益匪淺，了解了很多關于常見的詐騙方式，也懂得了很多防范詐騙的方法。

　　作為大學生的我們，大部分同學的人生經歷和社會經歷還不夠豐富，總體來說還是比較單純，遇到問題不夠冷靜，容易相信他人。在防范詐騙安全教育大會上，倪警官列舉了許許多多的大學生被騙的例子，很多例子都是我們身邊發生的真實案例。騙子利用了大眾的心理弱點，比如碰到事情不夠沉著冷靜，聽到一些情況就下意識的相信騙子，還有就是大眾的僥幸心理，覺得自己不會被騙。但是結果卻是不盡人意。被騙的人當中大部分都是損失了錢財，但是也有一部分因此受不了壓力和打擊，草草了結了寶貴的生命，這是多么悲哀的事情。因此，防范詐騙是十分重要的事情！雖然不能保證接受過防詐騙有關的教育的人都不被騙，但是能夠在很大程度上給我們敲警鐘。俗話說，一分預防勝似十分治療。所以，這樣的教育大會是非常必要的事情。聽了防范詐騙教育大會，讓我想起了我身邊的例子，讓我更加明白天上不可能掉餡餅這個道理。我們要時時刻刻提高警惕，關于轉賬等等的敏感問題要加以提防，也要腳踏實地的獲得自己想要的東西，不要貪圖小便宜，也不要對任何人或任何事抱有僥幸心理。多和身邊的'同學、朋友分析問題，有些不能解決的問題要尋求家長、老師等可信賴的人的幫助。當身邊朋友或同學疑似上當受騙時，也應該及時提醒。防范詐騙不僅僅需要依靠警方的力量，更重要的是我們自己本身的力量。

　　處在大學環境中的我們，介于學校和社會的過渡時期。這一階段里，我們的意識觀念受到外界的影響和干擾。我們應該保持謹慎，選擇正確渠道去實現自己的目標。要用科學的知識武裝頭腦，對“詐騙”說不，全民防詐，從你我做起！

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 12

　　首先，保持警惕是防范網絡詐騙的基礎。網絡詐騙一旦成功，損失可能不僅僅是財產，還有個人信息的外泄和信用的受損。因此，我們在網絡上行事時必須時刻保持警惕，對不常見、不熟悉的網站、鏈接、信息要保持懷疑。不要隨意點擊陌生鏈接，更不要泄露個人隱私信息。對于收到的陌生電話、短信、郵件等，要保持深思熟慮，盡量通過其他途徑核實真偽。

　　其次，學習識別網絡詐騙的常見手段。網絡詐騙手段瞬息萬變，我們要時刻保持學習的狀態，了解不同類型的網絡詐騙手段，才能更好地應對。比如，近期比較常見的微信轉賬詐騙、虛假網購、假冒銀行等，我們要學會辨別其特征，并根據特征來判斷是否是詐騙。

　　再次，加強個人信息保護，防止個人信息外泄。個人信息的泄露是網絡詐騙的危險源之一。我們要養成一個良好的信息保護習慣，不隨意在不可信的網站上輸入個人信息，特別是身份證號、銀行卡號、密碼等敏感信息。同時，要經常檢查自己的`賬戶，及時修改密碼，及時鎖定遺失的手機，不讓不法分子有機可乘。

　　此外，通過各種方式獲取網絡安全知識也是非常重要的。雖然我們可以通過上述方法避免很多網絡詐騙，但是騙子們總是尋找新的突破口，他們不斷創新手段，以求讓我們上當。因此，我們需要主動獲取相關知識，學習如何保護自己的網絡安全。可以通過網絡安全宣傳活動、參加社區組織的培訓等方式來提高自己的安全意識。

　　最后，建立并時刻更新安全防護機制。在網絡上，我們要時刻保持防御的姿態，不要只顧自己的事情，而忽略了自己的安全。使用上網工具時，要下載安全的軟件，及時更新操作系統和應用程序，安裝可信賴的防火墻和殺毒軟件。同時，及時備份自己的重要文件和數據，以免意外損失時可以及時恢復。

　　總之，防范網絡詐騙是我們每個人應該具備的能力和責任。我們要保持警惕，學習識別詐騙手段，加強個人信息保護，獲取網絡安全知識，并建立有效的安全防護機制。只有這樣，我們才能享受到網絡帶來的便利，避免遭受網絡詐騙的損失。讓我們共同努力，讓網絡空間更加安全可靠。

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 13

　　為了讓學生更好的了解網絡安全知識，提高自身網絡安全意識，計算機工程學院開展一系列網絡安全教育宣傳活動，全方位打造網絡安全教育“立體網絡”。

　　1、加強宣傳，提升全院學生網絡安全意識

　　學院利用官方微信、微博平臺推送“網絡安全周、最新防網絡、防電信詐騙秘籍”;輔導員老師充分利用QQ、微信等平臺在全院宣傳，在各年級班級群中發布宣傳公告;學生會宣傳部制作網絡安全宣傳海報，利用校園電子屏宣傳網絡安全，開辟網絡安全宣傳多種途徑開展網絡安全知識宣傳教育，全面擴大宣傳覆蓋面，讓學院每一位同學第一時間得到提醒教育。

　　2、加強學習，讓學生深刻了解網絡安全重要性

　　學院20名學子前往國家網絡安全宣傳周網絡安全博覽會，參觀知名互聯網企業，并聽取各個展位的網絡安全介紹，充分了解互聯網時代網絡安全的重要性以及該如何做好網絡防護行動，也通過深入了解偽基站的作用原理與操作，提高了對電信詐騙的防范能力。計算機工程學院學子參加學校“網絡安全等級保護1.0Vs2.0”為主題的專題講座，同學們了解了大學生網絡安全基礎知識、網絡安全社會熱點事件、網絡安全等級保護、個人信息安全防護等內容，讓學生不斷增強個人信息保護意識，增強網絡安全法制意識。

　　3、多手段教育，培養學生良好的網絡素養

　　學院各年級輔導員組織召開假期安全暨網絡安全教育班會，組織同學們觀看網絡安全視頻，用視頻教育人、努力達到寓教于樂的目的.，引導學生要樹立網絡安全意識，遵守國家的法律法規，規范網絡行為，文明上網，不信謠，不傳謠，不造謠。防范非法集資，校園貸，電信詐騙，傳銷組織的侵害。網絡安全教育，也是每位任課教師的日常工作，把網絡安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。任課教師在課堂講授中穿插網絡安全知識，使學生時時都注意到“網絡安全”，提高安全防范意識。

　　本次宣傳活動旨在全方位打造學院網絡安全教育“立體網絡”，通過對同學集中開展網絡安全宣傳教育活動，增強網絡安全意識和基本防護技能，營造安全健康文明的教育信息化發展環境，保障同學們在網絡空間的合法權益，切實維護國家網絡安全。

　　預防網絡詐騙和校園貸心得體會 14

　　首先，要警惕陌生人的騙局。我曾收到過一個陌生人的微信加友申請，對方聲稱是某大公司的高管，愿意給我提供一份高薪工作。盡管我很懷疑，但出于好奇心我還是驗證了對方所提供的一些信息。然而，通過一番調查我發現這個陌生人的身份根本不存在。這次經歷告訴我，我們在網絡交友中一定要保持警惕，要擦亮眼睛，不要因為一時的迷茫而掉進陌生人設計的陷阱。

　　其次，不要輕信誘人的網絡廣告。在我研究生期間，有一天看到一個網頁上廣告宣稱只需要幾千元的投資就能獲得每天幾百元的收益，這讓我產生了貪念。我出于好奇心點進去進行了解，并且參與了投資。然而，不出所料，我很快就發現這只是一個騙局。通過對這個事件的反思，我深刻認識到網絡廣告往往誘人卻很容易欺騙，我們要保持清醒的頭腦，理性地分析、思考和判斷，不要輕易相信。

　　再次，保護好自己的個人信息。我曾經遇到過一個假冒銀行客服的詐騙電話，對方稱我的銀行賬戶出現異常，需要核實一些個人信息。雖然我對該電話的真實性有所懷疑，但對方所提供的個人信息居然非常準確，讓我陷入了一時的迷茫。最終，我決定直接與銀行聯系，才發現這是一個明顯的詐騙行為。這個事件告訴我，保護好個人信息的重要性，我們要提高警惕，不輕易將個人信息泄露給陌生人，以免成為網絡詐騙的受害者。

　　最后，加強自身網絡安全意識。通過親身經歷我深切認識到，面對日益猖獗的網絡詐騙，我們不能只依靠他人的警示和保護，更要自己加強網絡安全意識。我們應該了解網絡詐騙的各種手法和常見特點，了解如何防范和應對，學會保護自己的'賬號和密碼，不隨意點擊垃圾郵件和鏈接，及時更新軟件和系統補丁等等。只有這樣，我們才能真正預防和解決網絡詐騙問題。

　　總之，網絡詐騙已經成為了一個顯著的社會問題，我們每個人都有可能遭受他們的攻擊。通過個人經歷，我深刻認識到了網絡詐騙的嚴重性，并總結出一些心得體會：要警惕陌生人的騙局，不要輕信誘人的網絡廣告，保護好自己的個人信息，加強自身網絡安全意識。只有如此，我們才能在網絡詐騙的大潮中保護好自己，與詐騙分子斗爭到底。