教師轉(zhuǎn)變觀念學(xué)習(xí)心得體會范文

　　當(dāng)我們備受啟迪時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教師轉(zhuǎn)變觀念學(xué)習(xí)心得體會范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這次講座，從五個方面為我們與會的教師進(jìn)行了闡述。

　　一、他們感動和影響了中國、世界。

　　列舉了感動中國的洪戰(zhàn)輝、邰麗華、李春燕，20xx年度的葉篤正及塞爾維亞的克蕾沙修女，使我從他們身上學(xué)到了責(zé)任，自強(qiáng)不息，誠懇、服務(wù)而有行動的愛。

　　二、步入社會立足、發(fā)展三要素。

　　如紅燭、似春蠶、平凡但神圣的職業(yè)——教師。對我們青年教師提出了誠懇的忠告：作為一名教師，尤其是我們當(dāng)今社會，要想在社會中立足，就要有責(zé)任感，有博愛心，有主動性。

　　三、人生改變命運(yùn)的五大環(huán)節(jié)

　　人要想與命運(yùn)挑戰(zhàn)，那最基本的就是要有思想，思想決定行動，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造成品德，品德才能成就命運(yùn)。誰如果游戲人生，那么他將一事無成!

　　四、成就完美人生的關(guān)鍵。

　　這個環(huán)節(jié)，我們聽講座的教師一起進(jìn)行了互動。也感受了我們教師隊(duì)伍的博大，發(fā)言的教師也有自己的獨(dú)到見解。那首先就是要認(rèn)識自我。

　　五、教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

　　我們作為一個當(dāng)代教師應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，給了我們一個值得深思熟慮的答案：心理素質(zhì)、能力素質(zhì)、知識素質(zhì)、身體素質(zhì)。

　　一下午的時間過的真的很快，我聽著講座，思考再次鮮活深刻起來。對生活、對教育的深情，如一股春風(fēng)蕩滌著我的心。細(xì)細(xì)想來，我認(rèn)為：在他身上，無不具有高尚的人格魅力、深厚的文化底蘊(yùn)、寬廣的人文情懷和獨(dú)特的教學(xué)智慧，而高尚的人格魅力和寬廣的人文情懷來自他對教育事業(yè)深深的愛和執(zhí)著的追求，深厚的底蘊(yùn)和獨(dú)特的教學(xué)智慧更來自他一點(diǎn)一滴的積累。

　　今天，我們廣大一線教師、普通教師都渴望能夠盡快成長，甚至是成名，但我們不可急功近利、追名逐利，要耐得住寂寞，要從點(diǎn)滴小事做起，立足課堂教學(xué)，立足本職工作，多讀書，多思考，善于學(xué)習(xí)，善于反思，做研究型教師，作反思型教師，不作死教書、教死書的教書匠。于永正老師在他的《教海漫記》中這樣說自己：“我是一個普通的小學(xué)教師。一個肯思考、肯記、肯寫的小學(xué)教師。”對呀，生活在于實(shí)踐，學(xué)問在于積累，我們年輕老師急需立足于自己的課堂，勤實(shí)踐、勤學(xué)習(xí)、勤思考，感悟生活，改革創(chuàng)新，不斷積累、超越自我，只有這樣，我們才能讓自己的一桶水變成一河水，變成源頭活水;只有這樣，我們才能適應(yīng)當(dāng)今瞬息萬變的社會大課堂，才能變教書匠為教育家。

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