宣講活動(dòng)心得體會(huì)（精選12篇）
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編整理的宣講活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇1
一、加強(qiáng)組織、狠抓落實(shí)在
宣傳周活動(dòng)一開始，我們就成立了餐飲服務(wù)食品安全宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，并圍繞，制定了，召開了各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，落實(shí)了活動(dòng)內(nèi)容、具體執(zhí)行人和責(zé)任人，并向各縣、區(qū)下發(fā)了，要求認(rèn)真組織落實(shí)。
二、多措并舉，注重實(shí)效
為把宣傳工作切實(shí)落到實(shí)處，我們采用了多種形式，多措并舉，在人員密集的地點(diǎn)懸掛"食品安全宣傳周"宣傳標(biāo)語、彩旗、條幅；在新百大廣場(chǎng)舉辦了啟動(dòng)儀式，設(shè)立宣傳彩虹門、氣球，設(shè)立了咨詢投訴臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)接受群眾咨詢、投訴幫助群眾解惑釋疑；設(shè)立了宣傳臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，展出食品安全宣傳板報(bào)，公布本單位、部門舉報(bào)、投訴電話號(hào)碼等。
在啟動(dòng)儀式上，向社會(huì)做出了"勤奮工作、依法監(jiān)管、熱情服務(wù)，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾餐飲消費(fèi)安全"的承諾，向廣大市民發(fā)出了"關(guān)注食品安全，參與餐飲監(jiān)管，維護(hù)餐飲安全"的倡議，餐館企業(yè)代表向行業(yè)發(fā)出了"依法、誠信經(jīng)營，確保餐飲消費(fèi)安全"的'倡議。群眾的參與意識(shí)很強(qiáng)，積極詢問有關(guān)法律知識(shí)和食品安全常識(shí)。在啟動(dòng)儀式當(dāng)天，共接受食品安全法律法規(guī)、食品安全知識(shí)等咨詢300余人次，免費(fèi)發(fā)放各類宣傳資料近1000余份，現(xiàn)場(chǎng)接受處理投訴10多起。
三、廣泛宣傳，內(nèi)容豐富
為進(jìn)一步提高公眾食品安全意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí)，動(dòng)員社會(huì)各界積極參與餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督，共同構(gòu)筑餐飲服務(wù)食品安全防線，我們深入開展了"三進(jìn)"活動(dòng)，分成三個(gè)小組送法進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工地、進(jìn)餐飲企業(yè)。大力宣傳法律、法規(guī)、規(guī)章，以及國家有關(guān)強(qiáng)化食品安全監(jiān)管的方針政策；大力宣傳安全飲食、預(yù)防食物中毒等餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)；發(fā)布餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管信息，宣傳專項(xiàng)整治成果，曝光違法案例，形成整治聲勢(shì)；組織日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、長(zhǎng)壽養(yǎng)生報(bào)、電臺(tái)等媒體開展專題報(bào)道活動(dòng)，廣泛宣傳報(bào)道餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作新進(jìn)展。通過宣傳周活動(dòng)，大大提高了人民群眾對(duì)食品安全監(jiān)督的參與意識(shí)和企業(yè)的食品安全責(zé)任意識(shí)，對(duì)營造良好的食品安全氛圍，增強(qiáng)人民群眾消費(fèi)信心起到了良好作用。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇2
為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級(jí)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列消防安全宣傳教育行動(dòng)�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實(shí)
我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對(duì)全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識(shí)講座”，提升了全體師生的消防安全意識(shí)，并下發(fā)《家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的.安全要求。
二、提高認(rèn)識(shí)，形成合力、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展校園消防安全集中排查工作。
學(xué)校對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時(shí)，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
（二）開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。
首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識(shí)及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。
（三）開展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。
學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)，針對(duì)我校特點(diǎn)，我們?cè)诩偾斑M(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行了消防安全常識(shí)問卷考核活動(dòng)，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
期間，我們?cè)诩议L(zhǎng)信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以小隊(duì)為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊(duì)，受到村民認(rèn)可和好評(píng)。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會(huì)一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇3
xx中學(xué)位于惠崇公路邊，學(xué)生交通安全教育更顯重要。我校一直以來將安全工作作為學(xué)校的一項(xiàng)首要工作，列入學(xué)校日常管理，常抓不懈。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)交通安全的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)交通安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識(shí)及學(xué)生自我防范能力。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，我校于9月3日至7日開展了交通安全宣傳教育周的系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，集中開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，讓廣大師生深刻體會(huì)到生命的可貴、安全的重要。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織
針對(duì)交通安全宣傳教育周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等，我校首先研究制定了交通安全宣傳教育活動(dòng)方案，調(diào)整充實(shí)交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了由陳銀忠校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管賀競(jìng)男副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為組員，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細(xì)抓實(shí)，使宣傳教育有計(jì)劃、有步驟地展開。
二、廣泛發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習(xí)，宣傳教育
我校積極召開教職工交通安全教育專題會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“交通安全宣傳教育周”活動(dòng)的'領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，周密部署，確定重點(diǎn)，認(rèn)真組織開展安全宣傳教育活動(dòng)，教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生；
為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的交通安全法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的交通安全教育工作；
我們也利用國旗下講話、板報(bào)、廣播、班會(huì)課號(hào)召全校學(xué)生要充分發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心地投入到宣傳教育活動(dòng)中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。
學(xué)校扎實(shí)進(jìn)行深入的安全教育，充分利用宣傳欄、橫幅、以安全教育為主題的黑板報(bào)等形式，在校內(nèi)外營造主題宣傳教育活動(dòng)的濃厚氛圍，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富
我校于宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)階段，即認(rèn)真召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參加的宣傳周活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一部署活動(dòng)方案。方案實(shí)施階段，我校組織了一系列的活動(dòng)：
1、學(xué)校加大宣傳力度，學(xué)校大門LED宣傳燈上打出“關(guān)愛生命、安全出行，從我做起，從小做起”；在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《中學(xué)生交通安全常識(shí)》專欄；安排課間操時(shí)間宣傳《學(xué)生道路交通安全常識(shí)》等交通安全常識(shí)。
2、再次分類別摸清騎車回校學(xué)生的經(jīng)過路線，明確各路段的交通安全隱患，指出學(xué)生經(jīng)過相關(guān)路段時(shí)正確的路線，具體提出每個(gè)路段拐彎的要求。
3、學(xué)校與各班主任簽訂了一份創(chuàng)建平安和諧班級(jí)責(zé)任書，加強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)，搞好班級(jí)安全管理，杜絕安全事故。
4、全校各班組織本班學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，開展多種形式的活動(dòng)。
5、各班出一期交通安全黑板報(bào)，召開一次主題班會(huì)，讓學(xué)生談對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)，心得和體會(huì)，使學(xué)生能夠自覺做到珍愛生命，健康成長(zhǎng)。
四、建立機(jī)制，鞏固成果
經(jīng)過宣傳教育活動(dòng)，我校學(xué)生的交通安全意識(shí)有了明顯的提高，隨意違反交規(guī)的現(xiàn)象已經(jīng)大大減少。
提高學(xué)生交通安全意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到交通安全天天講，周周講，真正落實(shí)各項(xiàng)措施。
在宣傳周活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，進(jìn)一步明確職責(zé)，使我校交通安全宣傳教育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。今后，我校將進(jìn)一步采取措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通等各方面的安全教育和管理，開展交通法規(guī)和法制教育，進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育和管理，杜絕交通安全事故，確保學(xué)生安全無事故，使我校的交通安全工作更上一層樓，從而維護(hù)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇4
安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我校以對(duì)全體學(xué)生和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真貫徹薛閣街道辦事處文件精神，依靠全體教職工在全校組織開展了一系列安全教育宣傳活動(dòng)，并取得了一定實(shí)際性效果�，F(xiàn)將我校安全宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長(zhǎng)王宗民為組長(zhǎng)的安全教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳月活動(dòng)的實(shí)效性。
建立安全教育宣傳工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。由各班班主任負(fù)責(zé)，將此項(xiàng)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)因此項(xiàng)工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練（應(yīng)急疏散演練，自救、互救演練）等制度。
二、內(nèi)容豐富，效果顯著。
在安全教育宣傳月活動(dòng)期間，我們組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查并建好了記錄，消除了重點(diǎn)隱患。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育宣傳月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、活動(dòng)、樓道等的安全教育。開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂，收到了良好的效果。
1、各班班主任要求學(xué)生每天放學(xué)時(shí)，都必須宣講5分鐘交通安全等知識(shí)，并要求學(xué)生牢記“一人平安，全家幸福；注意安全，一生平安！”的'安全標(biāo)語，時(shí)刻提醒自已的行為要注意安全。我校統(tǒng)一向各學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全教育的公開信，要求學(xué)生家長(zhǎng)督促教育子女上學(xué)放學(xué)路上安全行走，不得乘坐非法營運(yùn)車輛和無牌無證車輛。
2、我校繼續(xù)利用校內(nèi)廣播、宣傳欄、板報(bào)等宣傳工具，進(jìn)行了交通常識(shí)、用火用電知識(shí)、防雷擊常識(shí)、野外洗澡等安全宣傳、教育活動(dòng)，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
3、繼續(xù)積極開展學(xué)生自我教育活動(dòng)。五月下旬，我校要求各班自辦了“安全專刊”黑板報(bào)；內(nèi)容包括“交通安全常識(shí)、用火用電知識(shí)、防雷擊常識(shí)、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，不但增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)、也提高了自我實(shí)踐能力。
4、各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況在每周都保證上一節(jié)安全教育課，內(nèi)容涉及了安全知識(shí)的方方面面，方式方法靈活多樣。
5、活動(dòng)期間，我校舉辦了“安全知識(shí)講座”，并要求全體師生員工參加。
6、學(xué)校利用了每周星期一的升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
我校還利用體育課，認(rèn)真進(jìn)行了逃生自救演練活動(dòng)。演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽到信號(hào)到在操場(chǎng)上整齊列隊(duì)僅用時(shí)二分鐘時(shí)間。通過本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識(shí)，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。我們?cè)趯W(xué)校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標(biāo)語，我們積極與社會(huì)和家庭密切配合，以便動(dòng)員全社會(huì)力量來宣傳安全教育。還組織了轄區(qū)民警到校進(jìn)行法制教育講座，特別是他們用學(xué)生身邊發(fā)生的案例來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育取得了很好的教育效果。
總之，通過開展“安全教育宣傳月”活動(dòng)，營造了“安全進(jìn)校園，知識(shí)進(jìn)課堂”的濃厚氛圍，增強(qiáng)了廣大教師的安全意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)，學(xué)生普及了安全知識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，為建立長(zhǎng)效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我們二小以“消防安全宣傳周”為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動(dòng)。
一、組織機(jī)構(gòu)建全
成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確、分工細(xì)致。
二、計(jì)劃周密完善
制定了詳細(xì)周全的活動(dòng)計(jì)劃。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，組建了應(yīng)急小分隊(duì)，責(zé)任到人，并適時(shí)進(jìn)行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
10月11號(hào)下午3點(diǎn)，隨著緊急刺耳的警報(bào)聲想起，學(xué)生們迅速從各個(gè)教室內(nèi)跑出來，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，有序地從各個(gè)通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到安全場(chǎng)地之后，按照自己班級(jí)所在的位置迅速排成方隊(duì)蹲在地上，觀看消防隊(duì)員的消防演練。
通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的消防知識(shí)，為校園安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
三、宣傳形式多樣
1、通過國旗下講話，邀請(qǐng)消防隊(duì)的警官來校作消防安全報(bào)告，幫助師生掌握防火知識(shí)、自救方法等。
2、利用大隊(duì)板報(bào)、畫廊、紅領(lǐng)巾廣播等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
3、開好消防安全教育的主題班會(huì)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識(shí)。
4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)，向社會(huì)、家長(zhǎng)作宣傳，創(chuàng)建良好的'社會(huì)穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會(huì)而努力。本次“消防安全宣傳周”系列活動(dòng)突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。通過開展消防宣傳周系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了我�！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)作用。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇6
通過這次三個(gè)多月的規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)基本制度、會(huì)計(jì)出納聯(lián)行基本規(guī)章制度、信貸管理基本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)基本規(guī)章制度、安全保衛(wèi)工作基本規(guī)章制度、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn)、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等，使我進(jìn)一步提高了對(duì)以上六個(gè)方面業(yè)務(wù)基本規(guī)定重要性的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，并嚴(yán)格遵守制度，達(dá)到了宣講教育活動(dòng)的預(yù)期目的。
下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：在上級(jí)行確定在我行開展規(guī)章制度教育宣講活動(dòng)后，我能從思想上高度重視，積極配合支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定，做好筆記。
通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)制度宣講教育活動(dòng)是各級(jí)行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責(zé)任。近年來，我行雖然沒有發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在，員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，很多案件的發(fā)生，都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生，血的教訓(xùn)。
因此，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，做到嚴(yán)密防范，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。查擺問題及整改措施：通過這次基本制度學(xué)習(xí)教育，對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：一是對(duì)于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。針對(duì)本人存在的一些問題，采取如下措施并承諾：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，提高自身的綜合素質(zhì)的分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，建立和完善各項(xiàng)管理制度。在今后工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的.順利進(jìn)行。
在全省農(nóng)業(yè)銀行開展了《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)，本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對(duì)《處理辦法》所涉及的內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)信貸、風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)計(jì)出納、重要空白憑證、計(jì)算機(jī)、印章、安保等工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，并時(shí)刻告誡自己嚴(yán)格遵守，達(dá)到了開展此次教育活動(dòng)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次《處理辦法》學(xué)習(xí)的體會(huì)：
總的來說，中國農(nóng)業(yè)銀行的規(guī)章制度還是比較全面的，它具體規(guī)定職員的操作規(guī)范及行為守則，在今天日益激烈的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，農(nóng)行深知只有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能贏得市場(chǎng)，所以它要求他的員工每天要有晨會(huì)及晚會(huì)，加上必要的例會(huì)，讓員工能夠在一起提高業(yè)務(wù)水平，大家互幫互學(xué)，共同面對(duì)工作中的問題。同時(shí)他要求員工要禮貌待客，微笑服務(wù)，并設(shè)立了強(qiáng)大的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，時(shí)刻監(jiān)督自己的員工要遵守農(nóng)行規(guī)定，按章辦事。
其次給我留下非常深刻印象的是現(xiàn)代銀行在人民的日常生活中扮演的角色，現(xiàn)代銀行已不僅僅局限于儲(chǔ)蓄及放貸，恰恰相反，現(xiàn)代銀行的服務(wù)觸角觸及人民生活的方方面面，交保險(xiǎn)，充話費(fèi)，交罰單，買基金，炒股票，外匯，理財(cái)。夸大一點(diǎn)就是“只有你想不到的，沒有銀行辦不到的”。這其中有很多的風(fēng)險(xiǎn)，我個(gè)人認(rèn)為只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，才能很好的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
一、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)制度辦法的理解。
知法才能守法，知法才能對(duì)法產(chǎn)生敬畏之心，才能時(shí)刻保持清醒的頭腦�？赡苁鞘苤袊鴥汕攴饨ㄖ贫鹊挠绊�，中國的人情往往大于制度。雖然銀行業(yè)的制度是比較完善的，但真正能做到的卻很少，從我看到的文件，我知道這一直是農(nóng)行的一個(gè)軟肋。
二、積極做好制度的傳導(dǎo)者、執(zhí)行者、監(jiān)督者。
孔子云“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋行”，作為一名網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，在合規(guī)文化建設(shè)中要樹立良好的榜樣，要把合規(guī)的理念傳導(dǎo)到每個(gè)員工中，從而樹立起全員“在合規(guī)操作中發(fā)展業(yè)務(wù)“的理念，讓員工知道只有安全才能談業(yè)績(jī)，違規(guī)的發(fā)展一票否決。讓員工認(rèn)識(shí)邯鄲金庫被盜事件的沉痛教訓(xùn)，農(nóng)行建始縣支行馮侃事件的切膚之痛。從而引領(lǐng)員工明白，哪些可為，哪些不可為，切實(shí)明白不可為而為之的風(fēng)險(xiǎn)成本。在經(jīng)營中，即要接受員工的合規(guī)監(jiān)督，更要做好員工合規(guī)的監(jiān)管，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)操作要令其改之，加強(qiáng)教育，舉一反三。利用三道防線，加強(qiáng)員工的事前事中事后監(jiān)督，每項(xiàng)業(yè)務(wù)每個(gè)環(huán)節(jié)定期或不定期開展合規(guī)檢查，從而讓我行在合規(guī)辦事建設(shè)的道路上走的更扎實(shí)。
三、弱化權(quán)限，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化崗位責(zé)任觀念，塑造合規(guī)團(tuán)隊(duì)。
我認(rèn)為，合規(guī)辦事是一種文化的象征，既然如此，就應(yīng)該把它融入到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中，在長(zhǎng)期中熏陶，沉淀和強(qiáng)化。作為一名網(wǎng)點(diǎn)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，在自身正確處理好發(fā)展與合規(guī)之間關(guān)系的前提下，要積極引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)營造人人講合規(guī)，做合規(guī)人，辦合規(guī)事的良好氛圍。都說“火車跑的快，全靠車頭帶”，我想農(nóng)行作為一個(gè)經(jīng)營特殊商品的企業(yè)，網(wǎng)點(diǎn)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人應(yīng)在網(wǎng)點(diǎn)行長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)跑的快的同時(shí)“火車要跑穩(wěn)，車頭引軌不偏準(zhǔn)”也顯得猶為重要。合規(guī)操作不僅關(guān)系到個(gè)人、網(wǎng)點(diǎn)更體現(xiàn)著農(nóng)行的整體形象，作為農(nóng)行對(duì)外的一個(gè)窗口，只有塑造一支積極向上的合規(guī)團(tuán)隊(duì)，才能對(duì)外樹立穩(wěn)健經(jīng)營的良好形象，引得口碑。我有這個(gè)責(zé)任，更有這份信心。
合規(guī)文化建設(shè)的道路還很長(zhǎng)，但業(yè)務(wù)的穩(wěn)健經(jīng)營需要它，農(nóng)行美好的明天需要它，你我都需努力呵護(hù)，做一個(gè)合規(guī)人。
通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)，是貫徹執(zhí)行上級(jí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的責(zé)任。只有合規(guī)辦事，做到以客戶為上帝，堅(jiān)決杜絕職業(yè)犯罪，在日益開放的中國銀行業(yè)大環(huán)境下才能立于不敗之地。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇7
按照縣委宣傳部統(tǒng)一要求和部署，我局黨委特邀縣委黨校王老師深入我局積極開展宣講活動(dòng)。圓滿完成了縣委宣傳部下達(dá)的宣講任務(wù)，收到了明顯成效，得到了干部、職工的一致好評(píng)。現(xiàn)將宣講活動(dòng)總結(jié)如下：
一、精心組織、認(rèn)真安排，使宣講活動(dòng)井井有條。
在接到縣委宣傳部的通知后，我局黨委積極組織落實(shí)。成立負(fù)責(zé)小組，專人負(fù)責(zé)對(duì)宣講活動(dòng)做了詳細(xì)的安排，并發(fā)放宣傳資料。
二、嚴(yán)格監(jiān)督，不走形式，是宣講工作講求實(shí)效。
宣講負(fù)責(zé)小組在現(xiàn)將其間加強(qiáng)了檢查指導(dǎo)，確保宣講人員、聽課人員的到位，確保宣講時(shí)間，確保宣講質(zhì)量。12月19日上午，所有機(jī)關(guān)干部、部門負(fù)責(zé)人和黨員準(zhǔn)時(shí)在局六樓會(huì)議室集合，由小組負(fù)責(zé)人親自主持，對(duì)所有聽課人提出了明確要求，要求必須做到有筆記、有總結(jié)、有反思，并且在下周例會(huì)上將具體情況通報(bào)。局領(lǐng)導(dǎo)親自參與聽課，并對(duì)宣講工作提出積極的建議，所有參加聽課人員不僅上課認(rèn)真聽講、做筆記，還向授課老師請(qǐng)教日常學(xué)習(xí)中遇到的難題。
三、宣講主題鮮明，內(nèi)容豐富，效果良好。
圍繞“兩會(huì)”開展宣講，宣傳貫徹黨的十七大文件精神，講解過程中王老師講課內(nèi)容材料鮮活、舉例新穎，結(jié)合實(shí)際從國際、國內(nèi)、本縣三個(gè)層面對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)做了詳細(xì)的'剖析，語言生動(dòng)活潑、入情入理，使宣講貼近黨員的思想實(shí)際，引起大家的共鳴，增強(qiáng)宣講工作的感染力。
四、下一步工作打算。
1、以十七大精神和“兩會(huì)”為主要內(nèi)容，以宣講促發(fā)展為目的，深入宣傳黨的方針政策。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新宣講形式，豐富宣講內(nèi)容，提高宣講的效率、效果。
3、進(jìn)一步構(gòu)建宣講網(wǎng)絡(luò)，與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展宣講工作。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇8
為進(jìn)一步推動(dòng)“七五”普法的落實(shí)，提高司法行政工作的群眾滿意度，區(qū)司法局以“四進(jìn)”深入開展法治宣講活動(dòng)。
一、進(jìn)入精準(zhǔn)扶貧點(diǎn)開展扶貧專項(xiàng)法治宣講活動(dòng)。
司法局?jǐn)y手律師事務(wù)所赴陽埠鄉(xiāng)陽埠村精準(zhǔn)扶貧點(diǎn)進(jìn)行法治宣講，司法局工作人員和律師志愿者們就農(nóng)村常用法律知識(shí)進(jìn)行了解讀，面對(duì)面與群眾交流、耐心解答了法律咨詢，還結(jié)合農(nóng)村實(shí)際案例給老百姓上了一堂生動(dòng)的'法治課。此次活動(dòng)，不僅提升了扶貧點(diǎn)群眾的法律意識(shí)，而且進(jìn)一步發(fā)揮了法律在助力脫貧攻堅(jiān)的積極作用，促進(jìn)精神脫貧。
二、進(jìn)入學(xué)校開展憲法宣傳教育活動(dòng)。
司法局法律援助流動(dòng)工作站來到清溪中心學(xué)校舉辦憲法知識(shí)講座，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)《憲法》及其修正案的部分內(nèi)容，通過真實(shí)案例講解、憲法知識(shí)搶答等有趣的方式讓在場(chǎng)學(xué)生對(duì)憲法知識(shí)有了更深入地了解，引導(dǎo)青少年從小樹立憲法法律意識(shí)。
三、進(jìn)入社區(qū)開展法治文藝巡演活動(dòng)。司法局聯(lián)合城管局、交管大隊(duì)，依托區(qū)滿山紅藝術(shù)團(tuán)，到多個(gè)社區(qū)以法治文藝節(jié)目巡演的方式，通俗易懂地將法律知識(shí)傳輸給群眾，讓老百姓在輕松愉快的氛圍中接受了法治教育。
四、進(jìn)入律師事務(wù)所開展法律援助業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
法援中心工作人員來到當(dāng)?shù)芈伤M織律師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了法律援助相關(guān)的法律法規(guī)，著力解讀了法律援助值班律師相關(guān)制度，并和在場(chǎng)律師就法律工作中遇到的問題進(jìn)行了深入交流，通過培訓(xùn)增強(qiáng)了律師履行法律援助義務(wù)的責(zé)任感和使命感。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇9
為進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院職工抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透的意識(shí)和自覺性，認(rèn)清當(dāng)前宗教向醫(yī)院滲透面臨的新情況，筑牢抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透的思想防線，圍繞抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透工作，認(rèn)真開展集中教育和“大排查、大揭發(fā)、大整治”，建立健全醫(yī)院規(guī)章制度和醫(yī)院周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，構(gòu)建醫(yī)院反對(duì)非法宗教活動(dòng)、抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透的體系，不斷提高醫(yī)院維護(hù)穩(wěn)定工作管理水平，筑牢維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和抵御滲透的銅墻鐵壁。
通過教育、排查、揭發(fā)、整治，使宗教對(duì)醫(yī)院的滲透得到有效抵制，利用宗教進(jìn)行的違法犯罪活動(dòng)受到嚴(yán)厲打擊，使廣人群清醒認(rèn)識(shí)到參與宗教活動(dòng)的危害性，做到自覺主動(dòng)遠(yuǎn)離宗教活動(dòng)，堅(jiān)決抵御宗教極端勢(shì)力向醫(yī)療事業(yè)滲透的意識(shí)進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)廣大醫(yī)療工作者自覺抵御各種反動(dòng)思想滲透的能力顯著提升，使宗教勢(shì)力和宗教活動(dòng)在醫(yī)院無立足之地，維護(hù)醫(yī)療事業(yè)穩(wěn)定的工作機(jī)制進(jìn)一步完善，我院長(zhǎng)治久安的良好局面得以鞏固。
加強(qiáng)我院職工的思想政治教育。抵御和防范宗教滲透，積極教育和引導(dǎo)我院職工樹立正確的'社會(huì)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加大職工的愛國主義教育，通過深入開展愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育、馬克思主義“五觀”教育、無神論教育、反對(duì)民族分裂和黨的民族宗教政策理論等主題教育，以集中學(xué)習(xí)、聽講座、演講比賽、會(huì)等多種形式，增強(qiáng)醫(yī)療工作者的愛國意識(shí)和民族責(zé)任心，使醫(yī)療工作者自覺維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇10
20xx年11月16日晚上，由美術(shù)系主辦的以“傳播禮儀文化，提高禮儀修養(yǎng)”為主題的文明禮儀宣講活動(dòng)在美術(shù)系報(bào)告廳舉辦。此次活動(dòng)以進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生心靈，增強(qiáng)學(xué)生的'文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知為目的，由我校美術(shù)系邀請(qǐng)?jiān)捍髮W(xué)生文明禮儀宣講團(tuán)，為美術(shù)系學(xué)生舉辦了一場(chǎng)日常禮儀講座，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)扎根于學(xué)生的心靈。做禮儀講座的同學(xué)來自于大學(xué)生文明禮儀宣講團(tuán)，他們通過講解與演示向美術(shù)系同學(xué)展示了禮儀常識(shí)。
現(xiàn)將我宣講團(tuán)開展工作情況總結(jié)如下：
在晚上6點(diǎn)30分時(shí)美術(shù)系同學(xué)齊聚在報(bào)告廳認(rèn)真聽取禮儀知識(shí)，他們用飽滿的熱情與激情耐心聽取，積極互動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。此次講座分為“基本禮儀”和“商務(wù)禮儀”兩大板塊，其中商務(wù)禮儀作為重點(diǎn)，又分為“餐桌上禮儀”“言談衣著的禮儀”與“求職禮儀”�！扒舐毝Y儀”是最實(shí)際的也是重中之重的板塊。基本禮儀包括男士站、坐姿，女士站、坐姿，握手介紹，遞物與接物，餐桌禮儀包括中餐禮儀與西餐禮儀，酒桌禮儀裝扮禮儀，場(chǎng)合與化妝，言談禮儀，茶文化禮儀。開展日常禮儀講座，注意日常生活的舉止，言談，衣著，讓文明禮儀貫穿于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)自身的良好道德和文化修養(yǎng)，展示良好的交際風(fēng)度，提高對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的基本要求，因此此次活動(dòng)極具現(xiàn)實(shí)意義
此次講座得到了美術(shù)系同學(xué)的歡迎反響熱烈，希望通過此次講座，可以使同學(xué)們的行為習(xí)慣得到規(guī)范與好轉(zhuǎn)，樹文明新風(fēng)。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇11
回顧我們的歷程。16位隊(duì)員的足跡，可謂跨越了半個(gè)中國地圖，北至山東，南達(dá)廣東，西通貴州，東到上海。他們?cè)诟髯缘募亦l(xiāng)尋找對(duì)“高校資助政策”感興趣的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行宣講。
活動(dòng)伊始，每一位成員對(duì)著兩份幾十頁的《高校本�？茖W(xué)生資助政策簡(jiǎn)述》和《上海建橋?qū)W院學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》認(rèn)真學(xué)習(xí)，劃出重點(diǎn)為宣講做好了十足的準(zhǔn)備；宣講過程中，耐心的為每一位學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行宣講，還針對(duì)他們感興趣的.問題一一解答；結(jié)束后，每一位隊(duì)員都受益頗多，他們的小結(jié)都表達(dá)出他們對(duì)于此次活動(dòng)的感受，不僅幫助了別人自己也學(xué)到了很多，遇到各式各樣的困難也都迎刃而解。
把資助宣講的過程當(dāng)成一種志愿者服務(wù)。它不像一般的志愿者活動(dòng)，僅僅著眼于解決被服務(wù)對(duì)象當(dāng)下的困境。資助宣講的對(duì)象是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，他們處在人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。資助宣講對(duì)于那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生而言，更加可能影響他們未來的人生軌跡。想到此處，一種無與倫比的成就感就會(huì)從心底油然而生，這種感覺比其他的志愿者活動(dòng)來得更加真實(shí)、熱烈。這也是我們活動(dòng)小組的初心，當(dāng)把服務(wù)意識(shí)上升至可能影響別人命運(yùn)這個(gè)高度，才可能正真的、迫切的、發(fā)自內(nèi)心的去完成社會(huì)實(shí)踐，完成資助宣講。
宣講活動(dòng)心得體會(huì) 篇12
匠心，是一顆自由的心
瑞士鐘表業(yè)的奠基人布克，能輕松地制造出日誤差低于1/100秒的鐘表。后因宗教問題被囚禁，這期間他卻連日誤差低于1/10秒的鐘表也制作不出來。對(duì)此，布克這樣認(rèn)為：“一個(gè)鐘表匠在不滿和憤懣中，要想圓滿地完成制作鐘表的1200道工序，是不可能的;在對(duì)抗和憎恨中，要精確地磨銼出一塊鐘表所需要的254個(gè)零件，更是比登天還難�！庇纱怂�推斷，能夠建造工程浩大、建造精細(xì)、連一片小小的刀片都插不進(jìn)去的金字塔的人，“絕不會(huì)是奴隸，而只能是一批歡快的自由人�！弊杂桑侥茏栽�，心懷虔誠。有“壽司之神”美譽(yù)的小野二郎說，他熱愛這門職業(yè)，自己一捏壽司，就感覺站在了舞臺(tái)的中央，自己經(jīng)常會(huì)在夢(mèng)里幸福地捏壽司，還會(huì)被一個(gè)個(gè)奇妙的捏壽司的創(chuàng)意驚醒。小野二郎構(gòu)筑出了一個(gè)自在的世界，風(fēng)月無邊。自由，方能暢達(dá)。教育，尋求的是心靈的抵達(dá)，需要師者懷有虔誠的心，并傾心投入，讓自己也讓學(xué)生“趨向鼓舞，中心喜悅，則其進(jìn)自不能已”。因?yàn)轵\，所以投入;因?yàn)樽杂�，所以快樂。樂，也就不�?huì)疲;樂此，也就不彼。這樣，師生同在教育的沃野里自由地成長(zhǎng)。
匠心，是一顆寧靜的心
咫尺匠心難。與眾不同的東西，在制造過程中往往是枯燥的、重復(fù)的和機(jī)械的。卓越的.背后，是獻(xiàn)身于作品的那種神圣的孤獨(dú)和寂靜的苦行，用平靜抵擋紅塵喧囂，用從容抵抗繁華誘惑，超然不群。靜者心多妙，寧靜方能致遠(yuǎn)。靜，是在平淡中積蓄力量，是一種比動(dòng)更為重要的力量，經(jīng)得起恒久的等待和磨礪。名滿天下的羅丹并不像世人想象的那般灑脫、疏狂，而只是個(gè)整天孤獨(dú)地埋頭于畫室之中的老人。李宗盛可以稱得上是音樂創(chuàng)作的天才了，而他卻說“天分我還是有的，我有能耐住性子的天份”，他認(rèn)為“人生很多事急不得，你得等它自己熟”。傾注了時(shí)間和心血，累積出的必然是超凡價(jià)值。在“效益就是生命，時(shí)間就是金錢”的今天，一切以速度計(jì)，慢就意味著落后，落后就意味著被淘汰。其實(shí)，一切嚴(yán)格意義上的靈魂生活都是在內(nèi)心寧靜的時(shí)刻展開的。教育，是慢的藝術(shù)，更需要一顆活潑而寧靜的心。只有把心歸于寧靜并堅(jiān)守這份寧靜的師者，才能尋找到它的本真和美好。世界再嘈雜，師者的心必須是寧靜的，在安靜中找到力量，安于寂寞并使之具有生產(chǎn)力。如匠人一般堅(jiān)信：成功不必在我，而功力必不唐捐。
匠心，是一顆有情的心
一個(gè)出色的匠人，面對(duì)自己的作品，心中有神，諸相莊嚴(yán)。對(duì)于匠人，所有精工制作的對(duì)象，最珍貴、最不能替代的只有一個(gè)字“人”，人有情懷、有信念、有態(tài)度。所以，一個(gè)真正的匠人，必定獨(dú)具情懷，面對(duì)大自然贈(zèng)與的素材，得先成就它，它才有可能成就自己。在他們眼里，作品就是自己。比如一個(gè)真正的花匠，他對(duì)待花草，不止于只是一株株的植物，而是能看到花兒綻放、草兒依依的美，看到生命的時(shí)序。那種盈盈于懷的匠心，才使他成為一個(gè)真正的花匠。比如一個(gè)真正的木匠，在他眼里，每塊木頭都是有用的——平整的木頭可以做椅面，較長(zhǎng)的可以做椅腿，短木可以做橫檔，連一塊小木頭，也可以做加固的木楔。因著對(duì)對(duì)象的傾世情懷，大匠眼中無棄材。一個(gè)教師若沒有詩心，便難以萌發(fā)美好的教育理想;若沒有匠心，美好的教育理想多半流于空想。惟其實(shí)現(xiàn)兩者的完美融合，才能實(shí)現(xiàn)教育的盡善盡美。
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