調查心得體會
我們在一些事情上受到啟發后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的調查心得體會,希望能夠幫助到大家。
調查心得體會1
在這個暑假,我有幸參加了xx學院xx年大學生暑期社會實踐活動(小區文化調研小組),活動中我不僅學會了和同學們合作與分工,還了解了xx小區文輝建設概況,,更深層次的了解小區文化的內涵。
在這次活動中,我初步了解到小區文化不是單純指一些娛樂性的群眾活動,而是一種整體性的小區人文與自然氛圍,如同一個企業的企業文化一樣,對這個群體里的所有人均起著影響。時過境遷,小區文化已經反映了小區的生命力,但是我認為xx小區文化的建設還是一個長期的過程,還處于初級階段,一種高雅小區文化的形成,是物業和居民長期共同努力的結果。高雅的小區文化既可滿足人中對文化的要求,又可以照顧到人們對于小區環境的精神需要,進而形成小區特有的文化氛圍。
調研過xx小區文化之后,我認為,全體居民是小區文化的載體。居民的生活模式、道德觀念、行為方式等最終決定了小區文化的面貌。在現代社會中文化與小區是不能割裂。文化是在一定的空間和時間上形成的,小區是文化的土壤,小區氛圍的形成有賴于文化的制約。小區文化是一定區域、一定條件下居民共同創造的精神財富,它包括小區精神、道德規范、文化環境等等,具體來說,我認為小區文化應該包括環境文化、制度文化和精神文化三個方面的內容,
首先,我認為小區環境是影響公共文化的一個因素。它是由居民共同維護的自然環境與人文環境的,包括小區容貌、文化設施、生活環境等。通過小區人文環境,可以感知成員理想、精神面貌等。如祥瑞小區殘疾人無障礙通道設施可以充分體現小區關懷、尊重生命、以人為本的社區理念。當然,自然環境方面,怡人的綠化園林、舒心的休閑布局等都可以營造出理想的環境文化氛圍。如建業小區優雅,有南方園林之風范。其次,我認為行為文化也可以被稱為活動文化,是小區成員在娛樂、生活、學習等過程中產生的活動文化。這些活動實際上反映出小區的風尚、人際關系范式等文化特征。如國慶節聯歡會、祥瑞小區的拼乓球賽等等。再次,我認為制度文化是小區精神、小區價值觀、小區理想等相適應的制度、規章、組織機構等。同時,這些制度等對保障小區文化持久、健康地開展具有一定的約束力和控制力。如獎罰分明可以體現在小區的嚴謹風格,規勸有加可以體現出小區的人性感悟等。xx各個小區都自定自己的小區規章制度,為穩定小區居民的生活作出了巨大的貢獻。目前為保障社小區文化活動深入持久地開展下去,現在很多小區管理部門都成立的有關部門,負責小區文化活動建設工作。再次,我還認為精神文化是小區文化的核心,是小區獨具特征的意識形態和文化觀念,包括精神、道德、價值觀念、理想、行為準則等。由于精神文化具有明顯的社區特點,所經往往要多年積累,逐步形成。
現在各個城市的各個小區都在搞小區文化,是有多方面的原因的,我認為主要有以下幾點:第一,通過小區文化的建設,可以增強居民對居住區的歸屬感。物業和政府在注重高水平服務的同時,也應不斷加強社區文化的“感情投資”,通過各種形式和渠道增強居民對小區的歸屬感和凝聚力。第二,以小區文化架起小區文明的“橋梁”。小區文化將居民的實際利益、思想感情與小區文明的“橋梁”:把小區內各種職業、性格的住戶和社會團體,形成一條以小區為依托、共同為居民服務、發揮各自功能的紐帶,即建立良好的小區秩序,也促進了住戶身心健康和文明素質的提高,形成奉獻愛心、尊老愛幼的良好社會風氣。第三,小區文化有助于企業鍛造品牌與核心競爭力。小區文化活動的組織,對于提高小區的檔次、形成小區的格調均有重要作用。“物以類聚,人以群分”—只有形成高檔次高格調的小區文化氛圍,才有可能提高小區的格調,相得益彰,起到良性循環的作用。
但是我認為xx的小區文化也有不足之處。如,第一,小區文化建設有潛在的功利性。也就是說小區文化建設不是為居民服務的,很多只是迎接政府的評估,搞形象工程;第二,小區文化具有世俗化的缺點。居民以效率和效能作為衡量與評價日常生活的標準,對事件的處理不太強調鄰里個人感情,而以利益為基本準則。人與人之間的關系漸漸疏遠。導致居民的人格往往呈孤獨的、冷漠化的態勢;第三,現代小區成員典型的心理征候就是孤獨與焦慮。通過十幾天的小區文化調研,我發現,生活在現代都市的小區的人們竟然不認識街坊鄰居,很容易患上人際關系淡薄這一“現代都市癥”。而小區文化是人對人、面對面的活動,它的自身特點又決定了溝通和配合是優質服務的必備前提。所以我感覺高雅的小區文化是解決這一文化的良藥。
感謝xx學院給了我一次深入小區調研的機會,這是我在暑期社會實踐中學到的一些知識,可能是我的片面觀點。但是我認為建立和諧高雅的小區文化是是很有必要的。我也很看好xx小區文化建設的成果。希望大家各盡其力,為小區文化建設盡微薄之力。
調查心得體會2
假期是一個放松心情,提高自身修養的大好機會,如果我們可以好好計劃,好好利用,將會使我們更適應社會,對未來有更大的把握。下面是對周末生活調查的心得體會,供大家閱讀借鑒!
這是進入大學來的第一場考試,也是第一堂課。由于我們隊大學生活不太了解,聽好多同學說,大學生活很是清閑,很是無聊,很多人還認為大學談戀愛是大學的一門選修課,是為了解決孤獨和無聊。對于這些事,我們都充滿好奇,所以我們對大學生周末生活展開調查。
最后,我們小組決定以問卷調卷的形式展開調查。對于問卷調查,我們就得提出問題了,提出的問題主要是從學習和業余生活方面入手的,什么課外學習,作息時間等,都是他們的周末生活。
調查問卷設計好后,我們進行選擇對象環節,本來是針對2全校調查的,而我們實際選取的對象主要是礦業學院的同學,少部分是其他學院的同學。這就是我們這次調查的不足之一,這方面還有很大的提升空間,希望下次再有這樣的調查時能得到很好的改進。
進入問卷調查時期,我們在寢室、食堂、C語言上課的地點發放問卷,這就碰到了一小點麻煩。總共發出去180份問卷,可收回來的只有147份,好多問卷發給他們了,去收的的時候他們給我們說不知道哪里去了,或告訴我們沒有收到這份問卷。從我個人分析,這存在兩方面的問題,一方面是有的同學不夠負責,另一方面是搞問卷調查的太多,他們把我們的交給其他組去了。這就是問卷調查的弊端了。
其實這次搞社會調查我總共參加了兩次,一次是和我們寢室的另外一組成員去長順那邊高的“山里孩子看大學”這一調查,我覺得是很成功的,很讓我難忘,它涉及到我么和孩子們相處的生活,還給他們上課呢。相比于這次的社會調查,要比這個成功得多,畢竟問卷調查太普遍了。但完成得還不錯,全過程都是我們親自搞的,沒有像其他有些組是從網上復制下來的,這是我么值得自豪的,我記得我還在網上以發郵件的方式給在社團里認識的同學發出調查問卷,但很遺憾,沒有幾個人回了,真是可悲。雖然去做了,但做得還不夠好,我忘打電話通知他們去看了,他們有些同學沒看到,為此,我感到遺憾。
說到這次的調查結果,大多人的周末生活并不那么充實,除了學習,就是參加社團活動,參加的人還挺多的。還有些做兼職的,尤其做兼職的這些同學學習較為認真。但這些都不做的,就只有大睡懶覺了。當然生活就覺得無味了。
為了生活不是那么無味,還是要參加一下一些實踐活動,增長自己的見識,不要讓大學生活就這樣虛度四年,這是大學生要忌諱的,大學生活其實可以過得更有意義些,但就得有自制能力,能夠掌握好自己的生活步伐,要每一步都踩下一個腳印,那才是有意義的。被窩是青春的墳墓,不能迷戀被窩。其實大學里愛學習的人還是很多,只是分散開來了。再有,大學主要是培養個人的學習能力,不能只靠專業知識,所以要進行全方面的學習,找到自己的不足,在保證的條件下,然后再達到自強,就OK了。
調查心得體會3
幾天的社會實踐調查活動在我們這個調查隊每個成員的辛苦努力下取得圓滿結束,社會實踐調查心得體會。感受很深,炎炎烈日下,我們不怕似火的驕陽,舉著我們的旗幟向農村進軍,深入農村調查;不停的大雨,我們不顧濕了的衣衫,邁著堅定的步伐向農村進軍,落實農村家家戶戶。
短短幾天里,實踐活動內容之豐富,場面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個隊員難以忘懷。我們扛著黃岡師范學院商學院的大旗,抱著自寫自做的橫幅到達調查試點,我們去過南湖二隊,黃州火車站,楊鷹嶺村,鄂州火車站等進行實地調查,對這些地方的農民采取面對面交流和問卷調查,并向他們贈送小紀念品。
在這些農村試點里的諸多所見所聞所感,在我們每個隊員心里久久回蕩,萌發了許多融入自我的觀點和體會:
一,親身體會到團隊合作的巨大作用,個人的能力畢竟有限,難有以團隊形式進行配合的事半功倍。我們這次活動前期以團隊形式開展,每次問卷調查都分工明確,有采訪的,記錄的,拍照的。大家密切配合,使調查活動能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在,使我們提高了自己適應團隊的能力。
二,深入了解農村,了解農民,了解農業的發展,這次問卷面向廣大農民群眾和城鎮人口,從他們口中我們了解到在當下農業發展的真實狀況,為農業多功能科學研究提供一定的數據資料參考。
三,我們自身口才得到提高,在和農民交談中注意語境和口氣,及時糾正不得體的地方,在調查中學會大膽的說,自信的說。~總而言之,這次關于關注農業多功能,發展和諧新農村的暑期社會實踐調查報告活動盡我們最大努力去把它做好,它不僅為我們今后社會實踐奠定基礎,而且我們每個人還將以本次實踐為點,多多總結經驗與不足。為以后實踐創造更多機會,使自己從中受益,早日成為一名優秀大學生,成為一個對國家,對社會有用的人才,實現自身價值。
22號上午,天氣炎熱,我們暑期實踐小分隊四人由杭州電子科技大學出發,奔赴下沙高教東區做有關大學生開網店現狀的調查問卷。 我們四人首先開始在中國工商大學開始當天的問卷調查。我們把做問卷的具體地方定為教學樓里的自習教室,分配好問卷,我們開始向各自的教室進發,以前都是我們做別人的問卷,這次反過來讓別人做我們的問卷,我們都懷有一絲的忐忑和緊張,不過我們團隊成員都有與陌生人交談的經驗,組織自己語言的功底,一個又一個同學的積極配合給我們帶來了巨大的信心。期間,只有一個同學因為太忙拒絕了我們的問卷調查,其余同學都認真的填完了我們的調查問卷。當我們從一個教室進入另一個教室,手中完成的問卷越來越多時,炎熱的天氣沒給我們帶來一絲的煩躁,臉上都洋溢著幸福的喜悅,巨大的滿足感,和成功感。
良好的開端是成功的一半,隨后我們團隊在下沙其它大學高校的問卷調查活動都很順利的完成了,當看到所有完成的調查問卷擺在我們面前時真的有一種超脫的感覺,但是我們知道這只是我們這次暑期實踐活動的第一天,等待我們的將是更巨大的任務。
回想今天的問卷調查活動,無處不體現我們暑期團隊四人的力量和團結。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨,我們每個人都是極具責任心的人,問卷調查雖然做著很累,但是我們做的很開心,很快樂,流了汗,也收獲了成功。通過這次問卷調查活動我們學會了面對,學會了堅持,學會了協作,在炎熱的暑期,我們歷練了自己的內心。
在此感謝所有積極配合和參與我們這次問卷調查活動的同學。堅持到底就是勝利,為我們團隊接下來的日子加油!成功屬于有準備的人!
調查心得體會4
在學習大學生心理健康教育這門課程的過程中,我受益匪淺。它幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,它讓我更好的認識了自己,也更有信心創造美好未來。
這門課程很好的幫助了我適應大學生活。剛進入大學時,我和很多同學一樣有著很多心理問題。首先是目標失落與確立的沖突。中學階段,我有一個具體目標:考大學。隨著“上大學”這個直接、實在、確定的目標實現,我開始尋找新的目標作為自己學習的動力。然而,“理想的大學”同“現實的大學”之間的矛盾使我產生了深深的目標失落感。其次,大學培養目標的“高”與“空”使我對目標難以把握,覺得很困惑和迷茫。面對目標失落與確立的沖突,這門課教會我要形成正確的自我觀念 。在處理理想與現實、自尊與自卑的心理矛盾上,它教會我在全面認識自己的基礎上,對影響自己成長的主要心理壓力進行分析,在分析的基礎上找準自己的主要問題,然后有針對性的學習、努力提高,適時調整。它鼓勵我積極投身實踐活動,走進外面那個紛繁復雜的“課堂”,經風雨,見世面,在實踐中受到磨練和考驗,從而變得更加成熟和堅強,領悟人生的哲理。
這門課程幫助我培養健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己,通過自我剖析我發現自己也存在一定程度上的人格偏差。我性格上太過于執著近乎偏執,在這門課程的指導下我避免了走向偏執型人格障礙的誤區。在心理課上,通過老師的教導和書本的指導,我開始嘗試著去聽取別人的意見,我開始感受到思想交流的樂趣,雖然還是會偶有摩擦但是那是思想碰撞的火花。通過學習我掌握了一些人際交往的技巧,并通過這些技巧的靈活運用我的人緣又慢慢好起來。我知道良好的人際關系有賴于相互的了解,相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談,交換看法,討論感興趣的事情。
這門課程幫助我規劃人生,對未來更加充滿信心。人生的確需要規劃,剛進入大學的學生,一定要想好自己的一生準備做些什么樣的事,按自己的理想,一步一個腳印向踏實的人生目標靠近。要弄明白what,why,和how的問題,朝著既定的目標腳踏實地,不懈奮斗,直到目標實現的那一刻。
對于這門新開的課程建議是希望盡可能的把心理學的知識與大學生在校期間可能遇到的問題和以后生活工作中可能一定的問題結合起來。因為我們并不是心理學專業的學生,所以沒必要過于深入理解或研究心理學專業方面的知識,課程內容設計應該從實際出發。把同學們在學校以及以后畢業生活中可能遇到的問題進行搜集和整理,比如把宿舍關系問題,戀愛問題,學習壓力問題就業問題先進行問卷調查,然后將一些矛盾突出,密切關系同學健康成長和學習的問題作為講課的主要內容進行教學備案。
人的靈魂是思想,而思想的基礎是心理。這門課程幫助我塑造了一個自由高尚的靈魂,為我的健康成長提供了指導,為我的未來照亮了道路。
調查心得體會5
大學生手機上網調查報告心得體經過同學們的努力,關于對大學生手機上網情況的調查,終于結束了。雖然它的時間很短,但是讓我初步了解到了大學生上網的情況,讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通。經過這次社會調查,我真的受益很多。調查的時候,我們也為之做了很多準備工作,小組開會分工各自的任務,準備問卷,查找相關的資料。通過這次問卷,我總結了以下幾點經驗:首先,問卷的制定要有針對性,問題的設置要便于被訪者接受。然后就是問卷的整理工作,數據要準確,客觀做出分析,評估。最后,我想說的就是,我們已經是大學生了,從某種程度上來說,大學就是半個社會,我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學學到知識同時,要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會做好準備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!總的說來,在我們所做的工作中遇到過困難,遇到過尷尬的事情,但我們都一一克服了,在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量,團隊的力量是強大的,是不可戰勝的。我也在當中學到了許多東西,如交際溝通的能力,團隊協作的能力等方方面面。總之,這是一次意義非凡的一次考驗。
調查心得體會6
經過本次調查,我發現大學生是網上購物市場上一股不可忽視的力量,發展空間很大。我們大學生雖然受經濟條件的約束,在校期間不能開展更多的網上購物活動,但參加工作之后將會在很大程度上成為社會中中高收入的群體。所以,大學生的價值也絕不僅僅局限于我們目前的實際購買量,而在于我們的終身價值,一旦有了固定的收入,我們參與電子商務活動的潛力是巨大的。而且,大學生上網已經普及,且我們對網上購物基本滿意,如發生矛盾與糾紛,也會采取主動與賣家聯系,協商解決的方法,說明大學生網上購物市場已經形成。
“網購熱”在大學生之間不斷增溫,越來越多的人加入網購大軍.吸引大學生不僅是這種消費方式的新穎,還有網購所具備的”價廉物美”的誘惑.在網上你只要動動手指注冊一個賬戶就可以足不出戶的買到你心儀的物品,不用冒著大太陽或者寒風拎著大包小包在大街上亂逛。網購“低成本、高品質和便捷的服務”特點是受到大學生青睞的主要原因。同時大學生在體驗電子商務發展的同時,也增加了參與電子商務經營的興趣,更多的大學生通過電子商務平臺創業,開網店也成為了很多大學生的就業選擇。
調查心得體會7
今年暑假學校給了我們一份調查問卷,調查08年以來的金融危機對農村居民生產生活的影響。我開始覺得這是個無實際意義的實踐,但是當我回家之后看到的,感受到的一切都讓我很是充實。
這個調查讓我更加真實的體會到了國際金融危機對我國特別是對廣大農村的社會生活的影響。或許這個影響不是滲透到方方面面,但是它讓我感覺到這種影響是真實存在的,讓我更加深入的了解了家鄉的貧困和無奈!家鄉的人民是善良的,金融危機是殘酷的讓這個本就酷熱的夏天更加炎熱。原本我以為家鄉的人對這個金融危機不是很了解,但是當我向他們提問時我就改變了原先的想法。他們對這個危機的了解也許比我們更加有話語權,因為他們曾今是外出打工的一員,也是而且很長一段時間都是耕種的農民!他們向我講述了金融危機之后沿海地區大量企業倒閉的情景,講述了他們返鄉的無奈,講述了他們在那邊的困難與艱辛,這個對于農村外出打工就業的人來說無疑是巨大的打擊。
當然生活還是要繼續的,在回家之后有的返鄉人員自己搞起了創業,應為他們覺得自己出去的這些年也學到了不少。想法是好的,但是當你真的實踐之后他們會發現資金,技術,面臨的各種風險以及政府的無作為,這一切不得不讓他們重新考慮外出打工。在家里面雖然很多的蔬菜是自己可以種的,但是還有很多的日用百貨都是要去買的,而危機之后農村的物價水平也不是很穩定,在沒有經濟來源的情況下這種生活就過得更加拮據。國家的家電下鄉確實是對農村的實惠政策,但是實際情況是農民返鄉之后去哪里找經濟來源呢?沒有經濟來源他們買家電的行動就只能是想法了。加之我們家鄉今年干旱,很多水果都不掛果這又減少了他們的收入;一個大壩也是我們縣最大的壩子,小的時候我還記得我家旁邊都是可以種水稻的,可是現在絕大部分都種上了玉米,不是不想種水稻是不得以啊!缺水這就是原因,有問題就要解決的,但是政府這十幾年來都沒有見過搞什么水利工程。缺水的地方還是照樣缺水,該搞水利的地方也還是沒有見工程,不得不說政府的無作為也是危機之后偏遠農村經濟上不去,農民沒收入的原因之一啊!
在接受調查的這些人里面也包括沒有接受調查的人,他們都說了他們的一些打算,很多都是重抄舊業——外出打工,其中不乏年過半百的老人。這讓我很心酸,年年中國的經濟指標都上去了這也包括農村的經濟指標,但是真真貧困的偏遠農村真的有這樣的指標值嗎?危機讓我們的家鄉更加難以發展,危機之后大家都想到得是振興,我們也盼望振興但是我們那樣的農村有振興的資本嗎,有振興的技術嗎,有振興的人才嗎,有切切實實干實事的政府嗎?結果還是一如既往——外出打工,似乎這就是當代農村農民的真實寫照吧!
調查心得體會8
小時侯我的夢想是當一名運動員,直到初中畢業我的夢想還是沒有改變。因為我天生的體育方面的優勢,使得我的夢想一直沒有動搖.但是經過在企業的近10天的實踐學習,我的夢想改變了。現在我的夢想是希望自己畢業后能當個偉大的模具設計師,找到一份適合自己的高收入工作,靠自己的雙手努力地去拼搏,打下一片屬于自己的天地。
我實習調查的公司負責人說:從前我們也只是一個小工廠,工人只有四五個,但經過10多年的奮斗,現在已擁有50多畝土地,400多位員工,產品也送到了國外。.......10多年,我不禁發起呆來,這10多年的時間里,會有多少困難、挫折擺在他們面前,如果換作我,早就已經另做打算了。但是他們經過奮斗,已經創出了一片天地。所以,我現在應該好好學習技能,不輕言放棄。
經過在企業的親眼目睹,我感覺到了技術的重要性。生活需要技術,而技術就是從技校學到的。我將更加努力勤奮地把每一項技術都好好掌握,讓它們成為我的驕傲。
所有的公司都不希望招收沒有創新意識和不負責任的員工,同時他們對于員工的實際操作能力也很重視。所以在高中三年我要好好培養自己堅韌不拔的意志力,并在暑假外出實踐去鍛煉自己自立自強的能力,也要提高自己的心理承受能力,為以后走上社會打好基矗
在企業進行實地調查后,我才知道要想學好這項手藝不是那么容易的。以我們目前的知識是遠遠不夠的 。我要在高中三年認真完成每一項任務,刻苦學習,永不止步,在這項手藝中取得優異的成績。
我在一家生產滅火器的公司調查實踐。在這其中我發現做任何事都要細心認真。所以在未來的日子里我要認真學習職高的技能,為以后的生活打下基礎。
調查心得體會9
近些年大學生網絡購物越來越成為一種潮流,為此,我們就東華理工大學大學在校大學生進行了一次關于他們網購的調查。從這次調查我們得到的數據以及答案中,我收獲眾多。
首先,我知道大學生選擇網購的原因如下:
1、大學生的追求時尚性,他們跟隨時代趨勢。而且社會生活節奏的加快,網上購物使大學生尋求更便捷的生活方式。
2、大學生一般沒有過多的閑置資金,所以總想在網上淘到物美價廉的商品,而且網購的價格一般比市場上親自買要便宜;
3、網上賣家更多,選擇余地更大,能夠貨比三家選擇性價比高的商品;
4、大學生大多熟練使用計算機,對網購容易接受,而且引導潮流,如今網
購就是時尚的潮流;
5、網購方便,不去自己花太多時間逛商場,很容易找到自己想要的東西,方便快捷,省時省力。
但通過調查,我知道了網上購物存在很多問題:
1、網絡是個虛擬的世界,網上購物平臺存在一定的風險性,這就使得同學們在網上購物時容易被欺騙,有時候會買到假貨,得不償失。
2、大學生的金錢大部分都來自于父母,由于網上購物的便捷性和時尚性,
使有的同學花更多的錢更頻繁去網上購物,甚至形成“網購癮”,造成生活費的高度開銷。
3、網絡上的商品有可能描述不清楚,當事人不能夠親身了解商品的質量,當買到的商品與自己期望的不一致時,較容易形成心理落差。
所以,在最后,我懂得了:
1、大學生要學會理性購物,網絡是個虛擬的世界,里面的信息不一定是真實的,當在網上購物平臺購物時要細心謹慎,注意對商品的真假鑒定,防止被騙。
2、在網上購物時,要貨比三家,了解每一個細節,購買性價比最高的網絡商品;當購買比較貴重的數碼產品時,應當去實體店購買。
3、網上購物平臺管理方也應該加強對網絡購物環境的整理,營造一個安全
可靠的購物環境,讓廣大買家更能安心淘寶。
六、調查結果總結通過上述的調查報告,
說明大學生在網上購物已經形成一種流行趨勢。只有一小部分的大學生不選擇網上購物。阻礙他們開始網購的主要是安全因素,只要他們認為網購值得信任了,網購的方便、省時、商品齊群等優點一定會吸引大多數的人開始網購。青年大學生具有追求時尚和容易從眾的心理特點,而網上購物的快捷性、時尚性,又與大學生的心理特點相適應,這就使得大部分的在校大學生選擇在網上購物。但是由于網絡本身存在的弊端,網上購物存在安全隱患是不可忽視的,若操作不當或遇到非法分子,就會受到欺騙,造成經濟上的損失。
調查心得體會10
今年暑期參加了學院組織的“社會管理現狀調查“社會實踐活動,并就福泉市的社會管理現狀實施了問卷調查。福泉市位于黔中腹地,歷史悠久,礦產豐富,素有“亞洲磷都”之稱。以”工業強市、城鎮化帶動”為發展戰略的福泉,近幾年,工業發展突飛猛進,城市化率也有所提高。在經濟發展的同時,社會問題也不斷凸顯。因此,探討福泉市社會管理現狀具有極其重要的現實意義。此次活動,就以下問題進行了問卷調查:福泉市社會管理現狀如何?市民對社會管理現狀如何評價?對社會管理及其相關服務又如何評價?在對福泉市市民進行問卷調查的基礎上,分析了福泉市社會管理現狀和市民對該市社會管理的評價狀況,進而探討其存在問題并提出參考性建議。通過這次調查,我認識到調查在社會實踐活動及學術研究中的重要性,能否獲得第一手詳實的資料,是關乎整個研究調查成功與否的關鍵,通過這次調查,我認為以下幾點在進行問卷調查時是值得注意的:
首先,問卷的制定要有針對性,問題的設置要便于被訪者接受。同時,盡量使用選擇式的詢問方式。問卷務必要做到認真、客觀、詳實。不應該在同一地點發放過多的問卷。應該廣泛的發放調查問卷,盡量做到取得各個階層,各個方面的數據。而如果調查范圍過小,則不免造成較大的誤差。
其次,取得被調查者的信任,非常重要。這就要求調查者在調查過程中掌握好調查技巧的使用方式和程度。如在向他們作正式調查前,有必要介紹一些關于這次調查的基本情況,向他說明說明自己是做什么的,比如在校研究生,這次調查的目的是什么,對他們有什么意義,這次實踐活動的意義。并說明對他們提供的任何信息僅作為學術上研究,對提供的信息嚴格守密。決不能因為任何原因,泄露被訪問者的任何私人資料。。這有利于消除或減小他們的抵御心理、戒備心理,拉近與被調查者之間的心理距離,取得他們的信任和支持。在發放問卷的時候,盡量的做到人性化。比如為被訪問者提供鉛筆等書寫工具。同時對待被訪問者要熱情、客氣。被訪問者接受完調查后,要主動的表示感謝。
最后問卷回收之后,要即時的做好統計工作,盡快的把數據進行匯總。在統計匯總數據后,應對數據的準確性、客觀性做出評估。
經過調查、整理、分析發現,福泉市社會管理現狀表現出以下特征:社會管理體制不斷完善;社會管理主體向多元化發展;社會管理內容不斷豐富;社會管理日益復雜化。市民對該市的社會管理現狀基本上表示滿意;不同教育程度,不同職業的被調查者評價略有差別;而多數群眾認為政務信息公開渠道單一,信息公開程度低,許多制度流于形式。
由此可見,該市社會管理職能還不能完全適應市場經濟發展和社會全民進步的要求;不能完全滿足群眾的需求。存在一些突出問題。一是社會組織和公眾參與社會管理程度低,公眾參與體制機制不健全。多數群眾對社會管理表現出不關心、不積極支持也不強烈反對的冷漠態度。二是社會發展與政府社會服務滯后于工業化和城市化的進程,社會事業發展較慢社會保障體系和社會管理制度還不健全。這表該市社會安全網的建設緩慢社會保障覆蓋面和公共衛生覆蓋面仍然較低。三是社會管理手段和方式比較單
一。如有的部門仍習慣于以行政手段為主進行社會管理,導致其社會管理活動突擊化,缺乏有效性、規范性、系統性;有的管理人員執法不當,以強制手段侵犯相對人利益,從而造成管理過程中與公民的沖突,降低社會對政府的信任度。
調查心得體會11
如今,人們的生活水平越來越高,生活條件越來越優越了,但人們的健康問題卻越來越令人擔憂,這是為什么呢
當你漫步街頭時,會發現腳下踩的是各種腐爛的水果,鼻子里聞到的是各種難聞的氣味,耳朵聽到的是各種小型加工廠傳來的刺耳的.機器聲,眼睛看到的道路上流著的又臟又臭的污水。唉!原先是這些環境問題悄悄地成為人們健康的黑殺手。
以下是我實地調查出來的報告:造成環境污染的污染源有:一、人們到處丟垃圾。二、車輛排放的尾氣。三、從廁所里排放的的污水、糞便。四、各種加工廠制造的噪聲。五、焚燒垃圾散發的難聞氣味。造成環境污染的污染物有:廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。
環境與我們的生活密切相關,環境污染已經嚴重影響了人們的健康。我們應當趕快行動起來,從我做起,從此刻做起,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,拒絕使用一次性生活用品,提議使用環保用品,保護水資源,多植樹造林。我呼吁大家,共同保護環境,愛護我們生存的家園。
我們是21世紀的主人,我們要讓山更綠,水更清,天空更藍,大地更美。
調查心得體會12
當今社會,做任何決策和投資都需要用到市場調查。
比如你要進行創業,首先要選址選項目,哪么在挑選項目的時候,你自然就要對當地進行一些調查,當然可能是簡單的走訪,也可能是專業的問卷調查,這些都屬于市場調查,通過調查你可以了解到在當地有哪些項目很受歡迎,有哪些項目可以投資,哪些項目已經飽和。再比如作為一個企業要進軍一個新的市場或改良以前的產品,也需要進行市場調查,了解該企業在目前市場中的產品存在哪些不足,顧客對產品的意見,以及競爭企業產品的優勢和劣勢,從而可以為企業提高競爭力改良產品提供有利的指導方向。
再比如政府要做一項涉及公眾利益的決策,提前會舉行聽證會,這其實就是一種市場調查的方式,通過調查了解民意,了解對決策的看法和意見。
綜上只是簡單的幾個例子,通過市場調查,可以獲取你想要的各方面信息,然后為你的決策提供依據。
下面我同大家分享一下我們小組(**工商職業學院財經管理系大學生就業意愿相關信息的調研)此次調研的心得體會。
首先,通過此次市場調查了解了我系大學生的一些職業規劃,哪些學生選擇繼續深造,哪些學生選擇就業,哪些學生選擇自主創業,以及他們各自的具體人數和比例,從而可以看出今后我校大學生的就業意愿,也為學校相關教學改革做出一些決策因素
其次,通過市場調查可以了解目前社會上都有一些就業政策和就業信息,方便大學生做出畢業決策。
再者,可以預測下未來社會的職業發展趨勢,社會上對各職業的需求會有什么樣的變化。人們通過了解這些就可以很好的為自己選擇一個社會上非常需求的職業領域。
最后,通過市場調查可以找到自己的不足之處,也可以拓展自己的見識和遠見。
通過學習市場調查課程,知道了它是由一系列收集和分析市場數據的步驟組成。每作出一步決定可能會影響及其他后續步驟,某一步驟所做的任何修改往往意味著其他步驟也可能需要修改。市場調查的步驟①一般按如下程序進行:①確定問題與假設;②確定所需資料;③確定收集資料的方式;④抽樣設計;⑤數據收集;⑥數據分析;⑦調查報告。
通過對這門課的加深了解,明白了什么是市場調查,它的特點、方式、種類、作用、意義。對我們將來進入社會,進入工作中將是一個很好的運用工具,對市場的分析及消費者的需求,關于企業的利潤最大化都與市場調查密不可分。
其實在當今社會,已有很多關于做市場調查方面工作的公司和網站,為企業作出謀劃;但我認為沒有數據支持而單憑經驗的營銷決策面臨著巨大風險,只有經過專業數據收集,才能讓企業更了解市場,從而實現更科學的決策。市場調查是件技術活兒,在操作過程中科學的成分、技巧的成分相對多一些。市場調查可以客觀、全面地收集有
關被調查對象的信息,對收集的信息進行分類整理,運用一些分析方法和分析軟件對信息進行總結提煉,形成有說服力、有理論與實踐相結合的結論與建議,這樣對科學決策有非常大的輔助作用。如可以利用市場調查進行市場機會評估、消費者行為研究、企業市場策略評估。經過不到10周的時間學習市場調查。我們參與學習當中,讓我們學以致用,從理論到實際兩者有機結合,真正提高我們的學習興趣,具有良好的學習效果。學習市場調查與預測的教學實踐,利用了理論和老師提供的平臺,去應用和創造,發揮了我們的優勢,豐富了我們的教學。總之經過這次的實踐,讓我學到了很多以前從未學到過的知識。讓我開動了腦筋并投入到此次調查學習中,拓展了知識領域。
調查心得體會13
前幾天去街子古鎮玩。那天我起得很早,因為我高興得睡不著。
我和父母,奶奶,姐姐,阿姨一起來的街子古鎮。有山有水有瀑布,很美。后來,我們來到了街子古鎮,那里擠滿了人,非常熱鬧,有很多小吃、玩具和時裝。但是這些對我來說都不是很有意思。突然,我看到一家商店,里面有一排排魚缸,魚缸里有五顏六色的熱帶魚。我以為是賣魚的店,但是我問老板,走累了的人就在這里休息,讓這些小魚啃我們的腳,把腳上的死刀傷去掉,緩解疲勞。于是我們坐了下來,我慢慢把腳伸進魚缸,一些小魚游過來親我。我覺得又癢又麻,就立馬抬腳。過了一會兒,我又把腳伸進去,咬著牙想:“你應該好好體驗一下這樣有趣的事情。”我把手伸進罐子里,一群小魚飛快地游過來,吻了我的手。他們一點也不怕我。太有趣了。
然后我們來到了另一條古街,很漂亮,有很多古建筑。一些穿著奇怪衣服的人邀請游客和他們一起拍照。兩個穿著熊貓形外套的人拉著我的小手說:‘來吧,孩子們,’我覺得他們好可愛,就和他們合影了。
離開街子古鎮后,我們一家人驅車前往九龍溝,那里的景觀和瀑布更加壯觀和美麗。這里的水特別涼,河水清澈見底。我和我姐趕緊跑到水溝里玩水,我媽則好好的看著,我奶奶像個老花花公子一樣踩著水。
我們沿河而上。突然,我姐姐尖叫道:“嘿,有漂流物!“是的,這的確是一個漂流的地方。我和姐姐坐飛機上岸,帶著父母去買票。我們穿上黃色的安全服,選擇了一艘漂浮的船,把它拖進水中,坐在上面。終于,開始了。河水在河里快速流動,水花在空中飛舞,小船不停地往下漂,有時撞到礁石,有時被水花抱起,膽小的人不停地尖叫,真的很好玩,很刺激。
飄完了,我們去吃飯,天快黑了。我們正要回家。我很不情愿的看了一遍,上了車。這次旅行真的讓我很開心。
調查心得體會14
近日,我打工的公司組織我們去某廣場做一次問卷調查活動。
此次調查活動的成敗取決于我們的溝通能力和溝通技巧,因此,這次活動對于我們而言,是一次非常好的能力的鍛煉。
通過這次活動,我們發現口齒清楚,耐心詢問并面帶微笑等良好積極的態度方法都能使你的溝通更有效。同時,一些溝通技巧也可以化解你溝通時的尷尬,提高你的工作效率。對于一些不配合工作的群眾,要對其耐心的講述我們此行的目的,讓他們知道此次活動是為了保障他們的利益,從而使他們轉變態度,積極配合我們的工作。對于那些三三兩兩的聚在一起打牌或聊天的群眾,我們應該禮貌的上前打擾并快速的做好調查,盡量不要拖延太久。對于有些滿腹牢騷的群眾,我們也應該耐心的聆聽,選擇恰當的時機進行提問或告辭,還可以適當的撫慰一下他們的情緒,使他們更樂于配合我們的工作。這些技巧既能幫助你高效完成工作,又可以使雙方的情緒都很愉快,可見溝通能力非常重要。
此次活動還要求我們有團隊精神和時間觀念。隊員之間應該配合默契從而提高工作效率。當你的隊員在溝通中卡殼時,適時的幫上一把,既替他解圍,又使工作順利進行。可以在一人調查快結束時,讓另一人先去尋找下一個調查對象或者可以讓善于交流的同學去提問,善于速記的同學記錄整理信息,從而節約時間。這次活動還要求我們要有時間觀念,上車,集合的時間點要掌握好,根據時間來計劃自己的工作量和工作方法,做到收放自如。
雖然整個調查活動比較辛苦,但是我們在實踐中磨練了自己,也是苦有所值。
調查心得體會15
按照學院和基礎課部的要求,xx年8月20日,由xx、楊xx、xx組織的調查小組,就高職院校如何服務當地經濟建設和社會發展問題,到xx市xx城進行了為期一天的社會調查。重點調查了一家建材市場,該公司名為居然之家建材營銷有限公司xx金源店。
本次調查我們走訪了兩名公司高管和五名普通員工。這次調查讓我們真正和企業有了一次親密接觸,這是我們高職院校為當地經濟社會發展的一小步。這讓我想起了加加林登月時所說的:“這是我的一小步,卻是人類的一大步。”本次調查讓我所學不少,具體體會有如下幾個方面。
首先,本次調查讓我認識到了自己曾經的狹隘。到居然之家,我們除了見到他們裝修豪華的商場和著裝統一的員工,更重要的是我們學習到了校園里幾乎永遠也見不到的企業文化。他們辦公室的門口貼著“我愛居然,居然愛我。”員工似乎以公司為為家,員工之間關系融洽卻等級森嚴,上級給下級的命令似乎更像是軍令。當然,我們這還僅僅是在倉促之間調查一家企業,放眼全省,甚至是全國,我們的認識又是何等狹隘?
其次,本次調查對我以后的教育教學也有很大的幫助。當聽到我們培養的學生畢業之后需要再次培訓方能勝任工作。甚至,我們培養的畢業生初開始工作時,不但不能為公司創造效益,反而可能帶來損失。這讓我很震驚,我開始了換位思考。顯然,社會在發展,知識在更新,再一味停留在教授書本知識是不行的。我們的教育方式和手段,乃至我們的教學內容,都應該被重新審視!我們怎樣才能培養出對社會有用的人才?這讓我想起來毛主席的那句“要想做人民的先生,就得先做人民的學生。”
我們高職院校想要更好地服務于當地經濟社會發展,想要我們的畢業生為社會所用,我們的老師首先就應該走出去,及時了解社會對人才的需求,我們的專業如何才能更加貼近社會需求?然后再根據自身所得及時調整我們的教育手段和方法,方能在當前的競爭型社會站穩腳跟。
最后,從思想上重新審視了我們高職院校的職責,重新明確了高職院校教師的工作職責。我們高職院校,不能閉門造車。我們高職院校的教師必須走出去,及時了解社會需求。只有急社會之所急,想社會之所想,我們培養的畢業生才能真正地走出去。
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