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音樂老師讀書心得體會

時間:2021-07-27 19:26:06 心得體會 我要投稿

音樂老師讀書心得體會(精選6篇)

  當我們心中積累了不少感想和見解時,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的音樂老師讀書心得體會(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂老師讀書心得體會(精選6篇)

  音樂老師讀書心得體會1

  不知道為什么,聽到這個音樂,我想起來的不是枝繁葉茂,藏匿山林的古剎,而是十八相送的梁山泊與祝英臺。每走一處,仿佛會有一潭清水映照著那一對癡男怨女,他們不知疲倦的相送,九曲十八彎,或許音樂過于纏綿,每一個音符代表著的不只是微風后的細雨,花枝下的曳舞,夕陽下的蝴蝶,更深層次的是那份生死不離的情意。

  也許我妄自菲薄,那只是人的一個幻覺,人們喟嘆你為詩癡,詩歌瘋子,并非只是言簡意賅,那明明是行跡天崖的僧侶,飲一缽清水,行與江南江北,穿梭與古木叢林,就算是踏入人間,也只是微然一笑,本潔還來,本潔還去,縱然是桃花滿天,我自巋然不動。

  然而我相信沒有不動凡心的人,就算是德高望眾的僧尼,也逃不岀世俗的紛亂雜擾進而脫離升天,我相信他們是在刻意逃避自己,逃避自己的一顆心,怕自己的心太過脆弱,才將自己華麗的人生獻與青燈古佛,求得心靈的一席之地,在這大千的世界,云云眾生之中,也許,每一個人真有一位菩提保佑著,也許,還有一面明鏡暗自照耀著毎一個愛傷的心靈,也未嘗可知,我們必定是個凡人……

  動人的旋律,仿佛是一泉叮叮鈴鈴的泉眼,汩汩地從久遠的年代穿石而來,泌人的心菲,在深山中徑自流逝,作雨化霧,郁結成花之淚,竹之嵐,或行云流水,化詩成海,我相信千年之前,寫曲的先生是一位癡情的種子,在老林的巖石上,引脛高亢,翹首以盼,他盼望自己的情侶踏著這首輕快的曲子,沿著這枚熟悉的泉眼姍姍而來……

  不信,你聽,那歡快的樂曲,他們一定手牽著手,如若兩只纏綿的蝴蝶悠然而來,又遁世而去……

  音樂老師讀書心得體會2

  活潑開朗的瑪利亞伴隨著藍天大山華麗麗的登場,仿佛把我也帶上了郊外的世界,心情一下子驟然放松,一聲清脆悅耳動聽的歌聲入耳,讓我的眼睛和耳朵都離不開這部經典電影,1963年的《音樂之聲》。

  喜歡歌唱,無拘無束、熱愛自然、活潑好動的瑪利亞無疑是幸運的,得到了修道院院長的理解與庇護,在眾多修女的聲討聲下,院長讓瑪利亞離開修道院去當家庭教師,走出修道院的瑪利亞,對未知世界也充滿了惶恐與不安,瑪利亞用歌聲驅散了自己心中的小魔獸,開啟了新的生活。

  在規矩森嚴、冷酷嚴謹的特拉普上校家里有著7個年齡不同,性格迥異的小調皮,他們使出渾身解數來驅逐新的家庭教師瑪利亞,瑪利亞一次次的化解她遇到的麻煩,上校看穿竟不拆穿,我不禁為男主人公的睿智而拍手稱好。瑪利亞用自己的歌聲和自己的善良感動了孩子,和孩子們打成一片,上校也漸漸在瑪利亞的`引導下改變了對孩子們的態度。

  看到這部電影,大部分觀影者感動于瑪利亞的善良,對待愛情的堅貞,沉醉于電影里面的歌聲。當然,毋庸置疑,電影里面的歌曲《哆來咪》《雪絨花》等至今耳熟能詳。而最讓我動容的則是影片音樂背后博大而深沉的愛。這部影片全面而深刻的詮釋了愛。對子女的愛,對戀人的愛,上校對祖國母親的深深地愛。

  影片中上校在度完蜜月回到家,看到家里竟然懸掛著帶著納粹標記的旗子,毫不猶豫的一把扯下撕掉;當上校的好友麥克斯說“與德國和平地合并也很好”時,上校立馬翻臉,不念友情,怒斥中帶著失望:“很好?!麥克斯,有時候我真不了解你”……在納粹分子的嚴格監控下,帶著全家人一起上臺演出《雪絨花》,最后一次表達了對國家深深地愛。

  音樂老師讀書心得體會3

  童話故事總能使讀者受到一些啟迪,從而思想得到升華,所以深受人們喜愛。《布勒門的音樂家》這個童話選自享譽世界的德國格林兄弟的《格林童話》,蘊涵著浪漫的想象,幽默的諷刺,真摯的情感。

  一頭驢、一條狗、一只貓和一只公雞因為年老體弱而受到了主人們的厭棄和迫害,它們沒有消極地等厄運的降臨,而是從無情的主人家逃離出來接伴而行,懷者美好的希望,準備到布勒門市去當音樂家。他們團結合作,戰勝了一群強盜,過上了美好的生活。童話贊美和褒獎善良的動物們的團結勇敢、聰明機智、自立自強的優秀品質,諷刺嘲弄了強盜們的無知和懦弱,讓人明白美好的生活就要用勇氣和智慧去抗爭、奮斗,命運可以掌握在自己的手中。文章的語言淳樸、幽默,通俗易懂,富有趣味性和民間特色。

  《布勒門鎮上的音樂家》,故事中有四種動物,分別是老驢、老狗、老貓、老公雞,它們都是因為老了不能做事了才被財主趕出了家門,它們商量一起到布勒門鎮上去當音樂家。它們越走越累,肚子也越來越餓,在路上它們到一家農舍,農舍里有一桌好吃的食物,一幫強盜正坐在那兒吃喝,驢想出了一個好點子,驢對老狗、老貓、、老公雞說:“我們這樣........于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子,把強盜嚇跑了,它們吃著可口的食物,它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了,早上它們收拾好了農舍,找了幾件樂器開了一場家庭音樂會,它們決定在這里長期住下來,從些它們過上了幸福的生活。這些財主太貪心了,它們老了以后不應該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福的生活著。

  音樂老師讀書心得體會4

  《盲音樂家》是俄國著名作家柯羅連科寫得一部中篇小說,它屬于一篇兒童小說。這本書中,作者用豐富的想象寫出了一個天生盲童成為音樂家的心路歷程,它是一首激勵人們奮發向上,克服心靈弱點的抒情詩。

  小說在思想上深刻剖析了盲童彼得的整個心理歷程,借書中各人物之口說出了具有哲理性的話語,讓讀者去思考,去想象自己靈魂中與彼得相通的心理。彼得生下來就是盲人,大自然雖然剝奪了他的視力,都賦予他特殊的音樂才能,對聲音特別敏感,從小只能通過母親的描述和對聲音的感知去認識色彩,認識大自然,優裕的生活條件把他囿于自己狹小的莊園里,周圍的人只是母親、舅舅、女朋友。從生活的景況來說,他是幸福的,他擁有疼愛他的母親,他擁有豐富的財產,他擁有一直愛著他的女友埃韋利娜。這些,本來都應該是一個普通人艱苦勞作換來的,但彼得卻輕而易舉地都擁有。但隨著逐漸長大,人的自我意識膨脹之后,尤其雙目失明給他帶來的痛苦使他認為這是個無法彌補的不幸,他感到自己被生活所屏棄,因而自暴自棄。他羨慕教堂里凍得瑟瑟發抖地敲鐘人,他羨慕街上乞討的窮人,因為他們的精神注重于身體的痛苦和日常的物質需要,沒有或忽略了雙目失明的痛苦,當他與敲鐘人交談時,“面色陰晦地站著,好象罩上了一層烏云。”年輕時參加革命被致殘的舅舅發現了這個傾向,覺得有責任培養彼得。因此,他告訴彼得“個人的苦難比起人民的苦難來是微不足道的”,舅舅讓他和盲戰友一起流浪,讓他接觸了廣闊的世界,了解了人民的苦難和希望。

  在裊繞的音樂聲中述說了一個盲童成長為著名音樂家的動人故事。

  音樂老師讀書心得體會5

  貝多芬,杰出的音樂家。正是他想對音樂更一步了解,經歷正旺盛時,不幸的事發生了,他……失聰了!!。這老天的天大玩笑,使他失去了有耳朵的根本用途,但,這并沒有打倒這位“音樂巨人”,憑著他頑強的信念,他“走”過來了。心靈的音樂,心靈的聲音支撐著他,還有他那不愿被老天屈服的心,使他振作起來。在心靈的回響,手指的彈奏下,他完成了一部震驚全世界的交響曲——《命運交響曲》。這部偉大的交響曲奏出了貝多芬心中的音樂,奏出了他的孤獨與寂寞。

  而我,一個完整無缺,沒有任何生理問題的凡人,卻只會這樣做:

  由于我是班干,班里很多事情都必須要我“親自出馬”,繁重的事務讓我喘不過氣來。一回家,第一件事就是立馬躺在床上十幾二十分鐘。每天都得差不多六點半才能回到家。“骨頭散架”,累得趴下……終有一天,我這“弱小”的身軀承載不了這所謂的累人事,開始慢慢地把老師交代的事推脫給同學,班上吵鬧不再會走到講臺上大聲喊“安靜”……自然而然地,腦子便空虛了下來,有空間,有時間想別的事情。某一天,某一刻。貝多芬的頑強從我腦子里蹦了出來,或許在我腦子里呆太久了,得出來呼吸新鮮空氣了吧。他種種事例讓我慚愧不已,便立下決心,再苦再累也不怕,要做一名好班干,一位老師得力助手。從此。每當同學吵鬧時,講臺上又出現了我的身影……

  一位杰出的偉人,必定是在經歷了種種挫折,失敗后而成功的;一位杰出的偉人,必定能在他們身上學到許多道理;一位杰出的偉人,必定會教育我們;一位……

  頑強地學習,頑強地做事,我會像貝多芬那樣,以堅忍不拔地精神,頑強的毅力在求學路上奮勇前進!

  音樂老師讀書心得體會6

  音樂中含有美感,能使人的態度嫻雅,深思清爽,去野人文,怡然自得,以領略有生之樂。

  音樂可以鍛煉孩子的專注力,讓孩子中在玩中享受音樂的樂趣,學會生活哲理、學會生活感恩。《音樂大師課》是由北京電視臺、世熙傳煤聯合出品,由頂級音樂老師教具有天賦少年唱經典歌曲。是一檔真正少兒成長音樂的節目。《音樂大師課》第三季是由李古一擔任校長,曹揚擔任班主任,朱軍,、譚維維、楊鈺瑩、李思菘擔任音樂老師,老師貫通了家庭的概念,從音樂的角度考量,還分別以父母、兄弟、姐妹的角度切入,重新定義了音樂老師,他們從各方面教育孩子,讓孩子學會感恩,體會父母工作的艱辛,把他們帶到軍營里訓練,讓他們以后要做一個堅強、勇敢、有責任心的人,他們還去感受各地風俗文化,了解各地風俗習慣和文化知識。5位老師用心關照呵護每一個孩子的成長,到了畢業的時候,他們難舍難分,他們為了感恩老師都送出了精美的禮物,懷念他們的師生之情、同學之情,他們在畢業的時候,拿出自己最棒的節目取得了成功。李古一校長告訴我們通過三個月學習,同學們真得長大了,知道感恩父母、感恩老師、會幫家人做家務。希望他們在音樂道路上繼續走下去,堅持自己的夢想,創造一個輝煌的明天。

  他們是我學習的榜樣,我從小對音樂和舞蹈都充滿了好奇心,因為家庭貧困,有機會學習音樂和舞蹈,希望我以后通過電視自己自學唱歌和跳舞,給自己更多的舞臺,希望通過自己的努力和親人、老師的支持,我們的未來不是夢。

  同學們,讓我們一起用音樂來改變人生,加油!總有一天,我們會創造出自已的一片艷陽天。

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